第76章 物理老師推薦的小說 （求月票）
第76章 物理老師推薦的小說 （求月票）
正好後面幾節課沒生物課，這位生物老師就索性拿起了那本被他上課收繳來的雜誌。
看了一會後，生物老師就失去了興致：「現在真的是什麼人都能寫東西登雜誌了，真是誤人子弟，不知道有什麼好看的。」
「那篇文章？」領桌的物理老師問道。
高中部的理科類教師的辦公室都在一起，文科類老師則在另外一層。
「就是這篇。」
說著，生物老師把雜誌丟給物理老師，說道：「名字叫《鄉村教師》，講的是一個鄉村教師在臨死前教學生牛頓力學的三大定律，最後這些學生靠著背誦下來的三大定律拯救了世界」
剛進門的化學老師笑道：「這也太離譜了，班上的那些學生都會背三大定律，是不是都可以拯救世界了。」
那位物理老師沒有參與討論，而是讀了起來。
很快，物理老師吸了一口氣，說道：「我覺得寫的挺有意思的，不光是科學方面，我覺得這個作者關於現實的描寫也特別到位。」
「什麼意思？」
幾個物理老師靠過來。
那位物理老師介紹道：「這個作者對物理了解還是比較全面的，別的科幻小說我也看過一些，都是些披著科幻外衣其實是胡編亂造的。」
他指著雜誌道：「但這篇小說完全不一樣，裡面涉及到的銀河系戰爭，用恆星當燃料飛行，甚至包括進行文明測試的題目，都是有依據的。」
有物理老師來了興趣：「真有這麼好，我看別的老師都說寫的不咋地啊！」
「他們懂什麼物理。」
這位物理老師說道：「這篇小說里寫的對力學的解釋也十分到位，比如組成物質的最小單位，物體中熱能的流向特點還有恆星能的來源，生物進化的基本原理等，這些例子頭。通俗易懂，很方便學生理解。」
有物理老師說道：「給我看看，我倒要看看什么小說值得老屈你這麼推崇。」
「還有嗎，我也來一本看看。」
「我也要。」
幾個物理老師湊在一起，圍繞著《鄉村教師》認真看了起來，是不是還發出倒吸氣的聲音，不知道還以為在看什麼呢！
「這才是真正的科幻小說。」
一位看完的資深物理老師，梳理著他為數不多的頭髮說道：「既有現實描寫，又跟想像填充，現實和想像事實掛鉤，雖然科幻讀物我看的不多，但這篇絕對是佳作了。」
「是啊！」一位女物理老師想了想道：「一會上課的時候，我跟我班裡的學生們推薦一下這篇文章，既能學習一些物理知識，也讓他們明白物理的重要性。」
別的老師也是眼睛發亮：「這個注意好，下午我也去試試。」
「我現在懷疑寫這篇文章的作者，會不會是鄉村的一位物理老師，不然怎麼寫的這麼貼近現實啊！」
「有道理。」一位老師說道：「不是說創作都要取材嗎？這屬於就地取材了，哈哈！」
「放學後我也去書店買本這個雜誌，下午上課用。」
這麼會的功夫，這群物理老師就被一篇短短兩萬字的文章小說給征服了。
其實中學的老師很簡單，他們的心思都在學生身上，沒有那麼多的小心思。
既然這篇文章對學生學物理有幫助，那就推薦，就像他們聽說哪套卷子題好的時候，也會給學生安利一樣。
沒有什麼利益牽扯，有的只是讓學生多學一點的用心。
……
上午最後一節課。
頭髮稀疏的老物理老師，拿著課本和雜誌走到教室講台。
高二的學生們瞬間安靜下來，一個個老實的很，面對年輕老師他們會皮一些，可是在資深老師面前，他們一個比一個老實。
「同學們，上課前我先問大家一個事情，不知道咱班上有多少同學看了最新一期的《青春雜誌》，看了的話舉舉手。」這位老教師沒有先講課，而是問起了雜誌的事情。
問完之後，下面的學生們小聲交談起來。
「老師不會發現了吧，當時校門口這麼多人，都穿著校服呢，應該看不到我啊！」
「不知道，聽說隔壁班第一節課剛被收了一本，我可得藏好了。」
