第281章 良師益友
李銘看楊老師愈發順眼了。
因為楊老師居然踩到了他目前最需要的東西，並給予了理解和幫助。
可不像李銘以前接觸過的其他老師，只知道一味地灌輸知識，哪怕再言傳身教，終究不是適合每個人的學習方式。
李銘現在的綜合情況，便面臨這樣的煩惱。
他不需要老師教，因為絕大部分老師的教學，已經不適合他了。
他更需要的是一位前輩根據他個人的特殊情況，給他更多學習方式，他再結合自身情況去自學，遇到不懂的在問前輩。
這個需求，聽起來簡單，實際上很難找到一個適合的人選！
因為這名老師首先要具備龐大的知識儲備量，和自身善於接受、學習、包容、求知的精神！
獨眼不行，老鬼不行，光頭刀疤更不行，連余紅艷這位對李銘很好的老師，也不行！
不是說他們不會教人，而是他們不適合李銘。
還是那句話，每個人或多或少都會有點先入為主的習慣，在不知不覺中，會用自己特有的眼光去看待人和事，從而潛移默化地影響這些東西。
換句話說，十個人看待李銘的情況，會給出十種不同的看法和建議。
這些建議當然是好的。
但未必是李銘需要的、適合的。
而楊老師會先觀察李銘，再求證猜測，通過溝通得到確認後，再給出讓李銘滿意的幫助。
這樣的人，擔得起良師益友！
最起碼，他在修煉方面，是完全尊重李銘個人意願的。
隨後，楊老師把每層圖書館書籍分類，詳細地告知李銘，並複印了一份分布圖，送給了李銘。
以及一些不易尋找的小類書籍放在哪些角落，都認真地一一交代清楚。
其中包括很多與修煉無關的書，但楊老師並未因此就忽略不提。
可以說，李銘記住了這些，比絕大部分留級生都更加了解圖書館。
在楊老師帶李銘熟悉圖書館各個角落的一個多小時過程，余紅艷感覺自己是多餘的。
她看得出李銘並非「給個面子聽聽」，而是有很認真的在記。
閒聊中，李銘和楊老師相談甚歡。
氣氛不像是老師在交代學生事情，更像是兩個朋友在圖書館漫步聊天。
話題，也不局限於枯燥的書籍分類。
楊老師會在不經意間詢問李銘的情況。
沒有任何刻意，隨口問來。
李銘也是毫無保留，知無不答。
當然，主要是因為楊老師的問題很有分寸，沒有半點盤查李銘的意思。
一個小時後。
余紅艷本還想交代「切磋」的事情。
但楊老師有意無意地幫李銘避過去了，好幾次余紅艷想開口，均被楊老師搶先岔開了話題。
對此，余紅艷很是不解。
直到兩人告別李銘，走出圖書館以後，余紅艷才私下問道：
「楊老師，不是說好了，要告訴李銘關於葉城的實力嗎？」
楊老師回頭看了眼圖書館，會心一笑：「不需要了，他有把握的。」
余紅艷驚訝道：「你就對他這麼有信心？」
楊老師搖搖頭，笑道：「余老師，你覺得李銘是個怎樣的人？」
「怎麼突然問這個？」
「我在帶他參觀圖書館的途中，發現了一些事情，當然這只是我的個人猜測……」
「什麼事情？」
余紅艷好奇道。
「他……很奇怪！」
楊老師似乎在回憶什麼，一開始語氣有些不確定，但似乎想通了某件事，肯定道：「在別人看來，他很桀驁，甚至傲慢，鋒芒十足，銳氣逼人，為了出風頭，不惜做出不理智的舉動……」
余紅艷哼哼了聲，說道：「對！這小子就是驕傲過頭了，仗著有幾分天賦和實力，做事猖狂得很，殊不知天外有天，葉城可沒他想像的那麼好對付……
我以為，你是看出他性格上的這點缺陷，想藉此機會讓他嘗嘗苦頭呢。
當然，我雖然很喜歡這孩子，但我也同意讓他吃點教訓，省得他入學後盡給我找事兒……」
楊老師擺擺手，肯定道：「不是的余老師，你錯看他了！
事實上，我從第一次見面，就看出他不是一個驕傲性子，甚至稱得上謙遜。
而謙遜過頭，並非一定是驕傲的表現，還有一種可能是……他在極力地隱藏些什麼！」
余紅艷愕然：「你意思是，他那還叫低調？」
楊老師點頭：「銀狐森林那次變故，眾人皆知他為了出風頭，謊稱高山已死，因此遭到一些天才的鄙視。
