213.知青學習，朝著月光
紅旗大隊的人都感覺隊裡的氣氛變了，一是愛玩的小孩一回到家，就是打開書包學習，叫他去玩還不樂意呢。
家長好奇一問才知道，原來是老師們說，認真寫完作業或者是考試及格的學生都會得到獎勵，這不，小孩子都是有攀比心，都想得到獎勵，所以一回到家就開始學習了。
二是知青院那邊的情況，知青們上完課都會回到院裡，江月和林向夏也會過去，一開始會引起別人的閒話，江月為了避嫌，把門打開，路過的人都能看得一清二楚，可就算這樣干，還會有人好奇。
有些好事的大娘逮住正要過去知青院的江月和林向夏，「你們這是要去知青院嗎，這些天都見你們去那，是有什麼要緊的事嗎？」
滿臉的「我要聽八卦，快跟我說的」的表情。
林向夏作為一個不善跟大媽聊天的女孩，當場露了怯，支支吾吾說不出話。
大媽一眼就看出了不對勁，表情更是好奇了。
江月把手足無措的小姑子拉到身後，「大娘，老師們說對課程有些不懂，讓大家發聚在一起聊聊，怎麼把課講明白，學生都能聽懂。」
大媽還是不太信，瞅向一旁的林向夏，「那阿夏也是過去幫忙的嗎？」
「是啊，阿夏好歹是念完了高中，還能記得一點，能幫我們鞏固知識點，要不沒了阿夏，我們可能還教不好呢。」
這話還真有道理。
大媽贊同地點頭，滿足了自己的好奇心後，沒再多加阻攔，讓江月她們離開。
走遠後，林向夏一步三回頭，拍著胸膛說：「剛把我嚇死了，差點就被露餡了，不過，嫂子，你說我們真的有機會去上學嗎？」
林向夏剛聽到時，是不相信，認為江月是騙她的，可轉念一想，她打心底里是想去上學的，尤其是跟江月待得時間長了，更不願拘泥於這一片小小的地方。
她做夢都想江月的話能成真。
知青們早就拿起了書在默背，有的在問同伴知識點，有的在做江月留下來的卷子，奮筆疾書。
有些知青下鄉時間太長，很久沒有碰過書，早就把知識給忘了，重新撿起來萬分痛苦，可他們沒有放棄，一個晚上不行，那就熬夜背！
這就造成了同屋的知青跟著熬夜記知識點，慢慢的，變成了整個知青院。
要不是江月發現異常，看到他們堪比熊貓的黑眼圈，走路虛弱，萎靡不振，抓江秀娟來問，才問出這夥人白天上班，晚上還不睡覺，趕著修仙。
然後就制定了一個規則，勒令他們到點就睡，還讓同院同屋人盯著舉報，被舉報的人不能上她的小課堂。
「興懷，這道數學題怎麼算？」
段茂典嚴重偏科，數學那是一竅不通，每次都會抓著同伴來問。
把這個同伴問得不耐煩後，下次便轉頭問另一個人。
江月拍了拍手，把大家的注意力喚回來，「好了，我們講今天的知識點，下課後做兩套卷子。」
她好歹是經歷後世應試教育的人，對於補習畫重點可謂是信手拈來，讓他們複習就是拼命做卷子，往死里做。
一套不行，那就多來一套。
而且江月出的卷子是結合了他們現在所掌握知識的情況，不會超出範圍，打擊到他們學習的信心。偶爾還會出一兩道超綱題，讓他們用來解悶，能解就解，不能解就當是長見識。
這些天的訓練下來，終有一點成效。
從不會解數學題到能畫葫蘆照瓢，會套用公式，拿個一兩分。
大家如小學生一樣端重，雙手並於桌面，腰挺得筆直，目視前方，眼神跟著江月寫下的粉筆字而轉動。
講完後，便是答疑時間。
大家有不懂不會的地方都能問同伴或者跟同伴討論，一起解題。
「你這裡錯了！」
「哪錯了？」
這一幕早就見怪不怪了。
