213.第213章 讓儒家付費上班
第213章 讓儒家付費上班
石磊也沒有等荀子回復，走到長桌主位，坐下，指著滿桌的美味佳肴說道：「夫子請坐，先用膳，我們邊吃邊聊。」
「謝王上。」荀子躬身謝道。
他沒有推辭直接坐下，與王共處一桌，他不是第一次了。
「開宴。」石磊隨口說一句，就開始吃了起來。
他也不注意形象，就這樣一口肉一口酒的大吃大喝起來。
荀子望著石磊粗魯的吃相，神色有些複雜。
一年多的時間，他打探到很多關於石磊的情報。
齊王磊六歲就展露超人一等的才智，去教齊王磊的夫子都對其天資佩服不已，就是恨其學習不夠用心，三天打魚兩天曬網，偶爾才聽一次講，導致石磊的儒學學得一塌糊塗。
隨著齊王磊登基，成為一名昏君，夫子們都是悔恨不已，恨自己當時沒有強硬要求齊王磊，導致齊王磊落入歧途。
只是誰能想到，齊王磊這個母族勢弱的公子能當上太子，最後繼承王位呢？
現在看來，不是他們想不到，而是齊王磊隱藏得太深了。
那些公子的死估計也跟齊王磊有些關係，只是當時齊王磊還小，沒人懷疑他而已。
但現在出現偷偷養兵二十萬這件事，所有人都知道齊王磊的厲害。
養兵二十萬，這件事實在是太匪夷所思了，擴大匡家的領地只是小事，能在村里練兵才是其厲害所在。
在村里練兵看似簡單，這其中涉及到後勤補給問題、管理問題、練兵人選問題。
現如今，練兵之法都掌握在諸子百家和各大貴族手中，拿出練兵之法不難，難的是找到合適練兵之人。
不同的人練出的兵都是不一樣的，有人練出的兵殺氣騰騰，有人練出的兵懦弱不堪，齊王磊如何做到各村的兵氣質相近的？
「夫子吃啊！不用拘謹，就當自己家吃晚宴一樣。」石磊一邊狂吃海塞，一邊不忘邀請荀子。
荀子拿起筷子，夾了幾筷子，隨意吃了幾口，還別說，王宮的宴席真的不一般，這些菜都有滋補之效，適合修煉橫練之法。
他偷偷打量齊王磊，發現其身材高瘦，根本不像是練習橫練之人。
但他可以確定的是，齊王磊也是習武之人，普通人可吃不下這麼多滋補膳食。
半個時辰之後，石磊心滿意足，對上荀子驚訝的目光，隨口解釋：「寡人有兩大愛好，一是美人，二是美食，夫子見笑了。」
荀子拱拱手，道：「愛美是人之天性，何笑之有。」
石磊笑了笑，直入主題道：「夫子找寡人何事？還請直言。」
荀子捋了捋鬍鬚，說道：「我聽聞王上在鄉村大建『啟蒙小學』，我們儒家願助一臂之力。」
其實儒家內部頗有怨言，儒家聖地是小聖賢莊，齊國說是儒家的自留地都不為過，齊王磊大建『啟蒙小學』竟然沒有請儒家之人去執教，這說不通。
要不是齊王磊掌握了二十萬新軍，他們都想指著齊王磊破口大罵了，反正他們也不是第一次罵，他們不知罵了齊王磊昏君多少次，二十萬新軍出現他們才住口。
「儒家子弟願意教導鄉野賤民？」石磊望著荀子問道。
別看儒家聲稱有教無類，其實還是有限制的，儒家的限制就是四民。
春秋實行的是四民制度，四種公民分別指士（學者）、農、工、商，但是除四大公民外，還有大量的賤民，稱為賤籍（古代沒有房子的叫氓，沒有地的叫流）。
此時石磊並沒有給賤民們分田地，整個農莊都屬於當地貴族的，嚴格來說現在啟蒙小學的學生都是流氓。
就連匡家內部都有很多不忿，只是匡家能崛起都源於王上，他們不敢反對。
荀子願意讓儒家弟子去教導流氓？
不說可能大部分人不知道，在春秋時期，四大公民其實都是貴族出身，只是從事的行業不同而已，其中農指的是『務農』的貴族，這個務農其實就是後世的地主，賤民沒有屬於自己的田地，有田地的都是地主，不是地主的也是破敗貴族。
想想春秋時期當兵都得是貴族就明白了。
