第16章 怪物老師的壞心眼【求追讀求收藏】

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  第16章 怪物老師的壞心眼【求追讀求收藏】

  【藏魔卡】作為三星卡牌,其本身功效是隱藏大召喚師以下的召喚師魔力波動。

  這張卡經由夏城一中定製後,增加了第一次使用能通過藏魔能量激發魔導精靈的潛力的效果。

  原本的【藏魔卡】的魔導路徑已經足夠繁複,添加了激發潛力的功能後,引導耗費的運算量就更加龐大。

  難度好似從中考數學壓軸題到高考數學壓軸題的飛躍。

  就算是洛塵,也失敗了兩次才成功完成第一階段的引導,此時他感覺大把大把的魔力被從握著卡的右手手心抽離出去。

  就像是抽水泵,直到抽乾了洛塵體內大半的魔力,才漸漸停下,包裹他的無數條幽黑色絲帶逐漸散去,回到卡里。

  「這抽乾的總量應該要消耗掉一名普通的4級召喚學徒全身所有魔力了吧?」洛塵望著手裡縮水了一圈的【藏魔卡】,感嘆道。

  「弄好了?」王金剛不知道什麼時候來到了洛塵的身邊,背負著雙手,平靜地問道。

  「雖然使用出來了,但是這張卡的一些魔導路徑我還是不太明白」仔細回味了一番,洛塵覺得有些話不知當講不當講。

  「喔?有哪些地方不明白的,直接講便是。」王金剛波瀾不驚的眸光中隱晦地泛起了一點亮光。

  「講了我不會被降到B棟去吧?」洛塵試探地問道,這點也是他失誤了兩次時才發現,說出來的話,他還不完全知道王老師是什麼脾氣。

  王金剛笑了,這學生挺有趣,他針對的僅僅只是一些無可救藥的學生,像洛塵這種的,要主動轉走他還會拒絕呢。

  「我是老師,你提出問題,難道還怕我解決不了不成?」王金剛道。

  「黑板上的魔導路徑很怪,不像是完整的,很多處關鍵的地方都被擦掉了。」得到確切答覆後,洛塵這次回答得倒很乾脆。

  點了點頭,王金剛開誠布公:

  「不錯,【藏魔卡】作為簡單的三星功能魔導卡,魔導路徑應該複雜,但不會像黑板寫的這麼怪,這是因為我把黑板上畫的很多關鍵路徑隱藏了,想看你們能不能找出來。」

  新生們停下了手中的引導動作,大多數臉上寫著驚訝,這都行?他們以為這就是三星魔導卡的實際難度,感覺被騙了。

  但這也跟他們沒接觸過三星魔導卡有關聯。

  「這是我給你們上的第一堂課,目的是為了讓你們仔細觀察,仔細研究,敢於提出,勇於質疑,這才是我們文化學院該做的事。」

  「你們要感謝這位同學,原想著如果你們發現不了,就讓你們每人抄一千遍【藏魔卡】的魔導路徑。」

  「好了,一半的答案都告訴了你們,你們查漏補缺,引導好後就開始下一步的激發潛力。」

  說完,王金剛重新走回講台,無視在場諸多吸冷氣的聲音,跟進著在場的進度。

  洛塵背後一涼,如果真的沒人發現,那麼一千遍絕對要抄一天,三星魔導卡的魔導路徑繁複度可不是開玩笑的.

  叫喚出悶在背包里的伊布,洛塵準備進行藏魔卡的第二階段——激發潛力。

  激發伊布目前的潛力,這是第一次激發,他抱有很大的期待。

  「簌簌簌」

  被洛塵再次引導,這次的魔導卡變得赤紅,滾燙,仿佛隨時都有可能燃燒起來,在卡片的左上角處,已經有淡淡的灰燼飄飛。

  作為一次性的功能魔導卡,【藏魔卡】進行到這一階段,便是在散發它最後的餘熱。

  洛塵的淡藍色的魔力在【藏魔卡】的引導下變得透明起來,在卡牌的尖端能量匯聚,仿佛形成了一個能量漩渦。

  「準備好了嗎?」洛塵對正坐在書桌前的伊布笑道,待得伊布乖巧點頭,他才輕輕揮動卡片。

  文化學院的一班畢竟是最好的一班,不到半個小時的時間,就已經有學生陸續完成了引導,隱藏了自己的魔力氣息。

  甚至還有人已經進行到了第二階段。

  王金剛始終在觀察著班級的每一位學員進度。

  終於,一道白中帶金的光芒流轉在一位學生的體外,格外明亮璀璨,點亮了大半個班級,惹來了諸多同學的注視與讚嘆。

  率先將手裡的魔導卡燃盡完成潛能激發的,竟不是洛塵,而是洛塵的同桌第五綾子。


  此時,她課桌前名為殺生櫻的狐狸身上也亮著等同的白金相間的光芒。

  「不錯,不愧是狐之一族的血脈延續者,引發的光芒,屬於是很少見的程度。」

  王金剛讚許道,不過對於第五綾子能第一個完成激發,他倒不意外,洛塵學員那個情況特殊,需要另算。

  第五綾子在成功激發了殺生櫻狐的潛力後,就把殺生櫻狐收到了魔導卡里。

  除了像伊布這種例外,魔導精靈本身屬於一種鍊金生物,沒有感情,也不能長時間呆在外界。

  做好一切後,第五綾子又下意識地看向隔壁桌,她本以為對方會更快完成的,沒想到依然在引導中。

  對方是那樣的專注,仿佛在他眼裡,全世界就只有自己的精靈伊布,除此之外,再無他物。

  第五綾子眸光有些暗淡,轉回頭擺弄著自己的三星殺生櫻的卡牌,眉頭微微舒展開。

  看魔導卡的立繪,自己的殺生櫻的毛髮更柔順了,不知道什麼時候能誕生出智慧,但到了那時候,自己應該也不需要用到這張卡了吧。

  先天精靈作為每位召喚師的第一隻精靈,其紀念意義大於功用,畢竟以後他們的魔力等級提升了,就能製作更多更強力,更高星的魔導精靈卡。

  又過去一段時間,許多激發完的光芒在教室交相輝映。

  江優也給自己的水史萊姆完成了潛力激發,水史萊姆足足大了一圈,江優摸著它那細膩光滑的水桶腰,無奈地笑了笑。

  別人的魔導精靈激發完,個個都是雄赳赳氣昂昂,而他的史萊姆卻只是圓潤了一圈.

  但不管怎樣,這畢竟是他的魔導精靈,他有什麼理由繼續嫌棄呢?

  當許多學生完成了激發時,洛塵則是將心神沉浸在魔導卡上,體內的魔力源源不斷地湧出,經過魔導途徑的引領,最終化為一股純白色的能量,注入到伊布體內.

  (本章完)

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