第347章 這小子好像還真有點東西！
講台上，馬小豪還在持續輸出。
「如果一開始把目標定的太高太遠，看到自己努力了一把之後，並沒有提升到自己期望的目標，很容易就可能失去心態。」
「就比如現在是40分，定的目標是80分，在你努力了一把，提升到45分或者50分的時候，一看離自己的目標還很遠，可能就堅持不下去放棄了。」
「不妨先把目標定的小一點，把最終目標分成很多個小目標。這次考40，就把下次的目標定在45，每次考試哪怕提升5分，到高考的時候也夠補上來了。」
馬小豪在講台上說著。
下面，不少家長都在奮筆疾書，拿筆記著。
還有不少手機開著錄音或者錄像的，保存下來慢慢研究。
從神情上都能看得出來，那些注意力越集中的，就代表著孩子的偏科越嚴重。
想要把這種方法加來給自己的孩子用。
講台旁邊的江楓其實早有準備。
到時候他會把這段的錄像單獨再給三班四班的學生們保存下來觀看的。
馬小豪的這段「演講稿」，他提前看過了一遍，再加上一部分他的補充，對於那些偏科的學生確實會有用。
所以留下來給兩個班的學生都聽聽，也是有好處的。
江楓都不由得感慨一聲，現在他無形之中都快把自己帶入到這兩個班班主任的身份上了。
...
「補習薄弱知識點的時候，最好還要跟上老師的進度，不要拋棄老師的講課，自己盲目瞎學。」
「現在還是高一，所學的很多知識都是全新的，跟初中那時候沒有特別大的關聯，所以相當於大家都是站在差不多的起跑線上。」
「所以一定要先跟緊老師講的進度，把現在的課程進度拿捏住了，再考慮從頭補習以前不懂的地方。千萬不要撿了芝麻丟了西瓜。」
「......」
現場的情況，幾乎是馬小豪說一段，下面的學生家長們就記一段。
家長們十分默契，沒人打斷。
現場幾乎是除了馬小豪說話的聲音，就只有台下的學生家長們寫字的沙沙聲。
十來分鐘時間過去。
馬小豪所講的東西已經到了第三個階段。
「還有很重要的一點就是，考好之後一定要有一定的獎勵，激勵下次繼續提升。」
「如果光悶頭學習，沒有點激勵的話，可能很快就會厭煩了。」
「上上次月考的時候，我數學進步了二十多分，我爸帶著我出去玩了一天。他說下次有提升還帶我出來玩。」
「這次期中考試之前，我爸說只要我數學及格了，就給我2000塊錢隨便花。」
「他還說下次我要是能提升到一百分，就給我換新手機，讓我隨便選。」
「我爸說了，只要我能提升分數，哪怕是花點錢也沒什麼。總比高考的時候，花好幾萬十幾萬都買不到分數好對吧。反正我感覺他說的挺有道理的。」
台下。
眾多家長們紛紛好像有些頓悟了似的！
確實在理啊！
孩子有點提升的時候，給他點激勵可能就會讓他有學下去的念頭了！
一直努力看不到成果才容易導致放棄。
......
直播間裡。
觀眾聽到這一番話，也紛紛表示贊同！
還真別說，馬小豪這小子好像還真有點東西！
難怪他能從40多分，轉眼就提升到了90多分！
【媽的，贊了！這段簡直深得我心！以後我孩子上學了，我也這樣給他獎勵！花點小錢給孩子保持幹勁，總比以後花錢都買不到分來得實在！】
【高考這個真實了，當年我就差分數線3分，我爸求爺爺告奶奶到處找人請客吃飯，十幾萬塊錢都補不來差的那點分數...】
【確實，把自己帶入一下就感覺馬小豪父親的做法確實好！孩子一直進步，沒有家長激勵，學著學著可能就沒動力了，家庭也是學生學習中重要的一環。】
【錄屏學習了！雖然我已經上了個普通大學了趕不上，但是我妹才剛上高一，這就試試幫她補補英語去！直接她英語提升1分給她100！】
【臥槽！你就不怕你妹一次考0分，一次考50分，就這樣卡bug一直忽悠你錢嗎？】
【？？？我靠，剛想夸一句好哥哥！還得是離譜的吊毛網友，你們是總能整出來讓我眼前一黑的活啊！】
「人氣+1+1+1+1+1...」
......
