第271章 發火
男生低著頭，小聲說道：「對不起老師，路上堵車了。」
張昊老師嚴肅地說：「這不是理由，既然參加了這個節目，就要有嚴格的時間觀念。」
蘇娜老師則說道：「先歸隊吧，下不為例。」
男生趕緊走到自己的小組，滿臉忐忑。
陸簡州清了清嗓子，說道：「好了，我們開始上課。今天的第一節課，我們來講一講表演中的情感表達。」
老師們紛紛開始授課，學生們也都聚精會神地聽著。
然而，在練習環節，那個遲到的男生明顯有些心不在焉，總是出錯。
負責指導他的童新老師走過去，耐心地說：「同學，集中注意力，不要讓遲到的事情影響你的狀態。」
男生點了點頭，努力調整自己的情緒，重新投入到練習中。
課程進行到一半，又有一個女生因為身體不舒服，不得不暫時離開教室。
這讓課堂的節奏稍微受到了一些影響。
陸簡州看著有些躁動的學生們，說道：「大家要保持專注，不要被這些小插曲干擾。表演需要我們有強大的專注力和應變能力。」
陸簡州上了堂課，讓大家都讀了一段台詞後，心裡有了底，布置了背誦作業，台詞規範朗讀後，就讓給了其他老師。
蘇娜老師走上講台，微笑著說道：「接下來，咱們進入形體訓練環節。大家先跟著我做一些簡單的熱身動作。」
學生們紛紛站起身，跟著蘇娜老師的示範活動身體。
熱身結束後，蘇娜老師開始教授一些基本的舞蹈姿勢和動作組合，她一邊演示，一邊強調動作的要領和美感：「同學們，注意挺胸抬頭，手臂的伸展要自然流暢。」
在蘇娜老師的耐心指導下，學生們逐漸掌握了動作的技巧，但也有一些同學顯得有些吃力。
蘇娜老師便走到他們身邊，親自糾正動作。
接著是張昊老師的表演課。
張昊老師說道：「現在，我給大家設定幾個場景，大家分組進行即興表演。」學生們迅速分組，開始熱烈地討論和準備。
表演過程中，張昊老師認真觀察著每一組的表現，表演結束後，他進行了詳細的點評和指導：「這一組的情感表達還不夠細膩，那一組的動作可以再誇張一些。」
童新老師則在最後給大家上了聲樂課，她教大家如何運用氣息發聲，
如何通過聲音傳達情感。學生們跟著童新老師的指導，認真練習發聲。
一天的課程結束後，老師們聚在一起交流學生們的表現，為第二天的教學做準備。
而學生們也帶著滿滿的收穫和思考，離開了教室。
第二天上課，沒想到還是有人遲到，還不止一個，都是男生。
陸簡州的臉色瞬間變得難看起來，說道：「怎麼又是你們幾個遲到？這次又是什麼理由？」
其中一個男生囁嚅著說：「老師，鬧鐘沒響，睡過頭了。」
另一個男生趕忙補充道：「老師，我們知道錯了。」
張昊老師忍不住說道：「你們這樣的態度可不行，機會是留給有準備的人的，如果連準時上課都做不到，還談什麼追求表演夢想？」
蘇娜老師嘆了口氣：「先回座位吧，但是下不為例，再有下次可要受罰了。」
幾個男生灰溜溜地回到座位上，課堂繼續進行。
然而，這幾個遲到的男生在接下來的課程中明顯有些緊張和放不開。
陸簡州壓抑著怒火看著他們的狀態，說道：「既然已經來了，就把心思都放在學習上，不要讓這次的失誤影響後面的表現。」
在老師們的鼓勵和督促下，幾個男生逐漸調整狀態，努力跟上課程的節奏。
這一天的課程結束後，陸簡州把那幾個遲到的男生留了下來。
「你們知道自己的問題有多嚴重嗎？」陸簡州嚴肅地說道。
男生們低著頭，不敢吭聲。
