第1064章 孫元化談海上強國

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  談了一會兒宗教上的事情,兩人都對未來非常不樂觀。

  他們受到當今皇帝重用,是因為從傳教士那裡學來的學問。

  如今受到皇帝忌諱,則因為信仰傳教士傳來的教派。

  如果這個教派被皇帝認可還好說,關鍵是現在的景教不願意自己信仰的神靈被當今皇帝冊封,成不了正神教派。

  皇帝則因為景教的信徒首先信奉神靈,認為這個教派的信徒不夠忠心。

  他們這種不夠忠心的人,自然難以成為皇帝的心腹大臣。

  徐光啟的上升勢頭,就是因此被打斷。他不但沒有升遷為次輔,實權還降低了一些。

  孫元化了解這些後,詢問道:

  「先生,你覺得我能成為卿相嗎?」

  「未來有沒有機會成為九卿?」

  徐光啟琢磨了一下,說道:

  「大學士是沒機會,畢竟你不是翰林。」

  「九卿的機會也不大,因為你只是舉人。」

  「雖然皇上特賜給你元士,但是在廷推的時候,很難被進士出身的大臣推舉。」

  這是孫元化目前的窘境,他原本就是護軍都尉,距離護軍使只差一步。

  如果不是離開新軍出使泰西,憑他新軍護軍的身份,現在大概率升為護軍使、並且在遼東立功獲得爵位。

  當然現在也不差,皇帝認可他出使泰西的功勞,打算賜給他伯爵爵位。以他的功勞來說,足以擔任督撫和朝廷大臣。

  但是朝堂上的大臣,卻很少會推選他,即使他暫時不接受爵位也一樣——

  因為他的功勞被皇帝褒揚太甚,而且還不是進士出身。

  這樣的官場異類,是很難受到推舉的。或許能成為朝廷大臣,卻很難獲得九卿這樣的核心職位。

  孫元化聽到老師的解釋後,對現在朝堂的局勢更了解。同時也下定了決心,向老師道:

  「既然如此,學生就接受冊封,先把皇上賜與的爵位拿到手裡。」

  徐光啟點了點頭,認可道:

  「你成了伯爵也不錯,至少不耽誤在朝堂上當大臣。」

  「皇上前些日子任命鄭伯爵為海軍參謀長,看來是要在一些位置上任用勛貴的。」

  「樞密院的大臣,又是完全由皇上任命,只需要大臣推舉即可。」

  「這推舉的奏疏有為師,不需要再找他人。但是你現在是景教徒,按照軍人不黨、不得參加社會團體的規定,不能在樞密院。」

  「否則以你出海的經歷,可以競爭海軍部長之位。」

  海軍部長?

  孫元化眼前一亮,感覺是個好職位。

  四年航行下來,他對海上的事情是有不少了解的。

  而且在葡萄牙、西班牙等國,參觀過他們的海軍。

  他相信海軍部長一職,自己能夠勝任。

  至於信仰之事,孫元化沉默了一下,向老師道:

  「學生在泰西見到不少事,發現他們和大明有很大差異。」

  「泰西諸國,是和大明完全不同的文明,傳教士是他們的先鋒,皇上的警惕是對的。」

  「學生打算退出景教會!」

  這個決定,讓徐光啟張大了嘴巴。沒想到自己的弟子去教廷回來後,竟然會這麼想。

  不過在孫元化向他講述教廷的所見所聞後,他就明白了:

  原來這個教義很吸引人的教派,教廷也如朝廷一般,存在藏污納垢之人。

  甚至耶穌會在教廷是無條件效忠教宗的人員,相當於皇帝的內廷官吏。

  這個宗教還有裁判所,在泰西頗有惡名。

  這讓他的信仰受到很大衝擊,過了好久才對孫元化道:

  「退出就退出吧!」

  「這樣更有利於你的未來。」

  又和孫元化談論了一些海軍部的事情,把海軍部長喻安性裝病的事情說了一下,向他道:

  「喻安性因循守舊,制定的造艦計劃被否。」

  「而且他為了省錢壓制海軍,引來海軍部上下不滿。」


  「現在他已經實際失權,沒下台是因為皇上等換屆。」

  「不過下一屆海軍部長,一定不會是他。」

  「你要和其他人爭奪海軍部長之位。」

  至於和什麼人爭奪,徐光啟也說不上來。

  當今皇帝用人有些捉摸不定,他還沒有完全了解。

  但是可以肯定的是,新的海軍部長一定是聽從皇帝吩咐、願意做事的人。

  皇帝已經厭倦了和群臣的爭論,讓首輔和次輔拿著竹竿,戳著官員動起來——

  那首《明湖賦》可是被所有大臣記著,他們知道皇帝在內閣設立的計發委、監執委,都是在逼他們動彈。

  孫元化聽著這些趣聞,對當今皇帝更有了些了解。

  他是願意做事的,畢竟他能以舉人的身份升到現在這個地位,靠的就是做實事升上來。

  如果沒有其它方面的干擾,他相信皇帝一定會用自己。

  想到自己能執掌大明的海軍,在海上肆意縱橫,孫元化激動道:

  「有了海軍,大明就能同樣爭奪海外利益。」

  「葡萄牙、西班牙,都是因為海軍崛起。」

  「甚至還有個彈丸小國荷蘭,原本是西班牙的領地,靠著海貿強盛,如今獨立出去。」

  「只要咱們的海軍和荷蘭一樣大,就能和這些國家爭奪海上利益。」

  徐光啟對此不怎麼了解,但是在孫元化說這幾個國家靠著海外開拓和海貿崛起後,頓時明白了《海權論》的意義:

  「這麼說來,靠海貿也能強盛,難怪皇上這麼重視海權。」

  「你選擇接受封爵,也是為了開藩吧?」

  孫元化嘿嘿一笑,說道:

  「是有這個想法。」

  「葡萄牙、荷蘭都是彈丸之地,卻能憑藉海貿強大。」

  「學生開闢的藩國,定然也能如同它們一般。」

  說出了心裏面的想法,認為相比希望渺茫的卿相來說,尋找一塊好封地,將封地建設起來,事情更重要些。

  他向老師仔細講解了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英格蘭的崛起過程,認為海外開拓和海貿,能讓小國強盛。

  只要他仿照這幾個國家發展海上實力,將來就能成為一個強國的開國之君。

  相比這個前程,卿相又算什麼?

  他決定接受封爵,並且爭奪海軍部長,為自己藩國的開闢和發展提供助力。(本章完)

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