第87章 梁霄講道
第87章 梁霄講道
青楓老師見梁霄收下賠禮，這才鬆了一口氣，既然對方接受道歉，那後面應該就簡單多了。
「確實，同學之間的小摩擦而已，這件事情就此揭過吧。」
這時一直沉默的紅髮校長開口了，微笑道：「梁霄，隨我來。」
說著，他一招手，帶著梁霄通過靈溪山大陣的入口飛了進去。
青楓老師連忙帶著熊麗芳跟上，其餘老師也立即跟上去。
「這個新生……怕是要發達了。」
「我們還是趕緊回去修煉吧，否則恐怕要不了多久就會被他追上。」
「確實……大開眼界，或許這才是真正的天才吧！」
一群老生對視一眼，然後相繼離開，化作流光遠去。
那些新生也接連開著直升飛機離開。
其中一架直升飛機內，陳立松一臉沉默，甚至有些自閉的趨勢。
他本以為新生賽上樑霄是用了某種類似作弊的手段，才能獲得如此恐怖的成績。
畢竟，以他的見識，根本不相信有人能做到那種程度。
可現在看來，對方或許真能靠自身實力殺同等級如殺雞！
『還好當初我是用傳音的，否則讓人知道我要挑戰他，怕是要讓人笑掉大牙，等著看笑話……』
他暗暗咬牙，決定回去努力修煉，既然梁霄能做到這個程度，那自己說不定還有提升希望。
提升同等級戰力的希望！
……
紅髮校長帶著梁霄落到靈溪山的山頂，看著還保持原始風貌的靈溪山，問道：「不打算建房嗎？」
「學生目前沒那麼多時間，準備等後面有空了再說。」梁霄回答。
這時跟上來的青楓老師說道：「正好我手下有一個建築隊，我送梁霄同學一棟四階建築吧，包含四階修煉室的別墅。」
熊麗芳震驚的看向自家老師，四階建築……那可是包含了四階大陣等各種設施，價值對於他們來說，完全就是天文數字。
「多謝青楓老師，不過還是不用了，我就喜歡這種原始風貌。」梁霄拒絕了。
拿人手軟，現在拿得越多，等下就越不好伸手。
頓時，青楓老師有些失望。
這時其他老師也接連在山頂落下，紛紛好奇的看著梁霄，不過誰也沒打算首先開口。
紅髮校長忽然開口：「梁霄，本座準備收你為關門弟子，不知你可願意？」
其他老師紛紛看過來，心說果然如此，一直沒有收徒意願的校長，這次終於心動了。
這個新生算是真的發達了，校長可是能引發大映照異象的絕世天才，連高懸天外的那兩位都相當看好。
成了校長的關門弟子，這個新生以後哪怕在全地球上，不說橫著走，但也絕對少有人敢招惹了。
梁霄聞言一愣，卻沒有露出喜色，反而有些糾結。
雖然校長的實力應該非常恐怖，而且境界應該很高，可是修行界的拜師，那可是相當於給自己找一個爹。
若是沒有創出特殊金丹法之前，他自然是欣喜若狂，可現在，多了個師尊，卻反而會限制自己。
「怎麼了？是否有什麼顧慮？」紅髮校長問道。
「這個……」
梁霄遲疑道：「能夠成為校長大人的關門弟子，自然是梁霄的福氣，但是學生認為，拜師顯得多此一舉，因為學生既然在科羅分校求學，本身就是您的學生，您也永遠都是梁霄的老師和校長，不僅是我，這所分校的所有學生，理論上都是您的關門弟子。」
頓時，其他老師全都面面相覷，那熊麗芳更是目瞪口呆的看著梁霄。
雖然梁霄說得委婉，但這無疑是拒絕了校長大人。
熊麗芳很想說，你瞎了嗎？校長大人可是能夠引發大映照異象的絕世天才，而且境界極高。
一旦成為了校長大人的關門弟子，那幾乎就相當於真正的擁有了在整個地球上都有的『免罪金牌』了啊！
畢竟，這個世界可是強者為尊，強者的弟子或者子嗣，哪怕真的犯下了不可饒恕的錯誤，他人也不敢亂來。
「哈哈，說得好，確實有些多此一舉了。」
紅髮校長似乎並不介意，反而笑道：「本座身為這所分校的校長，校內所有學生，理論上都是本座的關門弟子。」
頓了頓，他轉移話題道：「說正事吧。青楓。」
他看向青楓老師。
青楓老師連忙開口道：「梁霄同學，不知伱是如何看待《青炫波紋術》這套術法的？」
「自然是強大無雙，驚艷絕倫。」梁霄毫不猶豫的說道。
「……」青楓有些尷尬。
其他老師也一陣無言，之前你可不是這麼說的。
「梁霄，說實話。」
紅髮校長開口道：「原版的《青炫波紋術》乃是青楓老師所創，若是你能給出好的建議，青楓老師肯定會給你相應的報酬。」
梁霄心中一動，看向周圍的老師，又看向紅髮校長：「那……說實話？」
