第1638章 人類天才的壓迫感
實驗樓自習室。
一群紅毛猩猩焦頭爛額苦背安全守則，呱呱的背誦聲像極了晨讀課。
不時有一位老師推門進來，嚴肅地四下掃視片刻，見紅毛猩猩們在賣力背書，便一言不發地離開。
每當一個老師視察後出門，背書聲便混雜一些說話閒聊。
「袁老師噴的我有點道心破碎了，本來我感覺自己考的還挺高，他這麼一說……好像真考的蠻差……」
「也不是說非得前科大的學生才能搞科研吧？普通大學裡出科研成果的也很多吧？我覺得……袁老師可能說的有點誇張，難道說咱們高考差勁點，就真沒法在科研圈混出名堂了嗎？」
「一直努力學，也不見得沒希望吧？袁老師也沒有說直接讓咱們回家睡覺。」
「但咱們的目標不是發發小論文拿拿小專利啊……咱們目標真的太大了！」
「先別亂想了，走一步看一步，我覺得還是有希望的，你們看這些安全守則其實也不高深，背一背就明白了！」
焦慮的紅毛猩猩們短暫交流，暫時壓下心中慌張，硬著頭皮背書。
大部分紅毛猩猩很快投入背誦，只有極少數紅毛猩猩心不在焉，明顯在胡思亂想，越想越沮喪，伸手反覆搓臉嘆氣。
下午五點，速度快的紅毛猩猩率先打開名為「實驗數據分析建模入門」的文件，看到裡面大片大片的數學公式，懵了。
「不是，這是什麼？！」
「壞了，怎麼這麼多數學內容？我就數學考的差！」
「啊？有必要搞的這麼複雜嗎？實驗數據不能用計算器算嗎？」
「符號都看不懂……這到底在說什麼？」
越來越多紅毛猩猩背完前面的安全守則，開始學實驗數據的分析建模，雖然標著「入門」，但出現的方程式複雜到爆，太多數學符號壓根沒見過，天書一般！
自習室里越來越安靜，紅毛猩猩們試著從網上搜索相關數學內容，邊自學邊試著理解學習資料里的內容，但越學越茫然，暴躁地撓頭，抓的滿桌子紅毛。
「不是？為啥非得學這些？不學不行嗎？」
「對啊，做實驗就做實驗，搞這麼多數學建模幹什麼？這難度才入門嗎？基礎難度啥樣？普通難度啥樣？進階難度啥樣？」
「慌了，我真看不懂！這得補多久的數學？」
「生物實驗室要這麼多數學幹什麼！咱們又不是要當數學家！老師是不是故意刁難咱們？」
紅毛猩猩們驚慌失措又怨氣滔天，直到自習室門被猛推開，袁天罡冷著臉站在門口，散發嚴厲教師的巨大壓迫感。
「怎麼回事？我剛到那邊8號實驗室準備做點東西，就聽你們這兒鬧哄哄，還不是讀書的聲音，閒聊起來了？都學會了嗎就閒聊？」袁天罡批評。
紅毛猩猩們紛紛低頭，但看到桌上的一片凌亂的打草紙，又滿肚子話憋著想說，忍不住抬頭。
終於有猩猩鼓起勇氣開口，「袁老師，實驗數據分析建模好難，我們做實驗真需要研究這麼多數學嗎？跳過去不行嗎？直接做實驗試試效果？」
一群紅毛猩猩焦頭爛額苦背安全守則，呱呱的背誦聲像極了晨讀課。
不時有一位老師推門進來，嚴肅地四下掃視片刻，見紅毛猩猩們在賣力背書，便一言不發地離開。
每當一個老師視察後出門，背書聲便混雜一些說話閒聊。
「袁老師噴的我有點道心破碎了，本來我感覺自己考的還挺高，他這麼一說……好像真考的蠻差……」
「也不是說非得前科大的學生才能搞科研吧？普通大學裡出科研成果的也很多吧？我覺得……袁老師可能說的有點誇張，難道說咱們高考差勁點，就真沒法在科研圈混出名堂了嗎？」
「一直努力學，也不見得沒希望吧？袁老師也沒有說直接讓咱們回家睡覺。」
「但咱們的目標不是發發小論文拿拿小專利啊……咱們目標真的太大了！」
「先別亂想了，走一步看一步，我覺得還是有希望的，你們看這些安全守則其實也不高深，背一背就明白了！」
焦慮的紅毛猩猩們短暫交流，暫時壓下心中慌張，硬著頭皮背書。
大部分紅毛猩猩很快投入背誦，只有極少數紅毛猩猩心不在焉，明顯在胡思亂想，越想越沮喪，伸手反覆搓臉嘆氣。
下午五點，速度快的紅毛猩猩率先打開名為「實驗數據分析建模入門」的文件，看到裡面大片大片的數學公式，懵了。
「不是，這是什麼？！」
「壞了，怎麼這麼多數學內容？我就數學考的差！」
「啊？有必要搞的這麼複雜嗎？實驗數據不能用計算器算嗎？」
「符號都看不懂……這到底在說什麼？」
越來越多紅毛猩猩背完前面的安全守則，開始學實驗數據的分析建模，雖然標著「入門」，但出現的方程式複雜到爆，太多數學符號壓根沒見過，天書一般！
自習室里越來越安靜，紅毛猩猩們試著從網上搜索相關數學內容，邊自學邊試著理解學習資料里的內容，但越學越茫然，暴躁地撓頭，抓的滿桌子紅毛。
「不是？為啥非得學這些？不學不行嗎？」
「對啊，做實驗就做實驗，搞這麼多數學建模幹什麼？這難度才入門嗎？基礎難度啥樣？普通難度啥樣？進階難度啥樣？」
「慌了，我真看不懂！這得補多久的數學？」
「生物實驗室要這麼多數學幹什麼！咱們又不是要當數學家！老師是不是故意刁難咱們？」
紅毛猩猩們驚慌失措又怨氣滔天，直到自習室門被猛推開，袁天罡冷著臉站在門口，散發嚴厲教師的巨大壓迫感。
「怎麼回事？我剛到那邊8號實驗室準備做點東西，就聽你們這兒鬧哄哄，還不是讀書的聲音，閒聊起來了？都學會了嗎就閒聊？」袁天罡批評。
紅毛猩猩們紛紛低頭，但看到桌上的一片凌亂的打草紙，又滿肚子話憋著想說，忍不住抬頭。
終於有猩猩鼓起勇氣開口，「袁老師，實驗數據分析建模好難，我們做實驗真需要研究這麼多數學嗎？跳過去不行嗎？直接做實驗試試效果？」