「傻子才舉手呢！老教師套路多的很，我才不會上當呢！」
「……」
看著下年小聲交頭接耳的人不少，可是等了幾分鐘愣是每一個人舉手的。
他怔了下說道：「我不是要收你們的雜誌，而是想和你們談談這一期雜誌裡面的一篇文章的讀後感而已。」
這時，講台前的一個女學生弱弱說道：「老師，上次收手機的時候你也是這麼說的，說是建個群增添下師生情誼。」
結果可想而知，只要加群的，沒一個是無辜的。
從那件事以後，這個班的學生對這位物理老師兼班主任可謂是怕到了極點。
不怕老師手段狠，就怕老師玩手段。
老教師笑了笑：「沒人看也沒事，放學後去買一本來看看。」
學生們頓時就不好了，咋滴，逼著我們去犯錯誤啊！
老教師繼續說道：「雜誌里有一篇名叫《鄉村教師》的文章，講的是一群山村學生因為學好了物理，從而拯救了世界的故事。」
「這篇文章感興趣的可以去看看，我強烈推薦，不過雜誌里的其它文章不能看，都是文化的糟粕。」
看老師說話的樣子也不想是在坑他們，坑他們也沒必要這樣啊！
有不知道是怎麼回事的學生，覺得放學後去校門口的雜誌攤那裡買一本《青春雜誌》來。
而知道詳情的學生，則摸了摸桌洞裡的雜誌，並發誓一定要守護好雜誌，他們可是知道校門口雜誌攤那裡，已經沒有《青春雜誌》了，早在大課間的時候就被搶購一空了。
這樣的一幕，不止發生在這個教室里，而是發生在很多的教室里。
中學老師的觀念是相同的。
只要學生能學好，推薦一篇文章小說怎麼了，就算是推薦一套卷子試題也很正常。
這一天。
《鄉村教師》在別的地方銷量不好，可在校園裡傳播速度卻像發了瘋一樣。
老師推薦，學生傳播。
這篇兩萬字的短篇小說，就這樣在校園裡，徹底火了。
這是一篇，被物理老師推薦安利的文章，是可以下課後光明正大在教室拿出來看的小說。
***
PS.先發後改，請指錯
(本章完)
正好後面幾節課沒生物課，這位生物老師就索性拿起了那本被他上課收繳來的雜誌。
看了一會後，生物老師就失去了興致：「現在真的是什麼人都能寫東西登雜誌了，真是誤人子弟，不知道有什麼好看的。」
「那篇文章？」領桌的物理老師問道。
高中部的理科類教師的辦公室都在一起，文科類老師則在另外一層。
「就是這篇。」
說著，生物老師把雜誌丟給物理老師，說道：「名字叫《鄉村教師》，講的是一個鄉村教師在臨死前教學生牛頓力學的三大定律，最後這些學生靠著背誦下來的三大定律拯救了世界」
剛進門的化學老師笑道：「這也太離譜了，班上的那些學生都會背三大定律，是不是都可以拯救世界了。」
那位物理老師沒有參與討論，而是讀了起來。
很快，物理老師吸了一口氣，說道：「我覺得寫的挺有意思的，不光是科學方面，我覺得這個作者關於現實的描寫也特別到位。」
「什麼意思？」
幾個物理老師靠過來。
那位物理老師介紹道：「這個作者對物理了解還是比較全面的，別的科幻小說我也看過一些，都是些披著科幻外衣其實是胡編亂造的。」
他指著雜誌道：「但這篇小說完全不一樣，裡面涉及到的銀河系戰爭，用恆星當燃料飛行，甚至包括進行文明測試的題目，都是有依據的。」
有物理老師來了興趣：「真有這麼好，我看別的老師都說寫的不咋地啊！」
「他們懂什麼物理。」
這位物理老師說道：「這篇小說里寫的對力學的解釋也十分到位，比如組成物質的最小單位，物體中熱能的流向特點還有恆星能的來源，生物進化的基本原理等，這些例子頭。通俗易懂，很方便學生理解。」
有物理老師說道：「給我看看，我倒要看看什么小說值得老屈你這麼推崇。」
「還有嗎，我也來一本看看。」
「我也要。」