到戰國時期，戰爭失去了貴族氣度，孫武之後各種陰謀詭計層出不窮，戰爭的傷亡越來越大，各國才不得不放開招兵限制，讓賤民也能當兵。
戰國初期各國的改革有一部分就是放開招兵限制，讓賤民也能當兵，同時給賤民上升渠道。
其中秦國做得最徹底，弄出了軍功爵制，其餘各國的改革都不太徹底。
荀子沉默一陣，堅定道：「我儒家的教條是有教無類，賤民也有學習的資格。」
這個在儒家之內爭論過，已經爭了幾個月，有教無類還有一個前提，那就是德行，而在現在儒家（非後世儒家）的眼裡，賤民不懂禮儀、粗魯不堪是無德之人，這樣的人不配入儒家。
只是他們也不蠢，齊王磊大興啟蒙小學，日後這些人學有所成，就算不能成為齊國的官員，也會成為齊國的基層。
任其發展下去，幾年之後，當啟蒙小學出身的人比儒家之人多十倍百倍，那齊國的學說還能是儒家的嗎？
所以給儒家的選擇就兩個，要麼壓制啟蒙小學，或禁止，或貶低；要麼就加入進去，去啟蒙小學執教，將啟蒙小學變成儒家之所。
經過幾個月的爭論，最終『加入進去』占據了上風，因為啟蒙小學如果能辦下去，不說多久，只需齊王磊在位期間的幾十年，他們儒家的門徒會多上百倍、千倍，甚至萬倍，這是儒家大興！
至於現在的賤民們無德，那就教導他們有德就行了，如果教導之後還是無德，那就剔除其儒家學子身份。
石磊望著荀子，儒家大賢，他還是有些尊重的，但也多不到哪裡去，直言道：「寡人明說了吧！」
「寡人用不起儒家之人。」
「首先，啟蒙小學教書之人的月奉很低，以現在的月奉請不起儒生教書。」
荀子張口欲言，但石磊沒有讓其開口，繼續說道：
「其次，寡人的所建的『啟蒙小學』吃住都在村中，不管是學生還是執教，吃穿都跟村民一致，穿著好說，可以自帶，吃的話，你們儒生可以忍受連續七天吃糠咽菜和粗糧？」
「何為糠咽菜？糠咽菜一般指的是野菜和醃製過的酸菜，新鮮的菜村民們會拿去賣。」
「為何是七天？因為在鄉村七天才趕一次集，平時村民是不去鎮上的。」
「何為粗糧？例如一碗麥飯，是帶麥殼的，去殼會損失部分麥粉，賤民們捨不得！」
「或許你會說孔子也吃過帶殼麥飯，你們也行，但偶爾吃一次跟長年累月吃是不一樣的。」
「伱們吃得了這個苦嗎？」
荀子一陣沉默，他沒有說讓石磊加月奉的話，啟蒙小學開遍所有鄉村，每個小學稍微多一點支出，匯總起來就是一大筆支出，現在啟蒙小學還是齊王磊個人財富在支撐，不是國庫支出。
條件改不了，就是那麼苦，如果單單是他，他會立即答應下來，他相信自己也能做到，但他的弟子嘛！
真的難說，比如他現在最得意的弟子韓非嗜酒如命，其他弟子也有各種各樣的愛好，他真的不能保證那些弟子能呆得住。
良久之後，荀子詢問道：「王上，我們可否自己帶吃食？」
石磊一愣，然後震驚的望著荀子，不愧是荀子，思想夠先進的，竟然提出了希望付費上班。
這樣的請求，當然是欣然答應啦。
「可以自帶吃食，當然啟蒙小學提供的月奉和吃食也不會變，除了不能浪費，隨你們處置。」
荀子捋著自己花白的鬍鬚，笑道：「屬於我們的月奉和吃食就勻給困苦的鄉民吧！」
石磊擺擺手，道：「啟蒙小學跟儒生是僱傭關係，我們提供月奉和吃食，僱傭儒生教書，每月一結，財貨兩清，至於月奉儒生如何處置，是儒生個人的事情，這個你別跟我說。」
將教書所得分出去，這是歌頌儒家的崇高，收買人心的小伎倆，儒生可以自己做，他絕不會代勞。
儒家收買人心，他也在做，而且更加名目張膽，每天來一節思想教育課，每天睡覺前都要對著畫像念一遍齊王磊的好。
能有衣穿是因為齊王磊，能吃飽是因為齊王磊，能有書讀是因為齊王磊。
他們讀書是為齊王磊而讀，他們從小忠誠於齊王磊，永不背叛。