「如果一開始把目標定的太高太遠，看到自己努力了一把之後，並沒有提升到自己期望的目標，很容易就可能失去心態。」
「就比如現在是40分，定的目標是80分，在你努力了一把，提升到45分或者50分的時候，一看離自己的目標還很遠，可能就堅持不下去放棄了。」
「不妨先把目標定的小一點，把最終目標分成很多個小目標。這次考40，就把下次的目標定在45，每次考試哪怕提升5分，到高考的時候也夠補上來了。」
馬小豪在講台上說著。
下面，不少家長都在奮筆疾書，拿筆記著。
還有不少手機開著錄音或者錄像的，保存下來慢慢研究。
從神情上都能看得出來，那些注意力越集中的，就代表著孩子的偏科越嚴重。
想要把這種方法加來給自己的孩子用。
講台旁邊的江楓其實早有準備。
到時候他會把這段的錄像單獨再給三班四班的學生們保存下來觀看的。
馬小豪的這段「演講稿」，他提前看過了一遍，再加上一部分他的補充，對於那些偏科的學生確實會有用。
所以留下來給兩個班的學生都聽聽，也是有好處的。
江楓都不由得感慨一聲，現在他無形之中都快把自己帶入到這兩個班班主任的身份上了。
...
「補習薄弱知識點的時候，最好還要跟上老師的進度，不要拋棄老師的講課，自己盲目瞎學。」
「現在還是高一，所學的很多知識都是全新的，跟初中那時候沒有特別大的關聯，所以相當於大家都是站在差不多的起跑線上。」
「所以一定要先跟緊老師講的進度，把現在的課程進度拿捏住了，再考慮從頭補習以前不懂的地方。千萬不要撿了芝麻丟了西瓜。」
「......」
現場的情況，幾乎是馬小豪說一段，下面的學生家長們就記一段。
家長們十分默契，沒人打斷。
現場幾乎是除了馬小豪說話的聲音，就只有台下的學生家長們寫字的沙沙聲。
十來分鐘時間過去。
馬小豪所講的東西已經到了第三個階段。
「還有很重要的一點就是，考好之後一定要有一定的獎勵，激勵下次繼續提升。」
「如果光悶頭學習，沒有點激勵的話，可能很快就會厭煩了。」
「上上次月考的時候，我數學進步了二十多分，我爸帶著我出去玩了一天。他說下次有提升還帶我出來玩。」
「這次期中考試之前，我爸說只要我數學及格了，就給我2000塊錢隨便花。」
「他還說下次我要是能提升到一百分，就給我換新手機，讓我隨便選。」
「我爸說了，只要我能提升分數，哪怕是花點錢也沒什麼。總比高考的時候，花好幾萬十幾萬都買不到分數好對吧。反正我感覺他說的挺有道理的。」
台下。
眾多家長們紛紛好像有些頓悟了似的！
確實在理啊！
孩子有點提升的時候，給他點激勵可能就會讓他有學下去的念頭了！
一直努力看不到成果才容易導致放棄。
......
直播間裡。
觀眾聽到這一番話，也紛紛表示贊同！
還真別說，馬小豪這小子好像還真有點東西！
難怪他能從40多分，轉眼就提升到了90多分！
【媽的，贊了！這段簡直深得我心！以後我孩子上學了，我也這樣給他獎勵！花點小錢給孩子保持幹勁，總比以後花錢都買不到分來得實在！】
【高考這個真實了，當年我就差分數線3分，我爸求爺爺告奶奶到處找人請客吃飯，十幾萬塊錢都補不來差的那點分數...】
【確實，把自己帶入一下就感覺馬小豪父親的做法確實好！孩子一直進步，沒有家長激勵，學著學著可能就沒動力了，家庭也是學生學習中重要的一環。】
【錄屏學習了！雖然我已經上了個普通大學了趕不上，但是我妹才剛上高一，這就試試幫她補補英語去！直接她英語提升1分給她100！】
【臥槽！你就不怕你妹一次考0分，一次考50分，就這樣卡bug一直忽悠你錢嗎？】
【？？？我靠，剛想夸一句好哥哥！還得是離譜的吊毛網友，你們是總能整出來讓我眼前一黑的活啊！】
「人氣+1+1+1+1+1...」
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