第1008章 奇怪的問題
第1008章 奇怪的問題
一進入楊兼的房間，張子揚就知道，這應該是一個單身漢，原因也很簡單，楊兼還很年輕，不到三十歲，按說正是血氣方剛的時候，如果有女朋友，房間應該整理的比較整齊。
除了不整齊之後，床鋪，被子，做飯的鍋碗之類，都有一種隨意在，看起來，這個人比較大喇喇的。
通常已經調查到的資料知道，這個楊兼是外地人，是考到這個學校的。
如果是不是老師圈子裡的人可能不知道，其實老師也分兩種的，一種有編制，叫體制內老師，一種沒有編制，雖然也是老師，卻只是臨時工性質的。
不管是現在還是後來，能進入體制內，拿到一個編制，無疑都是一個不錯的工作了。
最起碼的，福利啊，休假啊這些都不會少的。
楊兼作為編制內的老師，自己一個人在外面租房子住，私人生活可以說乏善可陳，那麼，他的主要交際圈子無疑就是同事和學生了。
張子揚也不多做停留，就帶著大家去了學校，剛走到門口，本地的警察報告，竟然找到了目擊者，是一個十三歲的男生，就是這個學校的。
「這就好調查多了，報案人是匿名報案，我們本來想把報案人給挖出來呢。
如今有了目擊者，算是可以得到第一手的資料了。」
元高陽還忍不住的感慨了一聲，而學校的一個副校長已經迎接了出來，把幾人帶到了一個有點昏暗的教室。
張子揚也是上過學的，可對學校卻有一種很不少的印象，感覺學校就是把大家集中起來，告訴大家一些事情，以及以後如何去應對世界。
可是，學校里教的東西，裡面往往帶著大量有害的東西。
一個學生在學校學到的知識是一加一等於三，等進入社會，經歷過社會的毒打之後才發現，他媽的，原來一加一不等於三，等於二啊。
學校教給了大家知識，同時也摧殘了大家的精神。
從學校里出來的學生，很少有興趣這種東西的，基本都被扼殺乾淨了。
大白天，這教室暗乎乎的，牆壁上貼著一些彩色的紙張，無非是學生的一些行為準則，除了注意衛生，飯前便後要洗手之類，基本就是要學生尊重老師，服從管理等等洗腦的話。
在教室的最前面，黑板的上面不用說，用紅色的大字寫著：
「好好學習，天天向上」
八個字的廢話！
對這八個字，張子揚本人是極其厭惡的，好好學習，天天向上，多累啊！一聽就想去死。
學習要學好，更多的應該是基於興趣，而不是某個人規定大家要好好學習。
在教室的後面也有黑板，上面也有大字：
「團結緊張，嚴肅活潑。」
對這八個字，張子揚更是不屑一顧，這不精神病嗎？團結誰啊？緊張個毛線啊？
嚴肅了又怎麼活潑？
看起來就是要把學生培養成精神病的樣子。
這種假大空的口號，本身就是最有害的東西。
學校最重要的任務是培養學生的獨立人格，獨立思考的能力，邏輯思考能力，以及，科學素養，讓學生出去，可以很少的適應社會，過上有尊嚴的，富足的生活。
而不是讓學生永遠當學生，成為某種被精神訓話後的奴才。
「這學校，我不喜歡。」
先給了個評價，聽的一邊的副校長戰戰兢兢。
張子揚之前可是搞垮了一個學校，如今可以說，學校是最不歡迎張子揚的了，可是，誰也不敢說這個話啊。
「為什麼？」
元高陽大大咧咧，可不管那麼多，竟然問了起來。
「因為這裡假大空的口號太多了，規章制度也太多了，可以想像，每個學生都會觸犯這些規章制度，都是有錯的人。
可學校的目的是要培養出合格的人才，獨立之精神，自由是靈魂。
這學校看起來並不打算培養學生的獨立性，反而在培養學生的盲從性，也不打算讓學生更自由，而是讓學生活在枷鎖之中。
等這些學生長大了，看清社會的真相之後，會恨這個學校的，會恨這些老師的。
比如，我就憎恨我的老師，當然，我最憎恨的是我的校長。
因為在我的印象里，我從來沒有見過校長，由此可見，校長對學生並不在乎。」
