第1140章 挖牆腳
曹靜靜打斷她自責的話道：「這件事也怪不得你，是他們裡應外合，誰都預想不到。
這世界上最難測的就是人心。」
「是啊，這世界上最難測的就是人心。」老園長聲音有些頹喪的附和道。
曹靜靜：「我今天給您打電話，不是想來找您問責。 ✭
是想自己開一家幼兒園，來找您當園長的。」
那邊聽了曹靜靜的話，頓時沉默了。
好半天才給出回復，「抱歉，我年齡大了，不想再進教育這一行。」
老太太聲音有些沙啞，還透著一股子歷盡千帆的滄桑。
曹靜靜用腳趾頭想，都知道這老太太是讓人家一回一回給整的，徹底對教育行業失去信心了。
思忖片刻道：「如果我跟您保證，絕對不會有人干涉你的行政問題。
只要你一直盡心盡力，不忘初心，就沒有人可以質疑你呢？
除了教育問題，你什麼都不用管。
安全的事兒，我們已經聯繫好了退伍軍人，到時候讓他們來當保安，保證學校絕對不會出現安全問題。
帳面上的問題也不用你操心，我會找專業的會計來。
說白了我辦這學校的初衷就是讓自家孩子能受到好的教育，不讓他們浪費人生的起步期。所以一切教育設施你都可以申請，我全都可以滿足。
如果你還有什麼要求的話，完全可以繼續提，我儘量滿足。」
曹靜靜感覺自己現在就像個暴發戶、土大款，只要看上的東西就使勁兒拿錢砸，根本不在乎錢。
曾幾何時，她還是大洋村里一個為了吃上肉，不得不天天上山打獵的苦勞力呢。
不得不說，恢復經濟自由就是爽！突然就有些想她老爸了。末世之前，她也是一個什麼都不用干，就已經什麼都擁有了的人啊。
就和她家現在的兩個孩子一樣。
老園長不知道曹靜靜心裡的感慨，電話那頭陷入了更長時間的沉默。
曹同志現在提出來的這個條件，就相當於和一個研發工作者說，你隨便研究錢管夠，賺不賺錢都沒問題一樣。十分的大腦袋，卻特別地讓人順心。
老院長之所以對教育事業失去信心，就是因為上面的爭鬥，去鄉下的那幾年她遭受了非人的痛苦。
後來進入電機廠幼兒園，又因為電機廠領導們的爭鬥，拿她當了替罪羔羊。
這讓她有一種「教育」本身並不是一個十分重要的詞彙，「教育者」只是權力爭鬥中的犧牲者而已。
所以她心灰意冷，她不再想接觸教育這一行。
可曹靜靜給的實在太多了。
「如果我用我的教育理念去教育學生，孩子回家找你哭訴怎麼辦？
家長們不同意，你又該怎麼辦？」
曹靜靜理直氣壯的道：「只要我覺得你是對的就行。
孩子不聽話，就給我一個正當的理由，給不出正當的理由，卻要胡攪蠻纏，那就是欠揍。
至於別的家長……
不願意讓孩子在這裡待著，可以去別的幼兒園。我不靠這個幼兒園賺錢。」
老園長：……
更有土大款、冤大頭那股味兒了。在學校看到這家長的時候，也沒覺得她是這樣的人吶？
這幾天裡，她到底經歷了些什麼？
老園長輕笑一聲，「既然你這麼有誠意，如果你能按照承諾的去做的話，我願意做這個幼兒園的園長。」
能在一所學校里盡情實施自己的教育理念，是每一個老師都期盼的事兒。
既然有這個機會，她想最後再試一試。
曹靜靜一聽她答應，頓時就樂了。
心中感慨，教育體系內的人還是比其他體系的人好忽悠，思想還比較理想化，但凡你問個做生意的人，誰會相信你這空口白牙的空頭支票？
不過她確實也沒想騙人家老太太，「幼兒園的執照正在走流程，我現在手裡沒有老師，園長能幫我介紹幾個嗎？」
這才是她找園長的真正目的。
她確實想要老院長，可更重要的是其他師資力量。總不能整個幼兒園下來就有一個老園長手把手地教孩子吧？