「咳，說吧，我承受得住。」青楓老師已經有些不妙的預感了。
果然，就聽梁霄說道：「這套術法只是將風的力量連接在一起產生的震動，在學生看來，漏洞百出，而且……」
「而且什麼？」青楓忍不住追問。
梁霄看了一眼紅髮校長和其他老師，見所有人都沒有生氣的意思，反而一臉認真的聽著，這才放心道：「風力分散，名不符實。」
「風力分散嗎？你是如何得出的結論？」青楓老師皺眉問道。
因為已經見識過梁霄完善後的《青炫波紋術》，所以她並未覺得梁霄是在胡說八道。
梁霄看了一眼熊麗芳，回答道：「我見這位……」
「我叫熊麗芳。」熊麗芳這時也完全放下了築基期的驕傲，畢竟連老師都放低了姿態，她這點修為算什麼？
「我見熊麗芳學姐施展的《青炫波紋術》，是從中間施力，將連接在一起的風力推出。」
梁霄說道：「此種施法方式，無疑是將風力打散了，最多造成擊退敵人的效果，卻很難產生大的殺傷力。」
這一點青楓老師自然知道，不過她創出這套術法的主要目的，是關聯天地間的風力，當時倒是沒有狂妄的想要讓其產生驚人殺傷力。
她打算以此為基礎，完善這套術法，準備用二十年的時間將其升級成一套擁有驚人威力的術法。
卻沒想到竟然被梁霄一眼看穿，而且還當場完善。
「所以你是反過來將風力聚攏，甚至束縛在一起，讓其化作對敵武器？」她問道。
「那倒不是。」
梁霄回答道：「學生只是將其中的漏洞填補了，那套術法自然而然的就變成了颶風漩渦，自動牽引天地間的風力，自動形成的颶風漩渦，並未刻意束縛。」
一邊說著，他蹲下身，用石頭在地面刻畫著：「假如《青炫波紋術》是一套陣法，那這幾個地方，應該會產生共鳴，只要將這幾個點連在一起，這套術法就會產生翻天覆地的變化，從而牽引天地間的風，讓其形成無數小風旋渦，給颶風漩渦提供源源不絕的力量。」
青楓老師仔細看著梁霄畫出來的簡易圖形，嬌軀一震，美眸忍不住微微睜大：「陰陽相濟，天地共鳴？！」
「這……」
她震驚的看向梁霄：「這是天地共鳴？你將術法演化成了天地異象？！」
感謝 08a、RaymondTai、扣肉煲的打賞。
(本章完)
青楓老師見梁霄收下賠禮，這才鬆了一口氣，既然對方接受道歉，那後面應該就簡單多了。
「確實，同學之間的小摩擦而已，這件事情就此揭過吧。」
這時一直沉默的紅髮校長開口了，微笑道：「梁霄，隨我來。」
說著，他一招手，帶著梁霄通過靈溪山大陣的入口飛了進去。
青楓老師連忙帶著熊麗芳跟上，其餘老師也立即跟上去。
「這個新生……怕是要發達了。」
「我們還是趕緊回去修煉吧，否則恐怕要不了多久就會被他追上。」
「確實……大開眼界，或許這才是真正的天才吧！」
一群老生對視一眼，然後相繼離開，化作流光遠去。
那些新生也接連開著直升飛機離開。
其中一架直升飛機內，陳立松一臉沉默，甚至有些自閉的趨勢。
他本以為新生賽上樑霄是用了某種類似作弊的手段，才能獲得如此恐怖的成績。
畢竟，以他的見識，根本不相信有人能做到那種程度。
可現在看來，對方或許真能靠自身實力殺同等級如殺雞！
『還好當初我是用傳音的，否則讓人知道我要挑戰他，怕是要讓人笑掉大牙，等著看笑話……』
他暗暗咬牙，決定回去努力修煉，既然梁霄能做到這個程度，那自己說不定還有提升希望。
提升同等級戰力的希望！
……
紅髮校長帶著梁霄落到靈溪山的山頂，看著還保持原始風貌的靈溪山，問道：「不打算建房嗎？」
「學生目前沒那麼多時間，準備等後面有空了再說。」梁霄回答。
這時跟上來的青楓老師說道：「正好我手下有一個建築隊，我送梁霄同學一棟四階建築吧，包含四階修煉室的別墅。」
熊麗芳震驚的看向自家老師，四階建築……那可是包含了四階大陣等各種設施，價值對於他們來說，完全就是天文數字。
「多謝青楓老師，不過還是不用了，我就喜歡這種原始風貌。」梁霄拒絕了。
拿人手軟，現在拿得越多，等下就越不好伸手。
頓時，青楓老師有些失望。
這時其他老師也接連在山頂落下，紛紛好奇的看著梁霄，不過誰也沒打算首先開口。
紅髮校長忽然開口：「梁霄，本座準備收你為關門弟子，不知你可願意？」
其他老師紛紛看過來，心說果然如此，一直沒有收徒意願的校長，這次終於心動了。