張子揚說的話，犀利，直接，甚至都有謾罵的意思，聽的前面的副校長敢怒不敢言，氣鼓鼓的，現在張子揚的名聲太響亮了。
如果這裡鬧出新聞了，校長和張子揚吵起來了什麼的，民眾絕對會向著張子揚的。
昏暗的教室里，一個男孩坐在一個角落，看起來就有點自閉的那種。
「張神探，幾位警官，這就是目擊者，梅璞瑜梅同學。」
副校長介紹了一下，男孩並沒有站起來，而是側過臉看著幾人，最後目光落在張子揚的身上，似乎在研究什麼一樣。
「小梅同學，叫警察叔叔啊！」
可能是怕自己學校的學生不禮貌，副校長連忙提醒，頓時引來張子揚一陣皺眉。
「不用！不用！我們和他根本就不認識，我也不是他叔叔，他幹嘛要叫我叔叔？」
張子揚也小孩過，最煩的就是家裡來了客人，家長不停的催促叫人，好像叫一聲阿姨，叫一聲叔叔，就是合格的小孩一樣。
更不要說，他是完全無法理解，警察是一個職業，幹嘛叫警察叔叔？
你會叫一個程式設計師叔叔嗎？會叫掃大街的叔叔嗎？會叫一個科學家叔叔嗎？
如果都不會，幹嘛叫警察叔叔？
因此，在他看來，凡是叫警察叔叔的人，都腦子進水了，弱智！
「應該要叫的，這是基本的禮貌。」
副校長用眼神催促著，好像有什麼任務沒有完成一樣。
「我才二十出頭而已，我不喜歡別人叫我叔叔。」
無語了，張子揚只好拿出自己的年輕鎮壓，如果這副校長再叫這位同學叫哥哥的話，他一巴掌就打過去。
好在，副校長還算有點識趣，訕訕的站到了一邊。
「你就是張子揚啊，我認識你，在電視上看到過，你是壞人嗎？」
梅璞瑜明顯也是家庭條件不錯的孩子，雖然倔強的沒有叫叔叔，哥哥之類的，對張子揚竟然知道，只是，他的問題就有點古怪，哪有上來就問人家是不是壞人的？
(本章完)
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一進入楊兼的房間，張子揚就知道，這應該是一個單身漢，原因也很簡單，楊兼還很年輕，不到三十歲，按說正是血氣方剛的時候，如果有女朋友，房間應該整理的比較整齊。
除了不整齊之後，床鋪，被子，做飯的鍋碗之類，都有一種隨意在，看起來，這個人比較大喇喇的。
通常已經調查到的資料知道，這個楊兼是外地人，是考到這個學校的。
如果是不是老師圈子裡的人可能不知道，其實老師也分兩種的，一種有編制，叫體制內老師，一種沒有編制，雖然也是老師，卻只是臨時工性質的。
不管是現在還是後來，能進入體制內，拿到一個編制，無疑都是一個不錯的工作了。
最起碼的，福利啊，休假啊這些都不會少的。
楊兼作為編制內的老師，自己一個人在外面租房子住，私人生活可以說乏善可陳，那麼，他的主要交際圈子無疑就是同事和學生了。
張子揚也不多做停留，就帶著大家去了學校，剛走到門口，本地的警察報告，竟然找到了目擊者，是一個十三歲的男生，就是這個學校的。
「這就好調查多了，報案人是匿名報案，我們本來想把報案人給挖出來呢。
如今有了目擊者，算是可以得到第一手的資料了。」
元高陽還忍不住的感慨了一聲，而學校的一個副校長已經迎接了出來，把幾人帶到了一個有點昏暗的教室。
張子揚也是上過學的，可對學校卻有一種很不少的印象，感覺學校就是把大家集中起來，告訴大家一些事情，以及以後如何去應對世界。
可是，學校里教的東西，裡面往往帶著大量有害的東西。
一個學生在學校學到的知識是一加一等於三，等進入社會，經歷過社會的毒打之後才發現，他媽的，原來一加一不等於三，等於二啊。
學校教給了大家知識，同時也摧殘了大家的精神。
從學校里出來的學生，很少有興趣這種東西的，基本都被扼殺乾淨了。