那和自己家開個託兒所有什麼區別？
這世界上最難測的就是人心。」
「是啊，這世界上最難測的就是人心。」老園長聲音有些頹喪的附和道。
曹靜靜：「我今天給您打電話，不是想來找您問責。 ✭
是想自己開一家幼兒園，來找您當園長的。」
那邊聽了曹靜靜的話，頓時沉默了。
好半天才給出回復，「抱歉，我年齡大了，不想再進教育這一行。」
老太太聲音有些沙啞，還透著一股子歷盡千帆的滄桑。
曹靜靜用腳趾頭想，都知道這老太太是讓人家一回一回給整的，徹底對教育行業失去信心了。
思忖片刻道：「如果我跟您保證，絕對不會有人干涉你的行政問題。
只要你一直盡心盡力，不忘初心，就沒有人可以質疑你呢？
除了教育問題，你什麼都不用管。
安全的事兒，我們已經聯繫好了退伍軍人，到時候讓他們來當保安，保證學校絕對不會出現安全問題。
帳面上的問題也不用你操心，我會找專業的會計來。
說白了我辦這學校的初衷就是讓自家孩子能受到好的教育，不讓他們浪費人生的起步期。所以一切教育設施你都可以申請，我全都可以滿足。
如果你還有什麼要求的話，完全可以繼續提，我儘量滿足。」
曹靜靜感覺自己現在就像個暴發戶、土大款，只要看上的東西就使勁兒拿錢砸，根本不在乎錢。
曾幾何時，她還是大洋村里一個為了吃上肉，不得不天天上山打獵的苦勞力呢。
不得不說，恢復經濟自由就是爽！突然就有些想她老爸了。末世之前，她也是一個什麼都不用干，就已經什麼都擁有了的人啊。
就和她家現在的兩個孩子一樣。
老園長不知道曹靜靜心裡的感慨，電話那頭陷入了更長時間的沉默。
曹同志現在提出來的這個條件，就相當於和一個研發工作者說，你隨便研究錢管夠，賺不賺錢都沒問題一樣。十分的大腦袋，卻特別地讓人順心。
老院長之所以對教育事業失去信心，就是因為上面的爭鬥，去鄉下的那幾年她遭受了非人的痛苦。
後來進入電機廠幼兒園，又因為電機廠領導們的爭鬥，拿她當了替罪羔羊。
這讓她有一種「教育」本身並不是一個十分重要的詞彙，「教育者」只是權力爭鬥中的犧牲者而已。
所以她心灰意冷，她不再想接觸教育這一行。
可曹靜靜給的實在太多了。
「如果我用我的教育理念去教育學生，孩子回家找你哭訴怎麼辦？
家長們不同意，你又該怎麼辦？」
曹靜靜理直氣壯的道：「只要我覺得你是對的就行。
孩子不聽話，就給我一個正當的理由，給不出正當的理由，卻要胡攪蠻纏，那就是欠揍。
至於別的家長……
不願意讓孩子在這裡待著，可以去別的幼兒園。我不靠這個幼兒園賺錢。」
老園長：……
更有土大款、冤大頭那股味兒了。在學校看到這家長的時候，也沒覺得她是這樣的人吶？
這幾天裡，她到底經歷了些什麼？
老園長輕笑一聲，「既然你這麼有誠意，如果你能按照承諾的去做的話，我願意做這個幼兒園的園長。」
能在一所學校里盡情實施自己的教育理念，是每一個老師都期盼的事兒。
既然有這個機會，她想最後再試一試。
曹靜靜一聽她答應，頓時就樂了。
心中感慨，教育體系內的人還是比其他體系的人好忽悠，思想還比較理想化，但凡你問個做生意的人，誰會相信你這空口白牙的空頭支票？
不過她確實也沒想騙人家老太太，「幼兒園的執照正在走流程，我現在手裡沒有老師，園長能幫我介紹幾個嗎？」
這才是她找園長的真正目的。
她確實想要老院長，可更重要的是其他師資力量。總不能整個幼兒園下來就有一個老園長手把手地教孩子吧？
那和自己家開個託兒所有什麼區別？