但我們似乎都被後面傳出來的一些言論帶偏了！
當時是他主動引高山去了無人處，發生了什麼，不得而知。
卻有一點是鐵一般的事實！」
余紅艷臉色微變：「高山走了！」
「是的！」
楊老師淺淺吸了口氣：「他逼退了高山，斬殺了高山手底下那群亡命徒，我們才得以脫困！
這些，幾乎都是他一個人做到的！
那麼有兩個問題。
一，他是怎麼逼走高山的。
二，高山究竟是死是活！
第一個問題，不管他是用什麼辦法做到的，要麼是有實力，要麼是有智慧！
第二個問題，軍部和學校一直沒有高山的消息，這件事現在已經被有關部門刻意壓下來了，直至漸漸被人遺忘。按照我的想法是，高山多半凶多吉少！
很明顯，李銘當時有可能並沒有撒謊，他真的擊殺了高山。
可是你看，面對軍部的質疑，面對老師和學生的流言，他做出半句解釋和回應了嗎？」
余紅艷忽然覺得腦子不夠用了！
她怎麼從沒想到過這些？
說到底，比起相信李銘，她更相信軍部的權威判斷，也認為李銘當時撒謊了！
李銘沒有回應，正是因為心虛！
但此時聽楊老師仔仔細細分析下來，余紅艷如夢方醒，明白了楊老師具體想表達的意思！
「你是說，他的智慧、手段和實力，遠超我們的想像？他只是因為某些原因，刻意地在隱藏這些？」
楊老師回答道：「不錯。」
余紅艷不解道：「那他為什麼這次如此高調？主動挑釁育武助教，說不通啊！」
楊老師無奈道：「所以我先前才問你，他是不是最近遇到了麻煩。通過剛才的接觸，我基本確定了推測，他一定是為了躲避某些人，才臨時決定來育武！」
余紅艷變得慎重起來：「照你這麼說，他如果真的有把握戰勝葉城，那他生活的環境，有什麼能逼他來育武？家庭因素？」
楊老師說道：「嗯，不排除有這個可能。不過，家庭因素的話，他應該更低調才對。因此我懷疑，他要躲避的人，很可能來自……」
說到這，楊老師食指點了點腳下。
「地下城？！」
「多半是了！因為只有這樣，才說得通！」
因為楊老師居然踩到了他目前最需要的東西，並給予了理解和幫助。
可不像李銘以前接觸過的其他老師，只知道一味地灌輸知識，哪怕再言傳身教，終究不是適合每個人的學習方式。
李銘現在的綜合情況，便面臨這樣的煩惱。
他不需要老師教，因為絕大部分老師的教學，已經不適合他了。
他更需要的是一位前輩根據他個人的特殊情況，給他更多學習方式，他再結合自身情況去自學，遇到不懂的在問前輩。
這個需求，聽起來簡單，實際上很難找到一個適合的人選！
因為這名老師首先要具備龐大的知識儲備量，和自身善於接受、學習、包容、求知的精神！
獨眼不行，老鬼不行，光頭刀疤更不行，連余紅艷這位對李銘很好的老師，也不行！
不是說他們不會教人，而是他們不適合李銘。
還是那句話，每個人或多或少都會有點先入為主的習慣，在不知不覺中，會用自己特有的眼光去看待人和事，從而潛移默化地影響這些東西。
換句話說，十個人看待李銘的情況，會給出十種不同的看法和建議。
這些建議當然是好的。
但未必是李銘需要的、適合的。
而楊老師會先觀察李銘，再求證猜測，通過溝通得到確認後，再給出讓李銘滿意的幫助。
這樣的人，擔得起良師益友！
最起碼，他在修煉方面，是完全尊重李銘個人意願的。
隨後，楊老師把每層圖書館書籍分類，詳細地告知李銘，並複印了一份分布圖，送給了李銘。
以及一些不易尋找的小類書籍放在哪些角落，都認真地一一交代清楚。
其中包括很多與修煉無關的書，但楊老師並未因此就忽略不提。
可以說，李銘記住了這些，比絕大部分留級生都更加了解圖書館。
在楊老師帶李銘熟悉圖書館各個角落的一個多小時過程，余紅艷感覺自己是多餘的。
她看得出李銘並非「給個面子聽聽」，而是有很認真的在記。
閒聊中，李銘和楊老師相談甚歡。
氣氛不像是老師在交代學生事情，更像是兩個朋友在圖書館漫步聊天。