「如果你們不能改正這個毛病，不僅會影響自己的學習進度，還會影響整個團隊的氛圍。」陸簡州繼續說道。
其中一個男生鼓起勇氣說：「老師，我們真的知道錯了，以後一定會注意的。」
陸簡州看著他們，沉默了片刻後說道：「我希望你們用實際行動來證明。這次給你們一個小懲罰，回去每人寫一篇關於時間管理和自律重要性的心得，明天交給我。」
男生們紛紛點頭答應。
陸簡州以為這樣就能改掉他們遲到的壞毛病了，沒想到，第二天還是遲到了。
陸簡州的臉色陰沉得仿佛能滴出水來，聲音也提高了幾個分貝：「你們到底怎麼回事？承諾如同空話嗎？」
看著低頭的四人，他沉著聲音，陸簡州氣不打一處來地說：「把頭抬起來！」
陸簡州簡直被氣笑了，「時間全部花在化妝上了吧？你們這臉上的妝比女生還全吶！」
四個男生聽到這話，頭抬得更高了些，臉上滿是尷尬和羞愧。
其中一個男生小聲辯解道：「老師，我們想著上鏡能好看點……」
陸簡州冷哼一聲：「你們以為表演靠的是這張臉和妝容？真正的表演靠的是實力和內涵！把心思花在這上面，能演得好才怪！」
張昊老師脾氣爆了，幾次的遲到已經把他耐心磨盡了。
「你們上鏡好看點，誰看你們？啊？就你們這樣，以後連出鏡的機會都沒有，還好看？哪來的臉？」
張昊老師的一番話讓四個男生的頭更低了，他們的臉漲得通紅。
蘇娜老師見狀，趕忙打圓場：「張老師別這麼大火氣，孩子們也是一時糊塗。」
童新老師也說道：「是啊，不過同學們，你們得明白，在表演這條道路上，外表固然重要，但絕不是決定性因素。」
陸簡州雙手抱在胸前，說道：「你們幾個好好想想，自己來這裡到底是為了什麼。」
「如果只是為了出個鏡，博個眼球，那趁早離開，別浪費大家的時間和精力，我們不是來這兒陪你們玩兒過家家的。」
張昊老師嚴肅地說：「這不是理由，既然參加了這個節目，就要有嚴格的時間觀念。」
蘇娜老師則說道：「先歸隊吧，下不為例。」
男生趕緊走到自己的小組，滿臉忐忑。
陸簡州清了清嗓子，說道：「好了，我們開始上課。今天的第一節課，我們來講一講表演中的情感表達。」
老師們紛紛開始授課，學生們也都聚精會神地聽著。
然而，在練習環節，那個遲到的男生明顯有些心不在焉，總是出錯。
負責指導他的童新老師走過去，耐心地說：「同學，集中注意力，不要讓遲到的事情影響你的狀態。」
男生點了點頭，努力調整自己的情緒，重新投入到練習中。
課程進行到一半，又有一個女生因為身體不舒服，不得不暫時離開教室。
這讓課堂的節奏稍微受到了一些影響。
陸簡州看著有些躁動的學生們，說道：「大家要保持專注，不要被這些小插曲干擾。表演需要我們有強大的專注力和應變能力。」
陸簡州上了堂課，讓大家都讀了一段台詞後，心裡有了底，布置了背誦作業，台詞規範朗讀後，就讓給了其他老師。
蘇娜老師走上講台，微笑著說道：「接下來，咱們進入形體訓練環節。大家先跟著我做一些簡單的熱身動作。」
學生們紛紛站起身，跟著蘇娜老師的示範活動身體。
熱身結束後，蘇娜老師開始教授一些基本的舞蹈姿勢和動作組合，她一邊演示，一邊強調動作的要領和美感：「同學們，注意挺胸抬頭，手臂的伸展要自然流暢。」
在蘇娜老師的耐心指導下，學生們逐漸掌握了動作的技巧，但也有一些同學顯得有些吃力。
蘇娜老師便走到他們身邊，親自糾正動作。
接著是張昊老師的表演課。
張昊老師說道：「現在，我給大家設定幾個場景，大家分組進行即興表演。」學生們迅速分組，開始熱烈地討論和準備。
