第291章 這肯定是大師的作品（33，加更）
第291章 這肯定是大師的作品（33，加更）
本以為只是某位作者發來的一封很普通的郵件，僅僅只是工作上面的事情，結果當他打開郵件後.看到郵件中附帶的一句話，頓時整個人都驚呆了，眼神中滿是錯愕，以及不可思議的表情。
陳.陳驍昕？
這封郵件是陳驍昕發來的？
【《高中生文學天地》的主編您好，我是曾經申海二中的陳驍昕，閒暇之餘寫了一篇散文，請您過目一下。】
此時此刻的盧舟腦子裡嗡嗡作響，既緊張又有點惶恐，不過更多是深深的質疑，陳驍昕不不不，我應該叫他陳教授了，陳教授平時那麼的忙碌，怎麼可能會有閒暇之餘，難道.難道是有人冒充他？
帶著一絲對現實的質疑，盧舟深吸了口氣，默默把那份文件下載了，然後點開閱讀著僅僅只是幾分鐘的時間，盧舟就被這篇文章那磅礴的氣勢給震撼到了，同時又不失優柔的浪漫，有種在與石頭的碰撞中感受到了片刻的寧靜。
好文章！
實在太舒服了！
這種閱讀的感覺.真是令人心曠神怡！
盧舟被這篇文章的字句所征服，好文章就是這樣無需通篇把它讀完，只是前面的些許內容，就能夠讓人感受到它的美。
描寫的是科學，莫非真是陳陳教授？可感覺又不是很像啊！陳教授的文風可不是這樣子此時的盧舟滿臉都是問號，內容像是一位科學家的自述，與陳驍昕的身份高度吻合，可是文風方面卻又不像是他的手法。
猶豫片許
盧舟嘗試著繼續讀下去，又過去十分鐘的時間，他的臉上從驚艷.變得有點崇拜，沒有任何華麗的詞句，有的只是那份純真的情感，運用大膽的幻想，將不可能存在的事物表達出來這種獨特的藝術境界，實在太令人震撼了！
「這這人究竟是誰？」
盧舟張了張口，眉宇間滿是迷茫和好奇，雖然作者說自己是陳驍昕，可不像是陳驍昕寫的文章，儘管詞彙與造句上面兩者之間存在著共同點，但.但明顯這篇文章比陳驍昕的要厲害！
「應該不是他」
「每天忙於科學事業，哪有時間去提高自己的文學水平」盧舟抿了抿嘴，繼續嘀咕道：「真是一篇好文章啊！」
穩了穩自己的心緒盧主編又把精力放到這篇文章中，隨著內容的深入.現實與夢境形成強烈對比更加凸顯，盧舟的呼吸都開始急促了，他的情緒已經被這篇文章的字句所調動。
尤其是其中的一段.讓盧舟得到了靈魂的升華，運用平淡樸實的文字敘述，來表達暗藏其中的悲涼與不甘，迸發出強烈地對成功的渴望，極具有哲思意味，討論著成功與失敗的矛盾，把所有的情緒相互融合到一起.灑脫自在，一氣呵成，熱淚盈眶。
大作家！
這肯定是大作家！
他的文字能夠直達人的內心世界，不僅給人一種愉悅的心情，更是給人一種靈魂的震動，而且而且詞句間充滿哲學的道理，卻又沒有一絲絲的說教在裡面，舒服.舒服到心靈深處。
太有魅力了！太有深度了！
盧舟還沒有讀完整篇文章，還差四分之一的內容，可他已經激動到不能自已了，上一次出現這種情況.還是陳驍昕的那篇文章。
冷靜！
看完再說。
盧主編連續幾個深呼吸，強行把亢奮的情緒給壓下去，然後繼續看著裡面的內容，當他看完整篇文章後.雙眸中滿是迷離的目光，像是剛剛經歷一次劇烈的運動，此刻正處於靈魂升華的階段。
語言質樸、簡潔，卻用意很深，以淺顯的文字打動讀者.這就是大作家的文字能力，很明顯這位神秘的作者，其真實身份肯定是國內的某一位文學大師，他.他會是誰呢？但肯定不是陳驍昕！
盧舟找到了陳驍昕的那篇三部曲，仔仔細細與這篇文章進行對比，精確到對每一個詞彙的解讀，結果發現.似乎存在著些許的相同，但陳驍昕三部曲有點稚嫩，而這篇新的文章卻很成熟。
如果說滿分是一百的話，陳驍昕的三部曲只能拿到七十，這篇新的文章則是九十九.扣一分避免對方過於驕傲。
「呃」
「還是再確認一下吧！」
盧舟默默把電話打到了二中，去問問陳驍昕曾經的語文老師。
片刻，
電話就通了。
「老楊啊！」
「陳驍昕陳教授的文字風格，你你應該很清楚吧？」盧舟問道。
「當然知道了。」
「簡潔、樸素、夾雜著一絲絲的幽默，看似沒有華麗的詞彙，但句子中的每個字都富有深意！」楊老師認真地回答道：「盧主編怎麼了？突然問起他的文字風格了。」
盧舟猶豫了下，語重心長地回答道：「我今天在整理郵箱，看到昨天有人給我發了一封郵件，裡面說他是陳驍昕，在閒暇之餘寫了篇文章。」
