第48章 電子設備和靈力相結合？
第48章
唐小柔趴在書桌上計算得很認真。
氣氛沉默了三五秒之後，她才後知後覺地抬起頭，呆呆地看向柳依依和林慕雪：
「誒？我嗎？」
「我在嘗試把電子設備和修仙者的靈力結合起來，但能源負荷的轉換實在太複雜了！」
「靈力的引入會導致電子發生位移和偏轉，所以這其中涉及到一個臨界偏離修正係數，可這個值居然是非線性的，因此我只能考慮用二維......」
「停！」
面對滔滔不絕的唐小柔，柳依依急忙打斷了她，「好了小柔，我知道你在幹什麼了，你不用再說了！」
把現代科學知識和修仙相結合！
早在選專業那天，柳依依就知道唐小柔是打算做這個了。
雖然很驚訝，但......
她總覺得那是天方夜譚！
不過......
如果是唐小柔的話，或許真的能做到也說不定。
畢竟她前幾天才親眼見到，一個國內赫赫有名的物理學家，竟然打視頻電話向唐小柔請教學術問題......
聽完二人的交流，林慕雪沒有說話，而是默默地走開了。
她對唐小柔要把現代科學和修仙結合起來的想法並不感興趣。
但......
她覺得這好像還挺厲害的。
而且她心裡也有些期待。
如果唐小柔真的能像她說的那樣，把電子設備和修仙者的靈力結合起來......
不知道究竟會製造出什麼新奇的東西來？
女生宿舍里。
柳依依和林慕雪不明覺厲，心中隱隱有些期待。
......
翌日。
按照課表，六門修仙專業，每周均是只有一節專業課。
分別都排在了周一、周二和周三。
到了今天周四，則是所有專業一起上的「修仙通識公共課」。
早晨八點，陽光微熹。
偌大的階梯教室里。
一百名少年少女坐得整整齊齊，每個人臉上都是神采奕奕，精神百倍！
隨著上課鈴響起。
蘇銘不緊不慢地插上U盤，打開教學PPT，開始了今天的講課。
「各位同學，你們雖然專業各不相同，但每個修仙專業其實都有著許多相同之處。」
「所以，每周四是大家的『修仙通識公共課』，無論什麼專業的同學都要來上。」
「而今天，我們要講的是一個極為虛無縹緲的概念——修仙者的感悟！」
蘇銘說著，便用雷射筆射向投影幕布，朗聲道，
「在仙俠小說里，我們經常能見到『感悟』這個字眼。」
「可在現實中，究竟何為感悟？我們修仙者到底要感悟什麼？這個問題，我們先從......」
公共課的時長跟一般專業課一樣，都是四個小時。
下午的時間，蘇銘沒有安排課程。
那是他故意留出來，讓學生們自主學習和修煉的。
雖然縹緲大學帶有「大學」二字，但是卻跟一般的大學有著本質的區別。
區別就在於，縹緲大學教的是修仙！
而修仙，是需要花大把的時間修煉和感悟的。
倘若像外界那些常規學校那樣，把每天的課都排得滿滿當當的。
那樣只會讓學生們沒有時間修煉，遲遲無法提升修為，最終淪為一個空有理論知識，只會紙上談兵的弱雞修仙者！
修仙。
終究還是實踐為主！
這也是蘇銘，為什麼給每一門修仙專業，每周都只排了一節專業課的原因。
......
翌日。
周五。
今天一整天都是「作業課」。
周一到周三這幾天裡，蘇銘每上完一個修仙專業的專業課，都會給他們布置相應專業的課後作業。
而周五的作業課。
便是為了檢查學生們的課後作業完成情況。
只有課後作業完成得好，才能證明學生們掌握了課堂上的修仙知識。
反之，則是掌握得不好。
這種時候，蘇銘就需要針對性地進行指點和教導，幫學生們解惑。
但......