她一開始還會去勸阻，後來就是淡定地背書，反正他們討論歸討論，不會上手打架。
每個人的看法都不同，有碰撞是正常的，只要他們能從中發現知識點，並把知識點熟記於心就行。
林向夏則是跟江秀娟互背互默語文課文。
堂屋正中間的電燈亮堂堂掛在上面，結出一團暈黃的光影，引來趨光的蟲子，好奇地看著下面一群低頭說話的人。
繞著他們嗡嗡飛行兩圈，都沒有得到回應，飛蟲振翅，無趣地飛回燈暈里，繼續嗡嗡地叫。
大夥的討論已經到了白熱化的階段，誰都不肯服從誰，誰都認為自己說得有道理，梗著脖子，青筋乍現，犟著眼神直視對方。
王興懷揉了下太陽穴，拿過本子，勾筆在上面留下一連串公式，吐出講解，「你聽懂了沒有？」
另一人結巴道：「還……還不是太懂。」
王興懷又重複了遍。
林向夏滾瓜爛熟把課文背出來，「秀娟姐，我有漏字的地方嗎？」
「沒有，背得很棒，輪到我了。」
江秀娟把課本遞給她。
江月看完語文書後，拿起讓譚興生幫忙買來的報紙。
認識一個時代最好的辦法就是熟讀報紙，上面每一遍報導都緊跟時代步伐，寫出了現在的情況。
江月邊看邊畫出具有時代性的話，並摘抄下來。
抬頭看了眼，嘴裡念念有詞。
學習的時間總是過得很快，明明才剛開始，就已經到了結束。
林向夏收拾好課本後，「嫂子，我們要回去了。」
「好，等等我，我把這段背完就回去。」
這一段就差一點了。
江月跟同伴道別後，和林向夏朝著月光往家裡走。
她們回到家，一眼就看到飯桌上溫好的夜宵，是陳盼翠擔心她們太辛勞，怕營養跟不上而煮的夜宵。
陳盼翠：「你們回來啦，快過來吃飯，我先回屋睡了，困死我了了。」
林向夏嬌嗔：「知道啦，媽。」
江月親了親睡得正香的貓貓，「寶貝貓貓，晚安。」
屋外一輪弦月隱在樹梢中。
家長好奇一問才知道，原來是老師們說，認真寫完作業或者是考試及格的學生都會得到獎勵，這不，小孩子都是有攀比心，都想得到獎勵，所以一回到家就開始學習了。
二是知青院那邊的情況，知青們上完課都會回到院裡，江月和林向夏也會過去，一開始會引起別人的閒話，江月為了避嫌，把門打開，路過的人都能看得一清二楚，可就算這樣干，還會有人好奇。
有些好事的大娘逮住正要過去知青院的江月和林向夏，「你們這是要去知青院嗎，這些天都見你們去那，是有什麼要緊的事嗎？」
滿臉的「我要聽八卦，快跟我說的」的表情。
林向夏作為一個不善跟大媽聊天的女孩，當場露了怯，支支吾吾說不出話。
大媽一眼就看出了不對勁，表情更是好奇了。
江月把手足無措的小姑子拉到身後，「大娘，老師們說對課程有些不懂，讓大家發聚在一起聊聊，怎麼把課講明白，學生都能聽懂。」
大媽還是不太信，瞅向一旁的林向夏，「那阿夏也是過去幫忙的嗎？」
「是啊，阿夏好歹是念完了高中，還能記得一點，能幫我們鞏固知識點，要不沒了阿夏，我們可能還教不好呢。」
這話還真有道理。
大媽贊同地點頭，滿足了自己的好奇心後，沒再多加阻攔，讓江月她們離開。
走遠後，林向夏一步三回頭，拍著胸膛說：「剛把我嚇死了，差點就被露餡了，不過，嫂子，你說我們真的有機會去上學嗎？」
林向夏剛聽到時，是不相信，認為江月是騙她的，可轉念一想，她打心底里是想去上學的，尤其是跟江月待得時間長了，更不願拘泥於這一片小小的地方。
她做夢都想江月的話能成真。
