第505章 了不起的老師

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  第505章 了不起的老師

  「既然他們不知道你是公主,那麼咱就不處罰他們了。」朱元璋道。

  「凱薩琳,既然你是不列顛的公主,那麼咱當然就要對你以大明賓客的禮節,好生相待。」

  「像瀟湘苑那樣的腌臢之地,你就不要再回去了。」

  「就住在鴻臚寺吧。」

  「每天好吃好喝招待著,好衣服也給你穿。」

  「如果你哪一天想回去了,咱就派船送你回不列顛。」

  「如果你想當個小官,咱也會滿足你。」元世祖忽必烈之前封了馬可波羅當官,因此朱元璋覺得自己也可以給她封個小官噹噹。

  當一個小縣管糧倉的就差不多了。

  外國人,而且還是外國女人,在華夏官府當官,也算是一道獨特的風景。

  畢竟物以稀為貴。

  「我不想要官職。」聽到太子朱標給她翻譯過去之後,凱薩琳搖了搖頭,「我先知只想知道那位秦先生的下落,我要一直跟在先知身邊。」

  說完,眼中發出一道希冀的光芒。

  朱標再次翻譯過來。

  先知?

  群臣聞言傻眼!

  剛才他們覺得秦宇是仙人。

  而現在,就連外國公主,都覺得他是先知!

  這樣的人,他的學問有多恐怖?

  恐怖如斯!

  甚至不能用恐怖如斯來形容,只能用神秘不可知來形容。

  「你跟他只是做了一晚上露水夫妻,在那種地方,完完全全就是買賣,竟然對他如此深情?」朱元璋已經從她的眼神中看出了她的深情厚誼,詫異的道。

  心中感慨不已,秦先生的魅力,簡直是恐怖如斯啊!

  讓這樣一個海外女人,都對他心心念念……如果是大明女子對他這樣還可以理解,比如說寧國公主,村裡的俏寡婦。

  關鍵她是不列顛人,彼此的審美不同,文化有異。

  朱標再次翻譯。

  「因為他是先知,是指引我方向的。」凱薩琳聽了之後,道。接著向朱元璋跪拜,「懇求大明皇上,讓我跟著秦先生。」

  「這個要求,咱恐怕還真不能答應你。」朱元璋聽了翻譯之後,道。

  「這樣吧,你先在鴻臚寺住下。」

  「至於秦先生願不願意見你,就要看他的想法了。」

  「多謝大明皇上!」凱薩琳說完,拜謝之後,離開了奉天殿。

  ……

  「這秦宇到底有何種魅力,竟然讓一個海外之人,只見過他一次面,就對他如此?」看到凱薩琳走後朱元璋說道,也不知道是羨慕還是嫉妒。

  任何男人,遇到這種情況,都難免有些想不通。

  因為男人在這方面都有種好勝心。

  「父皇可能還不知道。」朱標道,「當時在花船上,當先生作出那首英文詩的時候,不列顛公主看他的眼神有多麼的崇拜。」

  這件事情朱元璋當然知道,只是心裡有些不平衡而已。

  問道:「標兒,你們先生做的那首詩,你能給大家翻譯一遍嗎?」

  「好讓我中華的文人,也見識見識外國詩。」

  群臣聽了,臉上也都露出了期待的眼神。他們當中不乏讀書人,飽學之士。

  人人都想聽聽,到底是怎麼樣的外國詩,能一下吸引一個外國公主,讓她頃刻之間愛上他。

  「只能翻譯一點點。」太子朱標說道,「因為我的不列顛語水平,和先生相比,猶如螢火之光,比皓月之明。」

  「學生和老師相比,猶如駑馬比麒麟。」

  「先生之才,勝過學生十倍,百倍,千倍,萬倍!」

  「況且先生作詩的時候,旁人都聽不懂。事後通過詢問當時在船上的文人才子,以他們的記憶力,也只能勉強記得幾個音節。」

  古時候讀書大多數靠背,因此當初船上的才子,記憶力偏強。

  「請太子賜教!」群臣說道。

  「老師做的不列顛詩是這樣的。」朱標道:「啊!狂野的西風,秋之生命的氣息。」


  你無形,但枯死的落葉被你橫掃

  猶如精魂飛遁遠離法師長吟,

  黃的,黑的,灰的,紅得像患肺癆,

  染上瘟疫的紛紛落葉四散調零:哦,是你喲,

  以車駕把有翼的種子催送到

  黑暗的冬床上,它們就躺在那裡,

  像是墓中的死穴,冰冷,深藏,低賤,

  直到陽春,你蔚藍的姐妹向沉睡的大地。

  (如同牧放群羊,驅送香甜的花蕾到空氣中覓食就飲)

  將色和香充滿了山峰和平原:

  狂野的精靈呵,你無處不遠行;

  破壞者兼保護者:聽吧,你且聆聽!

  「這是第一節。」

  「第二節詩是……」

  ……

  「這……」群臣當中的文人雅士聽了,一陣傻眼。

  這也叫詩?

  開篇就是一個啊字!

  說實話,他們完全理解不了《西風頌》裡面的藝術氣息,就像凱薩琳,感受不到唐詩宋詞裡面的美感和韻味一樣。

  「你們理解不了這首詩當中的美,作為學生的本宮也理解不了老師這首詩的美,這應該就是東西方文化的差異吧。」念完之後,朱標總結性的說道。

  「不錯,應該是文化差異。」朝堂上的文人紛紛點頭稱是。

  「不過老師的了不起之處也在於此!」太子朱標道,「老師作為一個華夏人,炎黃子孫,居然能把海外國家不列顛的美麗,詮釋的如此透徹。」

  「眾所周知,想要寫出一首絕世好詩來,必須要有深厚的文化底蘊,同時還要有生活。」

  「有深厚的文化底蘊和生活,寫出來的詩才能被大家所接受。。」

  「我們老師,竟然有海外國家的深厚文化底蘊,和生活底蘊!」

  「老師的學問,不僅涵蓋了華夏,還涵蓋了整個世界!老師好像在不列顛這個我們從未知道的國度,已經生活了幾百年,幾千年。」

  「太子說的是!」群臣道,「秦先生了不起。」

  太子敬仰他的老師,人群當然要附議。

  雖然有拍馬屁的嫌疑,但人家說的是事實,沒法反駁。

  「行了。」朱元璋揮了揮手,阻止了太子繼續敬仰他的老師,道,「據不列顛的船隊所見,不列顛現在正在和法蘭西打仗。」

  「而且剛才凱薩琳也說了,她的國家,正在陷入戰爭的泥潭。」

  「既然這樣,我們該如何做法,才能更有利於大明王朝的發展呢?」

  (本章完)

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