簡單來說就是上帝傳教那一套。
荀子一愣，然後躬身行禮道：「謝王上。」
齊王磊既然如此說，那就說明其不會幹涉儒生行事，那啟蒙小學……
「你先別謝，啟蒙小學的課程是固定的，我最多讓你們每天多加一堂課，再多就沒有了。」石磊提醒道。
「這……學什麼課程不是執教決定的嗎？」荀子驚訝的望著石磊。
啟蒙小學的課程他看過，涉及儒學的很少。
石磊搖搖頭，解釋道：「其他學堂是，但啟蒙小學不是，不管是哪家執教，都必須按照課程表上課，這個沒得商量，我給你們儒家每天多一堂課已經仁至義盡了，要是你們還有意見，那我找法家之人做執教了！」
話到最後，他的語氣帶上了一絲威脅。
諸子百家都在他的考慮範圍之內，正所謂海納百川有容乃大，只要能為他所用，什麼學派不重要。
至於獨尊儒術什麼的，那是大一統之後才該考慮的事情。
現在不管是儒家治國，還是法家治國都有其局限性，還需改進。
「可否每天兩堂課？」荀子還是忍不住問道。
「寡人還有要事，先走了。」
石磊起身，轉頭對站在一旁的魯總管道：「魯總管，你送荀夫子出去。」
話音剛落，他就大步流星離開。
荀子望著齊王磊離去的背影，神色複雜。
先是晚宴打亂他的思緒，然後談話就一直是齊王磊指導，這個齊王跟歷任齊王不一樣。
歷任齊王就算有自己的想法，也會先聆聽一下儒家教誨，再決定采不採納，石磊倒好，連儒家的教誨都懶得聽。
讓他的話術毫無施展途徑。
有齊王磊在，齊國會發生翻天覆地的變化，不，應該說變化早已發生，只是他以前不知道而已。
二十萬新軍，那可是二十萬新軍啊！
第二天，小聖賢山莊，荀子將齊王的決定和盤托出，最後他還是略去了法家代儒家的威脅。
眾人聽完一陣譁然，自己帶吃食倒是沒什麼，反而讓他們有一種崇高感，他去啟蒙小學既是施教，也是施恩。
但每天只給他們一堂課，屬實難以接受。
「師兄，一堂課，太少了。」一名老者說道。
荀子捋著鬍鬚，笑道：「確實少，不過我看過課程表，啟蒙小學上六天課就放假一天，每天卯時上課，酉時下課……」
說到這裡，荀子露出一個意味深長的笑容。
一名年輕的學子接過話頭，道：「所以晚上，以及第七天，我們可以講儒學。」
對他們來說，吃食都自帶了，晚上的蠟燭和油燈也不算什麼。
荀子笑而不語。
其他儒家子弟恍然大悟，都露出了笑容。
至於啟蒙小學的學子願不願意補課，根本不在他們思考範圍之內。
「你們去準備一下吧！」荀子笑著道。
「是。」
眾人退了出去。
只有韓非留在原地，等所有人都出去之後，韓非立即向荀子詢問道：「老師，齊王磊為何執意辦啟蒙小學。」
啟蒙小學開辦之初就飽受爭議，直到現在啟蒙小學的費用來源還是齊王磊的私庫，而不是齊國國庫。
花費如此大的人力物力置辦啟蒙小學，這屬實讓他想不通。
如果是太學，他還能理解，但小學，還是啟蒙……
荀子捋了下鬍鬚，問道：「如果現在讓你治理一國，你能勝任嗎？」
韓非猶豫了一陣，道：「不能！」
「一郡之地？」
「可以！」韓非自信道。
「一縣呢？」
「完全沒有問題。」韓非更加自信。
「一鄉鎮呢？」
韓非有些不解，但還是回復道：「老師，小聖賢山莊隨便一個入學五年的學子都可以勝任。」
這其中有三年是奠基，不涉及治理。
「一村呢？」荀子繼續問道。
「隨便一個入學三年，剛剛完成奠基的學子足以勝任。」
一個村子多則幾百人，少則幾十人，稍微有點學識的學子都能將一個村子治理好。
「啟蒙小學是一個封閉性的寄宿學院，齊王為何不放在縣裡，而是放在村里？放在村里一個年級可能就幾個、十幾個人，而放在縣裡則會方便集中治理，也能節省許多錢財。」