知青們早就拿起了書在默背，有的在問同伴知識點，有的在做江月留下來的卷子，奮筆疾書。
有些知青下鄉時間太長，很久沒有碰過書，早就把知識給忘了，重新撿起來萬分痛苦，可他們沒有放棄，一個晚上不行，那就熬夜背！
這就造成了同屋的知青跟著熬夜記知識點，慢慢的，變成了整個知青院。
要不是江月發現異常，看到他們堪比熊貓的黑眼圈，走路虛弱，萎靡不振，抓江秀娟來問，才問出這夥人白天上班，晚上還不睡覺，趕著修仙。
然後就制定了一個規則，勒令他們到點就睡，還讓同院同屋人盯著舉報，被舉報的人不能上她的小課堂。
「興懷，這道數學題怎麼算？」
段茂典嚴重偏科，數學那是一竅不通，每次都會抓著同伴來問。
把這個同伴問得不耐煩後，下次便轉頭問另一個人。
江月拍了拍手，把大家的注意力喚回來，「好了，我們講今天的知識點，下課後做兩套卷子。」
她好歹是經歷後世應試教育的人，對於補習畫重點可謂是信手拈來，讓他們複習就是拼命做卷子，往死里做。
一套不行，那就多來一套。
而且江月出的卷子是結合了他們現在所掌握知識的情況，不會超出範圍，打擊到他們學習的信心。偶爾還會出一兩道超綱題，讓他們用來解悶，能解就解，不能解就當是長見識。
這些天的訓練下來，終有一點成效。
從不會解數學題到能畫葫蘆照瓢，會套用公式，拿個一兩分。
大家如小學生一樣端重，雙手並於桌面，腰挺得筆直，目視前方，眼神跟著江月寫下的粉筆字而轉動。
講完後，便是答疑時間。
大家有不懂不會的地方都能問同伴或者跟同伴討論，一起解題。
「你這裡錯了！」
「哪錯了？」
這一幕早就見怪不怪了。
她一開始還會去勸阻，後來就是淡定地背書，反正他們討論歸討論，不會上手打架。
每個人的看法都不同，有碰撞是正常的，只要他們能從中發現知識點，並把知識點熟記於心就行。
林向夏則是跟江秀娟互背互默語文課文。
堂屋正中間的電燈亮堂堂掛在上面，結出一團暈黃的光影，引來趨光的蟲子，好奇地看著下面一群低頭說話的人。
繞著他們嗡嗡飛行兩圈，都沒有得到回應，飛蟲振翅，無趣地飛回燈暈里，繼續嗡嗡地叫。
大夥的討論已經到了白熱化的階段，誰都不肯服從誰，誰都認為自己說得有道理，梗著脖子，青筋乍現，犟著眼神直視對方。
王興懷揉了下太陽穴，拿過本子，勾筆在上面留下一連串公式，吐出講解，「你聽懂了沒有？」
另一人結巴道：「還……還不是太懂。」
王興懷又重複了遍。
林向夏滾瓜爛熟把課文背出來，「秀娟姐，我有漏字的地方嗎？」
「沒有，背得很棒，輪到我了。」
江秀娟把課本遞給她。
江月看完語文書後，拿起讓譚興生幫忙買來的報紙。
認識一個時代最好的辦法就是熟讀報紙，上面每一遍報導都緊跟時代步伐，寫出了現在的情況。
江月邊看邊畫出具有時代性的話，並摘抄下來。
抬頭看了眼，嘴裡念念有詞。
學習的時間總是過得很快，明明才剛開始，就已經到了結束。
林向夏收拾好課本後，「嫂子，我們要回去了。」
「好，等等我，我把這段背完就回去。」
這一段就差一點了。
江月跟同伴道別後，和林向夏朝著月光往家裡走。
她們回到家，一眼就看到飯桌上溫好的夜宵，是陳盼翠擔心她們太辛勞，怕營養跟不上而煮的夜宵。
陳盼翠：「你們回來啦，快過來吃飯，我先回屋睡了，困死我了了。」
林向夏嬌嗔：「知道啦，媽。」
江月親了親睡得正香的貓貓，「寶貝貓貓，晚安。」
屋外一輪弦月隱在樹梢中。