「什麼！」
「怎麼可能！」
楊老師瞬間給否決了，嚴肅地說道：「他目前人在新加坡出差，不可能給你發郵件的。」
「對對對！」
盧舟恍然大悟道：「差點忘記.他人還在新加坡，那.那就很明確了，有人冒充他給我發了這封郵件，不過話又說回來水平可真夠高啊！我感覺是某一位文學大師的作品，就那文字的深度肯定得過魯迅文學獎。」
「嘶」
「真的有那麼厲害？」
「要不.要不給我瞧瞧？」楊老師提議道。
很快，
楊老師就收到了這篇文章，他仔仔細細讀了二十幾分鐘，從開始的輕鬆愉悅到此刻瞠目結舌，楊老師都不知道自己經歷了什麼，那種被文字所帶動的情緒.猶如是過山車一樣，從雲端跌到谷底，又從谷底沖入雲端
大師！
絕對的大師！
不過在文字中看到了陳驍昕的身影.
楊老師也不知道這是不是自己的錯覺，每每讀著這篇文章時，腦海中總會浮現陳驍昕的影子。
「喂！」
「盧主編」
「這篇文章的確好！妥妥的大師手筆，但是.」楊老師猶豫片許，小心翼翼地講道：「我不知道為什麼.在讀這篇文章的時候，腦子裡總會出現陳驍昕.陳教授的身影，我想有沒有一種可能.我是說.就是他寫的呢？」
「我也思考過。」
「但是.他平時那麼的忙，隔三差五就要去國外參加合作，或者是什麼學術會議，哪有空提升自己的文學水平，更哪有空去寫作啊。」盧舟嘀咕道：「我覺得應該不是他。」
是啊
他沒有時間呀！
楊老師有點不知所措，沉默片許小聲講道：「我等下找人去求證一下。」
掛斷電話後，楊老師默默翻出陳驍昕的私人號碼，這個號碼一直沒有打過，存在手機里已經很久了，隨後鼓起勇氣.撥通這個號碼，然後只響了半聲，又急忙給中途掛斷。
不不不！
他還在新加坡出差，可不能打擾到他。
思來想去，
最終去找嚴小希了，嚴小希在國內這個時候覆大還沒有開學，她應該有空的。
電話通了
很快嚴小希就接了。
「嚴嚴教授。」
「我是.是.楊國平。」楊老師面對曾經自己的學生，尷尬中帶著一絲緊張，畢竟對方已經是復大的教授了，還是雙系教授，又是碩士研究生導師。
「.」
「楊老師您別這樣。」
嚴小希接到曾經語文老師的來電，聽到他的這番話，一時間比對方更加的尷尬，無奈地道：「我和陳驍昕都您教出來的學生，您這樣的話我們很難受的。」
「是是是。」
話雖如此但楊老師還沒有傻到那種程度，畢竟身份與社會地位的差距，已經再也回不到過去了，隨即講道：「嚴教授我想問一下，您和陳教授有沒有對文學進行深造？」
依舊是嚴教授的稱呼，讓嚴小希挺無語的，索性也懶得說了，回答道：「沒有.我們一直忙著對數學和物理的研究，他經常要出差去外地或者國外，而我要帶研究生.所以沒有這個時間。」
「怎麼了？」
「楊老師有什麼問題嗎？」嚴小希問道。
「是是這樣的。」
「《高中生文學天地》的主編收到一封郵件，裡面寫.他是陳驍昕教授，在閒暇之餘寫了篇文章。」楊老師小聲嘀咕道：「剛剛我看了那篇文章非常的深入人心，而且有.有陳教授曾經的影子。」
「哦」
「那我打電話求證一下，楊老師您稍等。」
嚴小希這才知道到楊老師的來意，默默掛斷電話後.直接撥通某個臭男人的號碼。
「笨蛋？」
「伱有沒有給《高中生文學天地》發過文章？」嚴小希直接問道。
「嗯」
還處在睡夢中的陳驍昕，口齒不清地回答道：「發發過，昨晚寫好就就發了。」
「嘟嘟嘟——」
「餵？餵？餵？」
此刻的楊老師有點急切，緊緊攥著自己的手機，等待某一通電話的來臨。
突然！
手機響了！
楊老師連忙看了眼來電者，是嚴小希打來的電話。
「楊老師。」
「的確是他寫的。」
(本章完)
本以為只是某位作者發來的一封很普通的郵件，僅僅只是工作上面的事情，結果當他打開郵件後.看到郵件中附帶的一句話，頓時整個人都驚呆了，眼神中滿是錯愕，以及不可思議的表情。
陳.陳驍昕？
這封郵件是陳驍昕發來的？
【《高中生文學天地》的主編您好，我是曾經申海二中的陳驍昕，閒暇之餘寫了一篇散文，請您過目一下。】
此時此刻的盧舟腦子裡嗡嗡作響，既緊張又有點惶恐，不過更多是深深的質疑，陳驍昕不不不，我應該叫他陳教授了，陳教授平時那麼的忙碌，怎麼可能會有閒暇之餘，難道.難道是有人冒充他？