韓非瞳孔猛的一縮。
(本章完)
石磊也沒有等荀子回復，走到長桌主位，坐下，指著滿桌的美味佳肴說道：「夫子請坐，先用膳，我們邊吃邊聊。」
「謝王上。」荀子躬身謝道。
他沒有推辭直接坐下，與王共處一桌，他不是第一次了。
「開宴。」石磊隨口說一句，就開始吃了起來。
他也不注意形象，就這樣一口肉一口酒的大吃大喝起來。
荀子望著石磊粗魯的吃相，神色有些複雜。
一年多的時間，他打探到很多關於石磊的情報。
齊王磊六歲就展露超人一等的才智，去教齊王磊的夫子都對其天資佩服不已，就是恨其學習不夠用心，三天打魚兩天曬網，偶爾才聽一次講，導致石磊的儒學學得一塌糊塗。
隨著齊王磊登基，成為一名昏君，夫子們都是悔恨不已，恨自己當時沒有強硬要求齊王磊，導致齊王磊落入歧途。
只是誰能想到，齊王磊這個母族勢弱的公子能當上太子，最後繼承王位呢？
現在看來，不是他們想不到，而是齊王磊隱藏得太深了。
那些公子的死估計也跟齊王磊有些關係，只是當時齊王磊還小，沒人懷疑他而已。
但現在出現偷偷養兵二十萬這件事，所有人都知道齊王磊的厲害。
養兵二十萬，這件事實在是太匪夷所思了，擴大匡家的領地只是小事，能在村里練兵才是其厲害所在。
在村里練兵看似簡單，這其中涉及到後勤補給問題、管理問題、練兵人選問題。
現如今，練兵之法都掌握在諸子百家和各大貴族手中，拿出練兵之法不難，難的是找到合適練兵之人。
不同的人練出的兵都是不一樣的，有人練出的兵殺氣騰騰，有人練出的兵懦弱不堪，齊王磊如何做到各村的兵氣質相近的？
「夫子吃啊！不用拘謹，就當自己家吃晚宴一樣。」石磊一邊狂吃海塞，一邊不忘邀請荀子。
荀子拿起筷子，夾了幾筷子，隨意吃了幾口，還別說，王宮的宴席真的不一般，這些菜都有滋補之效，適合修煉橫練之法。
他偷偷打量齊王磊，發現其身材高瘦，根本不像是練習橫練之人。
但他可以確定的是，齊王磊也是習武之人，普通人可吃不下這麼多滋補膳食。
半個時辰之後，石磊心滿意足，對上荀子驚訝的目光，隨口解釋：「寡人有兩大愛好，一是美人，二是美食，夫子見笑了。」
荀子拱拱手，道：「愛美是人之天性，何笑之有。」
石磊笑了笑，直入主題道：「夫子找寡人何事？還請直言。」
荀子捋了捋鬍鬚，說道：「我聽聞王上在鄉村大建『啟蒙小學』，我們儒家願助一臂之力。」
其實儒家內部頗有怨言，儒家聖地是小聖賢莊，齊國說是儒家的自留地都不為過，齊王磊大建『啟蒙小學』竟然沒有請儒家之人去執教，這說不通。
要不是齊王磊掌握了二十萬新軍，他們都想指著齊王磊破口大罵了，反正他們也不是第一次罵，他們不知罵了齊王磊昏君多少次，二十萬新軍出現他們才住口。
「儒家子弟願意教導鄉野賤民？」石磊望著荀子問道。
別看儒家聲稱有教無類，其實還是有限制的，儒家的限制就是四民。
春秋實行的是四民制度，四種公民分別指士（學者）、農、工、商，但是除四大公民外，還有大量的賤民，稱為賤籍（古代沒有房子的叫氓，沒有地的叫流）。
此時石磊並沒有給賤民們分田地，整個農莊都屬於當地貴族的，嚴格來說現在啟蒙小學的學生都是流氓。
就連匡家內部都有很多不忿，只是匡家能崛起都源於王上，他們不敢反對。
荀子願意讓儒家弟子去教導流氓？
不說可能大部分人不知道，在春秋時期，四大公民其實都是貴族出身，只是從事的行業不同而已，其中農指的是『務農』的貴族，這個務農其實就是後世的地主，賤民沒有屬於自己的田地，有田地的都是地主，不是地主的也是破敗貴族。
想想春秋時期當兵都得是貴族就明白了。