這個新生算是真的發達了，校長可是能引發大映照異象的絕世天才，連高懸天外的那兩位都相當看好。
成了校長的關門弟子，這個新生以後哪怕在全地球上，不說橫著走，但也絕對少有人敢招惹了。
梁霄聞言一愣，卻沒有露出喜色，反而有些糾結。
雖然校長的實力應該非常恐怖，而且境界應該很高，可是修行界的拜師，那可是相當於給自己找一個爹。
若是沒有創出特殊金丹法之前，他自然是欣喜若狂，可現在，多了個師尊，卻反而會限制自己。
「怎麼了？是否有什麼顧慮？」紅髮校長問道。
「這個……」
梁霄遲疑道：「能夠成為校長大人的關門弟子，自然是梁霄的福氣，但是學生認為，拜師顯得多此一舉，因為學生既然在科羅分校求學，本身就是您的學生，您也永遠都是梁霄的老師和校長，不僅是我，這所分校的所有學生，理論上都是您的關門弟子。」
頓時，其他老師全都面面相覷，那熊麗芳更是目瞪口呆的看著梁霄。
雖然梁霄說得委婉，但這無疑是拒絕了校長大人。
熊麗芳很想說，你瞎了嗎？校長大人可是能夠引發大映照異象的絕世天才，而且境界極高。
一旦成為了校長大人的關門弟子，那幾乎就相當於真正的擁有了在整個地球上都有的『免罪金牌』了啊！
畢竟，這個世界可是強者為尊，強者的弟子或者子嗣，哪怕真的犯下了不可饒恕的錯誤，他人也不敢亂來。
「哈哈，說得好，確實有些多此一舉了。」
紅髮校長似乎並不介意，反而笑道：「本座身為這所分校的校長，校內所有學生，理論上都是本座的關門弟子。」
頓了頓，他轉移話題道：「說正事吧。青楓。」
他看向青楓老師。
青楓老師連忙開口道：「梁霄同學，不知伱是如何看待《青炫波紋術》這套術法的？」
「自然是強大無雙，驚艷絕倫。」梁霄毫不猶豫的說道。
「……」青楓有些尷尬。
其他老師也一陣無言，之前你可不是這麼說的。
「梁霄，說實話。」
紅髮校長開口道：「原版的《青炫波紋術》乃是青楓老師所創，若是你能給出好的建議，青楓老師肯定會給你相應的報酬。」
梁霄心中一動，看向周圍的老師，又看向紅髮校長：「那……說實話？」
「咳，說吧，我承受得住。」青楓老師已經有些不妙的預感了。
果然，就聽梁霄說道：「這套術法只是將風的力量連接在一起產生的震動，在學生看來，漏洞百出，而且……」
「而且什麼？」青楓忍不住追問。
梁霄看了一眼紅髮校長和其他老師，見所有人都沒有生氣的意思，反而一臉認真的聽著，這才放心道：「風力分散，名不符實。」
「風力分散嗎？你是如何得出的結論？」青楓老師皺眉問道。
因為已經見識過梁霄完善後的《青炫波紋術》，所以她並未覺得梁霄是在胡說八道。
梁霄看了一眼熊麗芳，回答道：「我見這位……」
「我叫熊麗芳。」熊麗芳這時也完全放下了築基期的驕傲，畢竟連老師都放低了姿態，她這點修為算什麼？
「我見熊麗芳學姐施展的《青炫波紋術》，是從中間施力，將連接在一起的風力推出。」
梁霄說道：「此種施法方式，無疑是將風力打散了，最多造成擊退敵人的效果，卻很難產生大的殺傷力。」
這一點青楓老師自然知道，不過她創出這套術法的主要目的，是關聯天地間的風力，當時倒是沒有狂妄的想要讓其產生驚人殺傷力。
她打算以此為基礎，完善這套術法，準備用二十年的時間將其升級成一套擁有驚人威力的術法。
卻沒想到竟然被梁霄一眼看穿，而且還當場完善。
「所以你是反過來將風力聚攏，甚至束縛在一起，讓其化作對敵武器？」她問道。
「那倒不是。」
梁霄回答道：「學生只是將其中的漏洞填補了，那套術法自然而然的就變成了颶風漩渦，自動牽引天地間的風力，自動形成的颶風漩渦，並未刻意束縛。」
一邊說著，他蹲下身，用石頭在地面刻畫著：「假如《青炫波紋術》是一套陣法，那這幾個地方，應該會產生共鳴，只要將這幾個點連在一起，這套術法就會產生翻天覆地的變化，從而牽引天地間的風，讓其形成無數小風旋渦，給颶風漩渦提供源源不絕的力量。」
青楓老師仔細看著梁霄畫出來的簡易圖形，嬌軀一震，美眸忍不住微微睜大：「陰陽相濟，天地共鳴？！」
「這……」
她震驚的看向梁霄：「這是天地共鳴？你將術法演化成了天地異象？！」
感謝 08a、RaymondTai、扣肉煲的打賞。
(本章完)