三年級:46傳承

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  比賽開始時,鄧布利多校長對這樣的比賽賽制,有些不明白。寫到這裡我希望讀者記一下我們域名

  鄧布利多校長認為,這樣的比賽模式很是影響公平公正的原則。

  你讓一個10歲的孩子和18歲的孩子比賽,這樣是不是不好。

  這樣會不會打消孩子們的積極性,這樣會不會傷孩子的自尊啊。

  鄧布利多校長的不贊同寫在了臉上。

  張天師也看到了鄧布利多校長的不贊同,但是沒有說什麼。

  只是旁邊很是友好的說了一句「校長你看著就行,看看我們華夏的少年和你們巫師有什麼去區別。

  也看看我們的少年郎是什麼樣的能力。」

  「你們的孩子,從張澤茶和張澤玉身上,都是很厲害的孩子,我也相信在場上的孩子也是很好的」鄧布利多校長雖然偏心,但是對孩子們的熱情還是很好的。

  越是上了年級的人越是喜歡小孩子,這樣能從他們的身上找到逝去的青春以及活力。

  比賽開始了,很不幸張澤玉和李想是第一場比賽。

  張澤靈在旁邊看著,偷偷的對著張澤玉說著「手下的清點,你要是把李想給打的厲害了,回去估計還得挨頓揍。」

  張澤玉看著這樣的大堂哥也不知到怎麼說話,只是用白痴的眼神看著張澤靈,覺得張澤靈太不了解他們這些年齡小點的孩子了。

  沒有年齡大的孩子拿出全力打一頓更好的了。

  這樣即承認了他們的實力,又覺得自己被重視了。

  如果他張澤玉糊弄了李想,估計挨得那頓揍更厲害。

  反正都是挨揍,只要讓對手盡興就行了。

  李想是李家的幼孫,小孩子一看就知道家裡養的有多好,白白淨淨的,眼睛裡那是布靈布靈的。

  李想也知道第一次參加和第幾參加,只要能力不行那就是挨打的份。

  就像他哥哥,也是挨幾個人的揍。

  李宗本來不想看著自己弟弟挨揍的,他怕自己的手不聽使喚,把欺負他弟弟的給打了。

  主要是自己揍弟弟沒事,別人打那就是另一回事了。

  尤其是是姓張的。

  張澤玉和李想站在台上,大家都看著,因為這次的比賽參加的人並不是很多。

  大家都是覺得著次的選手沒有以往的孩子厲害。

  因為最強的那四個人已經不參加了,沒有什麼精彩的表現了。

  比賽開始,李老爺子已經想起怎麼把張家的小子怎麼教訓了。

  沒想到台上,兩個少年一來以一往,打的還挺好。

  並沒有出現那種一邊到,也沒有出現孩子嚎啕大哭。

  有的是,「這個出拳時機不對,再快點」

  「腿伸直」「不錯,比我十歲的時候厲害」

  李想也是很聽話,說怎麼樣就怎麼樣。

  打的很是開心,而且也是和家裡的人一樣現場教學。

  這場比賽,張澤玉那是沒有使用什麼殺傷性很大的招。

  就像以前他第一次商場,澹臺家的那小子和他打的一樣。

  指導賽。

  場上的大佬很是欣慰,畢竟連張澤玉能體會的用意,那孩子們更能懂得。

  比賽即使武義,也是傳承。

  孩子們都是希望,言傳身教就是這樣的。

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