今天的這節作業課，每一位學生的課後作業都完成得很好。
無論是誰，蘇銘挑不出任何毛病來！
對此，蘇銘很是欣慰。
這些個系統篩選出來的天賦極佳的學生們，果然沒有令他失望！
他估摸著這學期結束。
先斬後奏建立縹緲大學的計劃，便算是圓滿成功了。
到時候，就可以考慮將縹緲大學公布於世了！
......
就這樣。
各個修仙專業的第一節專業課，到此結束。
縹緲大學全體一百名學生，迎來了真正意義上的第一個周末。
畢竟上個周末，他們都忙著練習鍊氣，根本沒有時間休息！
蘇銘本以為，眾人的上個周末被「剝奪」了，這個周末他們肯定就會好好放縱兩天。
誰料......
【縹緲大學，新生交流群】
徐浩：「@蘇老師，蘇老師，我有個不情之請......這個周末咱們能不能取消了？或者說，您能不能給我們補補課？」
劉芒：「是啊蘇老師，周末不上課不就是浪費時間嗎？您還是來給我們多上幾節課吧！」
伊莉雅·米蘭：「蘇老師，給我們煉丹系多上一節課吧！」
劉本威：「蘇老師，我要修仙，求您給我們補補課吧！」
「......」
看著手機里瘋狂刷新的群消息。
這次輪到蘇銘懵逼了。
他根本沒想到，大家的修仙積極性竟然這麼高。
居然連珍貴的周末都捨得放棄，而且心甘情願拿來補課！
既然學生們都這麼積極，那他這個老師還能說什麼呢？
蘇銘無奈一笑，當即便打字發在群里：
「@所有人，周末大家可以來教室上自習，我會來監督大家修煉，遇到不懂的地方可以上來問我。」
得到這個回復，少年少女們這才滿意，紛紛表示認可。
於是周末的這兩天。
蘇銘便坐在講台上監督學生們修煉，順便寫寫教案，備備課。
隔三岔五便會有幾個學生上來詢問他專業問題，蘇銘也會耐心地給他們解惑。
很快，周末過去了。
新一周的修仙專業課，也開始上課了！
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唐小柔趴在書桌上計算得很認真。
氣氛沉默了三五秒之後，她才後知後覺地抬起頭，呆呆地看向柳依依和林慕雪：
「誒？我嗎？」
「我在嘗試把電子設備和修仙者的靈力結合起來，但能源負荷的轉換實在太複雜了！」
「靈力的引入會導致電子發生位移和偏轉，所以這其中涉及到一個臨界偏離修正係數，可這個值居然是非線性的，因此我只能考慮用二維......」
「停！」
面對滔滔不絕的唐小柔，柳依依急忙打斷了她，「好了小柔，我知道你在幹什麼了，你不用再說了！」
把現代科學知識和修仙相結合！
早在選專業那天，柳依依就知道唐小柔是打算做這個了。
雖然很驚訝，但......
她總覺得那是天方夜譚！
不過......
如果是唐小柔的話，或許真的能做到也說不定。
畢竟她前幾天才親眼見到，一個國內赫赫有名的物理學家，竟然打視頻電話向唐小柔請教學術問題......
聽完二人的交流，林慕雪沒有說話，而是默默地走開了。
她對唐小柔要把現代科學和修仙結合起來的想法並不感興趣。
但......
她覺得這好像還挺厲害的。
而且她心裡也有些期待。
如果唐小柔真的能像她說的那樣，把電子設備和修仙者的靈力結合起來......
不知道究竟會製造出什麼新奇的東西來？
女生宿舍里。
柳依依和林慕雪不明覺厲，心中隱隱有些期待。
......