帶著一絲對現實的質疑，盧舟深吸了口氣，默默把那份文件下載了，然後點開閱讀著僅僅只是幾分鐘的時間，盧舟就被這篇文章那磅礴的氣勢給震撼到了，同時又不失優柔的浪漫，有種在與石頭的碰撞中感受到了片刻的寧靜。
好文章！
實在太舒服了！
這種閱讀的感覺.真是令人心曠神怡！
盧舟被這篇文章的字句所征服，好文章就是這樣無需通篇把它讀完，只是前面的些許內容，就能夠讓人感受到它的美。
描寫的是科學，莫非真是陳陳教授？可感覺又不是很像啊！陳教授的文風可不是這樣子此時的盧舟滿臉都是問號，內容像是一位科學家的自述，與陳驍昕的身份高度吻合，可是文風方面卻又不像是他的手法。
猶豫片許
盧舟嘗試著繼續讀下去，又過去十分鐘的時間，他的臉上從驚艷.變得有點崇拜，沒有任何華麗的詞句，有的只是那份純真的情感，運用大膽的幻想，將不可能存在的事物表達出來這種獨特的藝術境界，實在太令人震撼了！
「這這人究竟是誰？」
盧舟張了張口，眉宇間滿是迷茫和好奇，雖然作者說自己是陳驍昕，可不像是陳驍昕寫的文章，儘管詞彙與造句上面兩者之間存在著共同點，但.但明顯這篇文章比陳驍昕的要厲害！
「應該不是他」
「每天忙於科學事業，哪有時間去提高自己的文學水平」盧舟抿了抿嘴，繼續嘀咕道：「真是一篇好文章啊！」
穩了穩自己的心緒盧主編又把精力放到這篇文章中，隨著內容的深入.現實與夢境形成強烈對比更加凸顯，盧舟的呼吸都開始急促了，他的情緒已經被這篇文章的字句所調動。
尤其是其中的一段.讓盧舟得到了靈魂的升華，運用平淡樸實的文字敘述，來表達暗藏其中的悲涼與不甘，迸發出強烈地對成功的渴望，極具有哲思意味，討論著成功與失敗的矛盾，把所有的情緒相互融合到一起.灑脫自在，一氣呵成，熱淚盈眶。
大作家！
這肯定是大作家！
他的文字能夠直達人的內心世界，不僅給人一種愉悅的心情，更是給人一種靈魂的震動，而且而且詞句間充滿哲學的道理，卻又沒有一絲絲的說教在裡面，舒服.舒服到心靈深處。
太有魅力了！太有深度了！
盧舟還沒有讀完整篇文章，還差四分之一的內容，可他已經激動到不能自已了，上一次出現這種情況.還是陳驍昕的那篇文章。
冷靜！
看完再說。
盧主編連續幾個深呼吸，強行把亢奮的情緒給壓下去，然後繼續看著裡面的內容，當他看完整篇文章後.雙眸中滿是迷離的目光，像是剛剛經歷一次劇烈的運動，此刻正處於靈魂升華的階段。
語言質樸、簡潔，卻用意很深，以淺顯的文字打動讀者.這就是大作家的文字能力，很明顯這位神秘的作者，其真實身份肯定是國內的某一位文學大師，他.他會是誰呢？但肯定不是陳驍昕！
盧舟找到了陳驍昕的那篇三部曲，仔仔細細與這篇文章進行對比，精確到對每一個詞彙的解讀，結果發現.似乎存在著些許的相同，但陳驍昕三部曲有點稚嫩，而這篇新的文章卻很成熟。
如果說滿分是一百的話，陳驍昕的三部曲只能拿到七十，這篇新的文章則是九十九.扣一分避免對方過於驕傲。
「呃」
「還是再確認一下吧！」
盧舟默默把電話打到了二中，去問問陳驍昕曾經的語文老師。
片刻，
電話就通了。
「老楊啊！」
「陳驍昕陳教授的文字風格，你你應該很清楚吧？」盧舟問道。
「當然知道了。」
「簡潔、樸素、夾雜著一絲絲的幽默，看似沒有華麗的詞彙，但句子中的每個字都富有深意！」楊老師認真地回答道：「盧主編怎麼了？突然問起他的文字風格了。」
盧舟猶豫了下，語重心長地回答道：「我今天在整理郵箱，看到昨天有人給我發了一封郵件，裡面說他是陳驍昕，在閒暇之餘寫了篇文章。」
「什麼！」
「怎麼可能！」
楊老師瞬間給否決了，嚴肅地說道：「他目前人在新加坡出差，不可能給你發郵件的。」
「對對對！」
盧舟恍然大悟道：「差點忘記.他人還在新加坡，那.那就很明確了，有人冒充他給我發了這封郵件，不過話又說回來水平可真夠高啊！我感覺是某一位文學大師的作品，就那文字的深度肯定得過魯迅文學獎。」
「嘶」
「真的有那麼厲害？」
「要不.要不給我瞧瞧？」楊老師提議道。
很快，
楊老師就收到了這篇文章，他仔仔細細讀了二十幾分鐘，從開始的輕鬆愉悅到此刻瞠目結舌，楊老師都不知道自己經歷了什麼，那種被文字所帶動的情緒.猶如是過山車一樣，從雲端跌到谷底，又從谷底沖入雲端
大師！
絕對的大師！
不過在文字中看到了陳驍昕的身影.