幾個物理老師湊在一起，圍繞著《鄉村教師》認真看了起來，是不是還發出倒吸氣的聲音，不知道還以為在看什麼呢！
「這才是真正的科幻小說。」
一位看完的資深物理老師，梳理著他為數不多的頭髮說道：「既有現實描寫，又跟想像填充，現實和想像事實掛鉤，雖然科幻讀物我看的不多，但這篇絕對是佳作了。」
「是啊！」一位女物理老師想了想道：「一會上課的時候，我跟我班裡的學生們推薦一下這篇文章，既能學習一些物理知識，也讓他們明白物理的重要性。」
別的老師也是眼睛發亮：「這個注意好，下午我也去試試。」
「我現在懷疑寫這篇文章的作者，會不會是鄉村的一位物理老師，不然怎麼寫的這麼貼近現實啊！」
「有道理。」一位老師說道：「不是說創作都要取材嗎？這屬於就地取材了，哈哈！」
「放學後我也去書店買本這個雜誌，下午上課用。」
這麼會的功夫，這群物理老師就被一篇短短兩萬字的文章小說給征服了。
其實中學的老師很簡單，他們的心思都在學生身上，沒有那麼多的小心思。
既然這篇文章對學生學物理有幫助，那就推薦，就像他們聽說哪套卷子題好的時候，也會給學生安利一樣。
沒有什麼利益牽扯，有的只是讓學生多學一點的用心。
……
上午最後一節課。
頭髮稀疏的老物理老師，拿著課本和雜誌走到教室講台。
高二的學生們瞬間安靜下來，一個個老實的很，面對年輕老師他們會皮一些，可是在資深老師面前，他們一個比一個老實。
「同學們，上課前我先問大家一個事情，不知道咱班上有多少同學看了最新一期的《青春雜誌》，看了的話舉舉手。」這位老教師沒有先講課，而是問起了雜誌的事情。
問完之後，下面的學生們小聲交談起來。
「老師不會發現了吧，當時校門口這麼多人，都穿著校服呢，應該看不到我啊！」
「不知道，聽說隔壁班第一節課剛被收了一本，我可得藏好了。」
「傻子才舉手呢！老教師套路多的很，我才不會上當呢！」
「……」
看著下年小聲交頭接耳的人不少，可是等了幾分鐘愣是每一個人舉手的。
他怔了下說道：「我不是要收你們的雜誌，而是想和你們談談這一期雜誌裡面的一篇文章的讀後感而已。」
這時，講台前的一個女學生弱弱說道：「老師，上次收手機的時候你也是這麼說的，說是建個群增添下師生情誼。」
結果可想而知，只要加群的，沒一個是無辜的。
從那件事以後，這個班的學生對這位物理老師兼班主任可謂是怕到了極點。
不怕老師手段狠，就怕老師玩手段。
老教師笑了笑：「沒人看也沒事，放學後去買一本來看看。」
學生們頓時就不好了，咋滴，逼著我們去犯錯誤啊！
老教師繼續說道：「雜誌里有一篇名叫《鄉村教師》的文章，講的是一群山村學生因為學好了物理，從而拯救了世界的故事。」
「這篇文章感興趣的可以去看看，我強烈推薦，不過雜誌里的其它文章不能看，都是文化的糟粕。」
看老師說話的樣子也不想是在坑他們，坑他們也沒必要這樣啊！
有不知道是怎麼回事的學生，覺得放學後去校門口的雜誌攤那裡買一本《青春雜誌》來。
而知道詳情的學生，則摸了摸桌洞裡的雜誌，並發誓一定要守護好雜誌，他們可是知道校門口雜誌攤那裡，已經沒有《青春雜誌》了，早在大課間的時候就被搶購一空了。
這樣的一幕，不止發生在這個教室里，而是發生在很多的教室里。
中學老師的觀念是相同的。
只要學生能學好，推薦一篇文章小說怎麼了，就算是推薦一套卷子試題也很正常。
這一天。
《鄉村教師》在別的地方銷量不好，可在校園裡傳播速度卻像發了瘋一樣。
老師推薦，學生傳播。
這篇兩萬字的短篇小說，就這樣在校園裡，徹底火了。
這是一篇，被物理老師推薦安利的文章，是可以下課後光明正大在教室拿出來看的小說。
***
PS.先發後改，請指錯
(本章完)