翌日。
按照課表，六門修仙專業，每周均是只有一節專業課。
分別都排在了周一、周二和周三。
到了今天周四，則是所有專業一起上的「修仙通識公共課」。
早晨八點，陽光微熹。
偌大的階梯教室里。
一百名少年少女坐得整整齊齊，每個人臉上都是神采奕奕，精神百倍！
隨著上課鈴響起。
蘇銘不緊不慢地插上U盤，打開教學PPT，開始了今天的講課。
「各位同學，你們雖然專業各不相同，但每個修仙專業其實都有著許多相同之處。」
「所以，每周四是大家的『修仙通識公共課』，無論什麼專業的同學都要來上。」
「而今天，我們要講的是一個極為虛無縹緲的概念——修仙者的感悟！」
蘇銘說著，便用雷射筆射向投影幕布，朗聲道，
「在仙俠小說里，我們經常能見到『感悟』這個字眼。」
「可在現實中，究竟何為感悟？我們修仙者到底要感悟什麼？這個問題，我們先從......」
公共課的時長跟一般專業課一樣，都是四個小時。
下午的時間，蘇銘沒有安排課程。
那是他故意留出來，讓學生們自主學習和修煉的。
雖然縹緲大學帶有「大學」二字，但是卻跟一般的大學有著本質的區別。
區別就在於，縹緲大學教的是修仙！
而修仙，是需要花大把的時間修煉和感悟的。
倘若像外界那些常規學校那樣，把每天的課都排得滿滿當當的。
那樣只會讓學生們沒有時間修煉，遲遲無法提升修為，最終淪為一個空有理論知識，只會紙上談兵的弱雞修仙者！
修仙。
終究還是實踐為主！
這也是蘇銘，為什麼給每一門修仙專業，每周都只排了一節專業課的原因。
......
翌日。
周五。
今天一整天都是「作業課」。
周一到周三這幾天裡，蘇銘每上完一個修仙專業的專業課，都會給他們布置相應專業的課後作業。
而周五的作業課。
便是為了檢查學生們的課後作業完成情況。
只有課後作業完成得好，才能證明學生們掌握了課堂上的修仙知識。
反之，則是掌握得不好。
這種時候，蘇銘就需要針對性地進行指點和教導，幫學生們解惑。
但......
今天的這節作業課，每一位學生的課後作業都完成得很好。
無論是誰，蘇銘挑不出任何毛病來！
對此，蘇銘很是欣慰。
這些個系統篩選出來的天賦極佳的學生們，果然沒有令他失望！
他估摸著這學期結束。
先斬後奏建立縹緲大學的計劃，便算是圓滿成功了。
到時候，就可以考慮將縹緲大學公布於世了！
......
就這樣。
各個修仙專業的第一節專業課，到此結束。
縹緲大學全體一百名學生，迎來了真正意義上的第一個周末。
畢竟上個周末，他們都忙著練習鍊氣，根本沒有時間休息！
蘇銘本以為，眾人的上個周末被「剝奪」了，這個周末他們肯定就會好好放縱兩天。
誰料......
【縹緲大學，新生交流群】
徐浩：「@蘇老師，蘇老師，我有個不情之請......這個周末咱們能不能取消了？或者說，您能不能給我們補補課？」
劉芒：「是啊蘇老師，周末不上課不就是浪費時間嗎？您還是來給我們多上幾節課吧！」
伊莉雅·米蘭：「蘇老師，給我們煉丹系多上一節課吧！」
劉本威：「蘇老師，我要修仙，求您給我們補補課吧！」
「......」
看著手機里瘋狂刷新的群消息。
這次輪到蘇銘懵逼了。
他根本沒想到，大家的修仙積極性竟然這麼高。
居然連珍貴的周末都捨得放棄，而且心甘情願拿來補課！
既然學生們都這麼積極，那他這個老師還能說什麼呢？
蘇銘無奈一笑，當即便打字發在群里：
「@所有人，周末大家可以來教室上自習，我會來監督大家修煉，遇到不懂的地方可以上來問我。」
得到這個回復，少年少女們這才滿意，紛紛表示認可。
於是周末的這兩天。
蘇銘便坐在講台上監督學生們修煉，順便寫寫教案，備備課。
隔三岔五便會有幾個學生上來詢問他專業問題，蘇銘也會耐心地給他們解惑。
很快，周末過去了。
新一周的修仙專業課，也開始上課了！
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