到戰國時期，戰爭失去了貴族氣度，孫武之後各種陰謀詭計層出不窮，戰爭的傷亡越來越大，各國才不得不放開招兵限制，讓賤民也能當兵。
戰國初期各國的改革有一部分就是放開招兵限制，讓賤民也能當兵，同時給賤民上升渠道。
其中秦國做得最徹底，弄出了軍功爵制，其餘各國的改革都不太徹底。
荀子沉默一陣，堅定道：「我儒家的教條是有教無類，賤民也有學習的資格。」
這個在儒家之內爭論過，已經爭了幾個月，有教無類還有一個前提，那就是德行，而在現在儒家（非後世儒家）的眼裡，賤民不懂禮儀、粗魯不堪是無德之人，這樣的人不配入儒家。
只是他們也不蠢，齊王磊大興啟蒙小學，日後這些人學有所成，就算不能成為齊國的官員，也會成為齊國的基層。
任其發展下去，幾年之後，當啟蒙小學出身的人比儒家之人多十倍百倍，那齊國的學說還能是儒家的嗎？
所以給儒家的選擇就兩個，要麼壓制啟蒙小學，或禁止，或貶低；要麼就加入進去，去啟蒙小學執教，將啟蒙小學變成儒家之所。
經過幾個月的爭論，最終『加入進去』占據了上風，因為啟蒙小學如果能辦下去，不說多久，只需齊王磊在位期間的幾十年，他們儒家的門徒會多上百倍、千倍，甚至萬倍，這是儒家大興！
至於現在的賤民們無德，那就教導他們有德就行了，如果教導之後還是無德，那就剔除其儒家學子身份。
石磊望著荀子，儒家大賢，他還是有些尊重的，但也多不到哪裡去，直言道：「寡人明說了吧！」
「寡人用不起儒家之人。」
「首先，啟蒙小學教書之人的月奉很低，以現在的月奉請不起儒生教書。」
荀子張口欲言，但石磊沒有讓其開口，繼續說道：
「其次，寡人的所建的『啟蒙小學』吃住都在村中，不管是學生還是執教，吃穿都跟村民一致，穿著好說，可以自帶，吃的話，你們儒生可以忍受連續七天吃糠咽菜和粗糧？」
「何為糠咽菜？糠咽菜一般指的是野菜和醃製過的酸菜，新鮮的菜村民們會拿去賣。」
「為何是七天？因為在鄉村七天才趕一次集，平時村民是不去鎮上的。」
「何為粗糧？例如一碗麥飯，是帶麥殼的，去殼會損失部分麥粉，賤民們捨不得！」
「或許你會說孔子也吃過帶殼麥飯，你們也行，但偶爾吃一次跟長年累月吃是不一樣的。」
「伱們吃得了這個苦嗎？」
荀子一陣沉默，他沒有說讓石磊加月奉的話，啟蒙小學開遍所有鄉村，每個小學稍微多一點支出，匯總起來就是一大筆支出，現在啟蒙小學還是齊王磊個人財富在支撐，不是國庫支出。
條件改不了，就是那麼苦，如果單單是他，他會立即答應下來，他相信自己也能做到，但他的弟子嘛！
真的難說，比如他現在最得意的弟子韓非嗜酒如命，其他弟子也有各種各樣的愛好，他真的不能保證那些弟子能呆得住。
良久之後，荀子詢問道：「王上，我們可否自己帶吃食？」
石磊一愣，然後震驚的望著荀子，不愧是荀子，思想夠先進的，竟然提出了希望付費上班。
這樣的請求，當然是欣然答應啦。
「可以自帶吃食，當然啟蒙小學提供的月奉和吃食也不會變，除了不能浪費，隨你們處置。」
荀子捋著自己花白的鬍鬚，笑道：「屬於我們的月奉和吃食就勻給困苦的鄉民吧！」
石磊擺擺手，道：「啟蒙小學跟儒生是僱傭關係，我們提供月奉和吃食，僱傭儒生教書，每月一結，財貨兩清，至於月奉儒生如何處置，是儒生個人的事情，這個你別跟我說。」
將教書所得分出去，這是歌頌儒家的崇高，收買人心的小伎倆，儒生可以自己做，他絕不會代勞。
儒家收買人心，他也在做，而且更加名目張膽，每天來一節思想教育課，每天睡覺前都要對著畫像念一遍齊王磊的好。
能有衣穿是因為齊王磊，能吃飽是因為齊王磊，能有書讀是因為齊王磊。
他們讀書是為齊王磊而讀，他們從小忠誠於齊王磊，永不背叛。