話題，也不局限於枯燥的書籍分類。
楊老師會在不經意間詢問李銘的情況。
沒有任何刻意，隨口問來。
李銘也是毫無保留，知無不答。
當然，主要是因為楊老師的問題很有分寸，沒有半點盤查李銘的意思。
一個小時後。
余紅艷本還想交代「切磋」的事情。
但楊老師有意無意地幫李銘避過去了，好幾次余紅艷想開口，均被楊老師搶先岔開了話題。
對此，余紅艷很是不解。
直到兩人告別李銘，走出圖書館以後，余紅艷才私下問道：
「楊老師，不是說好了，要告訴李銘關於葉城的實力嗎？」
楊老師回頭看了眼圖書館，會心一笑：「不需要了，他有把握的。」
余紅艷驚訝道：「你就對他這麼有信心？」
楊老師搖搖頭，笑道：「余老師，你覺得李銘是個怎樣的人？」
「怎麼突然問這個？」
「我在帶他參觀圖書館的途中，發現了一些事情，當然這只是我的個人猜測……」
「什麼事情？」
余紅艷好奇道。
「他……很奇怪！」
楊老師似乎在回憶什麼，一開始語氣有些不確定，但似乎想通了某件事，肯定道：「在別人看來，他很桀驁，甚至傲慢，鋒芒十足，銳氣逼人，為了出風頭，不惜做出不理智的舉動……」
余紅艷哼哼了聲，說道：「對！這小子就是驕傲過頭了，仗著有幾分天賦和實力，做事猖狂得很，殊不知天外有天，葉城可沒他想像的那麼好對付……
我以為，你是看出他性格上的這點缺陷，想藉此機會讓他嘗嘗苦頭呢。
當然，我雖然很喜歡這孩子，但我也同意讓他吃點教訓，省得他入學後盡給我找事兒……」
楊老師擺擺手，肯定道：「不是的余老師，你錯看他了！
事實上，我從第一次見面，就看出他不是一個驕傲性子，甚至稱得上謙遜。
而謙遜過頭，並非一定是驕傲的表現，還有一種可能是……他在極力地隱藏些什麼！」
余紅艷愕然：「你意思是，他那還叫低調？」
楊老師點頭：「銀狐森林那次變故，眾人皆知他為了出風頭，謊稱高山已死，因此遭到一些天才的鄙視。
但我們似乎都被後面傳出來的一些言論帶偏了！
當時是他主動引高山去了無人處，發生了什麼，不得而知。
卻有一點是鐵一般的事實！」
余紅艷臉色微變：「高山走了！」
「是的！」
楊老師淺淺吸了口氣：「他逼退了高山，斬殺了高山手底下那群亡命徒，我們才得以脫困！
這些，幾乎都是他一個人做到的！
那麼有兩個問題。
一，他是怎麼逼走高山的。
二，高山究竟是死是活！
第一個問題，不管他是用什麼辦法做到的，要麼是有實力，要麼是有智慧！
第二個問題，軍部和學校一直沒有高山的消息，這件事現在已經被有關部門刻意壓下來了，直至漸漸被人遺忘。按照我的想法是，高山多半凶多吉少！
很明顯，李銘當時有可能並沒有撒謊，他真的擊殺了高山。
可是你看，面對軍部的質疑，面對老師和學生的流言，他做出半句解釋和回應了嗎？」
余紅艷忽然覺得腦子不夠用了！
她怎麼從沒想到過這些？
說到底，比起相信李銘，她更相信軍部的權威判斷，也認為李銘當時撒謊了！
李銘沒有回應，正是因為心虛！
但此時聽楊老師仔仔細細分析下來，余紅艷如夢方醒，明白了楊老師具體想表達的意思！
「你是說，他的智慧、手段和實力，遠超我們的想像？他只是因為某些原因，刻意地在隱藏這些？」
楊老師回答道：「不錯。」
余紅艷不解道：「那他為什麼這次如此高調？主動挑釁育武助教，說不通啊！」
楊老師無奈道：「所以我先前才問你，他是不是最近遇到了麻煩。通過剛才的接觸，我基本確定了推測，他一定是為了躲避某些人，才臨時決定來育武！」
余紅艷變得慎重起來：「照你這麼說，他如果真的有把握戰勝葉城，那他生活的環境，有什麼能逼他來育武？家庭因素？」
楊老師說道：「嗯，不排除有這個可能。不過，家庭因素的話，他應該更低調才對。因此我懷疑，他要躲避的人，很可能來自……」
說到這，楊老師食指點了點腳下。
「地下城？！」
「多半是了！因為只有這樣，才說得通！」