表演過程中，張昊老師認真觀察著每一組的表現，表演結束後，他進行了詳細的點評和指導：「這一組的情感表達還不夠細膩，那一組的動作可以再誇張一些。」
童新老師則在最後給大家上了聲樂課，她教大家如何運用氣息發聲，
如何通過聲音傳達情感。學生們跟著童新老師的指導，認真練習發聲。
一天的課程結束後，老師們聚在一起交流學生們的表現，為第二天的教學做準備。
而學生們也帶著滿滿的收穫和思考，離開了教室。
第二天上課，沒想到還是有人遲到，還不止一個，都是男生。
陸簡州的臉色瞬間變得難看起來，說道：「怎麼又是你們幾個遲到？這次又是什麼理由？」
其中一個男生囁嚅著說：「老師，鬧鐘沒響，睡過頭了。」
另一個男生趕忙補充道：「老師，我們知道錯了。」
張昊老師忍不住說道：「你們這樣的態度可不行，機會是留給有準備的人的，如果連準時上課都做不到，還談什麼追求表演夢想？」
蘇娜老師嘆了口氣：「先回座位吧，但是下不為例，再有下次可要受罰了。」
幾個男生灰溜溜地回到座位上，課堂繼續進行。
然而，這幾個遲到的男生在接下來的課程中明顯有些緊張和放不開。
陸簡州壓抑著怒火看著他們的狀態，說道：「既然已經來了，就把心思都放在學習上，不要讓這次的失誤影響後面的表現。」
在老師們的鼓勵和督促下，幾個男生逐漸調整狀態，努力跟上課程的節奏。
這一天的課程結束後，陸簡州把那幾個遲到的男生留了下來。
「你們知道自己的問題有多嚴重嗎？」陸簡州嚴肅地說道。
男生們低著頭，不敢吭聲。
「如果你們不能改正這個毛病，不僅會影響自己的學習進度，還會影響整個團隊的氛圍。」陸簡州繼續說道。
其中一個男生鼓起勇氣說：「老師，我們真的知道錯了，以後一定會注意的。」
陸簡州看著他們，沉默了片刻後說道：「我希望你們用實際行動來證明。這次給你們一個小懲罰，回去每人寫一篇關於時間管理和自律重要性的心得，明天交給我。」
男生們紛紛點頭答應。
陸簡州以為這樣就能改掉他們遲到的壞毛病了，沒想到，第二天還是遲到了。
陸簡州的臉色陰沉得仿佛能滴出水來，聲音也提高了幾個分貝：「你們到底怎麼回事？承諾如同空話嗎？」
看著低頭的四人，他沉著聲音，陸簡州氣不打一處來地說：「把頭抬起來！」
陸簡州簡直被氣笑了，「時間全部花在化妝上了吧？你們這臉上的妝比女生還全吶！」
四個男生聽到這話，頭抬得更高了些，臉上滿是尷尬和羞愧。
其中一個男生小聲辯解道：「老師，我們想著上鏡能好看點……」
陸簡州冷哼一聲：「你們以為表演靠的是這張臉和妝容？真正的表演靠的是實力和內涵！把心思花在這上面，能演得好才怪！」
張昊老師脾氣爆了，幾次的遲到已經把他耐心磨盡了。
「你們上鏡好看點，誰看你們？啊？就你們這樣，以後連出鏡的機會都沒有，還好看？哪來的臉？」
張昊老師的一番話讓四個男生的頭更低了，他們的臉漲得通紅。
蘇娜老師見狀，趕忙打圓場：「張老師別這麼大火氣，孩子們也是一時糊塗。」
童新老師也說道：「是啊，不過同學們，你們得明白，在表演這條道路上，外表固然重要，但絕不是決定性因素。」
陸簡州雙手抱在胸前，說道：「你們幾個好好想想，自己來這裡到底是為了什麼。」
「如果只是為了出個鏡，博個眼球，那趁早離開，別浪費大家的時間和精力，我們不是來這兒陪你們玩兒過家家的。」