楊老師也不知道這是不是自己的錯覺，每每讀著這篇文章時，腦海中總會浮現陳驍昕的影子。
「喂！」
「盧主編」
「這篇文章的確好！妥妥的大師手筆，但是.」楊老師猶豫片許，小心翼翼地講道：「我不知道為什麼.在讀這篇文章的時候，腦子裡總會出現陳驍昕.陳教授的身影，我想有沒有一種可能.我是說.就是他寫的呢？」
「我也思考過。」
「但是.他平時那麼的忙，隔三差五就要去國外參加合作，或者是什麼學術會議，哪有空提升自己的文學水平，更哪有空去寫作啊。」盧舟嘀咕道：「我覺得應該不是他。」
是啊
他沒有時間呀！
楊老師有點不知所措，沉默片許小聲講道：「我等下找人去求證一下。」
掛斷電話後，楊老師默默翻出陳驍昕的私人號碼，這個號碼一直沒有打過，存在手機里已經很久了，隨後鼓起勇氣.撥通這個號碼，然後只響了半聲，又急忙給中途掛斷。
不不不！
他還在新加坡出差，可不能打擾到他。
思來想去，
最終去找嚴小希了，嚴小希在國內這個時候覆大還沒有開學，她應該有空的。
電話通了
很快嚴小希就接了。
「嚴嚴教授。」
「我是.是.楊國平。」楊老師面對曾經自己的學生，尷尬中帶著一絲緊張，畢竟對方已經是復大的教授了，還是雙系教授，又是碩士研究生導師。
「.」
「楊老師您別這樣。」
嚴小希接到曾經語文老師的來電，聽到他的這番話，一時間比對方更加的尷尬，無奈地道：「我和陳驍昕都您教出來的學生，您這樣的話我們很難受的。」
「是是是。」
話雖如此但楊老師還沒有傻到那種程度，畢竟身份與社會地位的差距，已經再也回不到過去了，隨即講道：「嚴教授我想問一下，您和陳教授有沒有對文學進行深造？」
依舊是嚴教授的稱呼，讓嚴小希挺無語的，索性也懶得說了，回答道：「沒有.我們一直忙著對數學和物理的研究，他經常要出差去外地或者國外，而我要帶研究生.所以沒有這個時間。」
「怎麼了？」
「楊老師有什麼問題嗎？」嚴小希問道。
「是是這樣的。」
「《高中生文學天地》的主編收到一封郵件，裡面寫.他是陳驍昕教授，在閒暇之餘寫了篇文章。」楊老師小聲嘀咕道：「剛剛我看了那篇文章非常的深入人心，而且有.有陳教授曾經的影子。」
「哦」
「那我打電話求證一下，楊老師您稍等。」
嚴小希這才知道到楊老師的來意，默默掛斷電話後.直接撥通某個臭男人的號碼。
「笨蛋？」
「伱有沒有給《高中生文學天地》發過文章？」嚴小希直接問道。
「嗯」
還處在睡夢中的陳驍昕，口齒不清地回答道：「發發過，昨晚寫好就就發了。」
「嘟嘟嘟——」
「餵？餵？餵？」
此刻的楊老師有點急切，緊緊攥著自己的手機，等待某一通電話的來臨。
突然！
手機響了！
楊老師連忙看了眼來電者，是嚴小希打來的電話。
「楊老師。」
「的確是他寫的。」
(本章完)