大白天，這教室暗乎乎的，牆壁上貼著一些彩色的紙張，無非是學生的一些行為準則，除了注意衛生，飯前便後要洗手之類，基本就是要學生尊重老師，服從管理等等洗腦的話。
在教室的最前面，黑板的上面不用說，用紅色的大字寫著：
「好好學習，天天向上」
八個字的廢話！
對這八個字，張子揚本人是極其厭惡的，好好學習，天天向上，多累啊！一聽就想去死。
學習要學好，更多的應該是基於興趣，而不是某個人規定大家要好好學習。
在教室的後面也有黑板，上面也有大字：
「團結緊張，嚴肅活潑。」
對這八個字，張子揚更是不屑一顧，這不精神病嗎？團結誰啊？緊張個毛線啊？
嚴肅了又怎麼活潑？
看起來就是要把學生培養成精神病的樣子。
這種假大空的口號，本身就是最有害的東西。
學校最重要的任務是培養學生的獨立人格，獨立思考的能力，邏輯思考能力，以及，科學素養，讓學生出去，可以很少的適應社會，過上有尊嚴的，富足的生活。
而不是讓學生永遠當學生，成為某種被精神訓話後的奴才。
「這學校，我不喜歡。」
先給了個評價，聽的一邊的副校長戰戰兢兢。
張子揚之前可是搞垮了一個學校，如今可以說，學校是最不歡迎張子揚的了，可是，誰也不敢說這個話啊。
「為什麼？」
元高陽大大咧咧，可不管那麼多，竟然問了起來。
「因為這裡假大空的口號太多了，規章制度也太多了，可以想像，每個學生都會觸犯這些規章制度，都是有錯的人。
可學校的目的是要培養出合格的人才，獨立之精神，自由是靈魂。
這學校看起來並不打算培養學生的獨立性，反而在培養學生的盲從性，也不打算讓學生更自由，而是讓學生活在枷鎖之中。
等這些學生長大了，看清社會的真相之後，會恨這個學校的，會恨這些老師的。
比如，我就憎恨我的老師，當然，我最憎恨的是我的校長。
因為在我的印象里，我從來沒有見過校長，由此可見，校長對學生並不在乎。」
張子揚說的話，犀利，直接，甚至都有謾罵的意思，聽的前面的副校長敢怒不敢言，氣鼓鼓的，現在張子揚的名聲太響亮了。
如果這裡鬧出新聞了，校長和張子揚吵起來了什麼的，民眾絕對會向著張子揚的。
昏暗的教室里，一個男孩坐在一個角落，看起來就有點自閉的那種。
「張神探，幾位警官，這就是目擊者，梅璞瑜梅同學。」
副校長介紹了一下，男孩並沒有站起來，而是側過臉看著幾人，最後目光落在張子揚的身上，似乎在研究什麼一樣。
「小梅同學，叫警察叔叔啊！」
可能是怕自己學校的學生不禮貌，副校長連忙提醒，頓時引來張子揚一陣皺眉。
「不用！不用！我們和他根本就不認識，我也不是他叔叔，他幹嘛要叫我叔叔？」
張子揚也小孩過，最煩的就是家裡來了客人，家長不停的催促叫人，好像叫一聲阿姨，叫一聲叔叔，就是合格的小孩一樣。
更不要說，他是完全無法理解，警察是一個職業，幹嘛叫警察叔叔？
你會叫一個程式設計師叔叔嗎？會叫掃大街的叔叔嗎？會叫一個科學家叔叔嗎？
如果都不會，幹嘛叫警察叔叔？
因此，在他看來，凡是叫警察叔叔的人，都腦子進水了，弱智！
「應該要叫的，這是基本的禮貌。」
副校長用眼神催促著，好像有什麼任務沒有完成一樣。
「我才二十出頭而已，我不喜歡別人叫我叔叔。」
無語了，張子揚只好拿出自己的年輕鎮壓，如果這副校長再叫這位同學叫哥哥的話，他一巴掌就打過去。
好在，副校長還算有點識趣，訕訕的站到了一邊。
「你就是張子揚啊，我認識你，在電視上看到過，你是壞人嗎？」
梅璞瑜明顯也是家庭條件不錯的孩子，雖然倔強的沒有叫叔叔，哥哥之類的，對張子揚竟然知道，只是，他的問題就有點古怪，哪有上來就問人家是不是壞人的？
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