簡單來說就是上帝傳教那一套。
荀子一愣，然後躬身行禮道：「謝王上。」
齊王磊既然如此說，那就說明其不會幹涉儒生行事，那啟蒙小學……
「你先別謝，啟蒙小學的課程是固定的，我最多讓你們每天多加一堂課，再多就沒有了。」石磊提醒道。
「這……學什麼課程不是執教決定的嗎？」荀子驚訝的望著石磊。
啟蒙小學的課程他看過，涉及儒學的很少。
石磊搖搖頭，解釋道：「其他學堂是，但啟蒙小學不是，不管是哪家執教，都必須按照課程表上課，這個沒得商量，我給你們儒家每天多一堂課已經仁至義盡了，要是你們還有意見，那我找法家之人做執教了！」
話到最後，他的語氣帶上了一絲威脅。
諸子百家都在他的考慮範圍之內，正所謂海納百川有容乃大，只要能為他所用，什麼學派不重要。
至於獨尊儒術什麼的，那是大一統之後才該考慮的事情。
現在不管是儒家治國，還是法家治國都有其局限性，還需改進。
「可否每天兩堂課？」荀子還是忍不住問道。
「寡人還有要事，先走了。」
石磊起身，轉頭對站在一旁的魯總管道：「魯總管，你送荀夫子出去。」
話音剛落，他就大步流星離開。
荀子望著齊王磊離去的背影，神色複雜。
先是晚宴打亂他的思緒，然後談話就一直是齊王磊指導，這個齊王跟歷任齊王不一樣。
歷任齊王就算有自己的想法，也會先聆聽一下儒家教誨，再決定采不採納，石磊倒好，連儒家的教誨都懶得聽。
讓他的話術毫無施展途徑。
有齊王磊在，齊國會發生翻天覆地的變化，不，應該說變化早已發生，只是他以前不知道而已。
二十萬新軍，那可是二十萬新軍啊！
第二天，小聖賢山莊，荀子將齊王的決定和盤托出，最後他還是略去了法家代儒家的威脅。
眾人聽完一陣譁然，自己帶吃食倒是沒什麼，反而讓他們有一種崇高感，他去啟蒙小學既是施教，也是施恩。
但每天只給他們一堂課，屬實難以接受。
「師兄，一堂課，太少了。」一名老者說道。
荀子捋著鬍鬚，笑道：「確實少，不過我看過課程表，啟蒙小學上六天課就放假一天，每天卯時上課，酉時下課……」
說到這裡，荀子露出一個意味深長的笑容。
一名年輕的學子接過話頭，道：「所以晚上，以及第七天，我們可以講儒學。」
對他們來說，吃食都自帶了，晚上的蠟燭和油燈也不算什麼。
荀子笑而不語。
其他儒家子弟恍然大悟，都露出了笑容。
至於啟蒙小學的學子願不願意補課，根本不在他們思考範圍之內。
「你們去準備一下吧！」荀子笑著道。
「是。」
眾人退了出去。
只有韓非留在原地，等所有人都出去之後，韓非立即向荀子詢問道：「老師，齊王磊為何執意辦啟蒙小學。」
啟蒙小學開辦之初就飽受爭議，直到現在啟蒙小學的費用來源還是齊王磊的私庫，而不是齊國國庫。
花費如此大的人力物力置辦啟蒙小學，這屬實讓他想不通。
如果是太學，他還能理解，但小學，還是啟蒙……
荀子捋了下鬍鬚，問道：「如果現在讓你治理一國，你能勝任嗎？」
韓非猶豫了一陣，道：「不能！」
「一郡之地？」
「可以！」韓非自信道。
「一縣呢？」
「完全沒有問題。」韓非更加自信。
「一鄉鎮呢？」
韓非有些不解，但還是回復道：「老師，小聖賢山莊隨便一個入學五年的學子都可以勝任。」
這其中有三年是奠基，不涉及治理。
「一村呢？」荀子繼續問道。
「隨便一個入學三年，剛剛完成奠基的學子足以勝任。」
一個村子多則幾百人，少則幾十人，稍微有點學識的學子都能將一個村子治理好。
「啟蒙小學是一個封閉性的寄宿學院，齊王為何不放在縣裡，而是放在村里？放在村里一個年級可能就幾個、十幾個人，而放在縣裡則會方便集中治理，也能節省許多錢財。」
韓非瞳孔猛的一縮。
(本章完)