第275章 一個學科的誕生(三)

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  來了就找齊磊,這個章南是完全理解不了的。

  雖然她知道,北廣之所以給二中保送名額,很大一部分原因是沾了齊磊的光。

  可是,也僅此而己罷了。

  真不至於到,一眼看不到,就心難受的地步吧?你們有那麼著急嗎?

  試探性地問了一句,「廖主任,這個.您找他有什麼事嗎?」

  在學科創立還不明確之前,廖凡義還不想過多的陳述。八字還沒一撇呢,和一個中學校長也說不著。

  只能訕笑敷衍,「沒什麼,去年他到過一次北廣,和我見過,而且印象深刻啊!」

  章南瞭然,好吧,北廣那件事兒,事後徐小倩也和她提過。

  章南也只當是他們跑到人家的地盤胡鬧去了,還真沒想到,北廣的大教授居然還記得。

  只是這話一出,人大的龐清方、京城師範的張路臣,倒是來了興致。

  「咦?」龐清方玩味道,「小廖,你和這個齊磊認識啊?怎麼沒聽你提起過?」

  廖凡義登時無語,「不提也罷,不提也罷!」

  被一個十七歲的孩子給打了臉,北廣有什麼好提的?

  可是,他越這麼說,龐清方和張路臣就越好奇。

  追問之下,廖凡義也只好簡單了說了一下,齊磊在北廣的壯舉。

  聽的兩個人哈哈大笑,「這麼說,這小子還真的有兩下子啊!」

  再結合北廣給一個東北小縣城的高中保送名額,大概也能猜出來這個保送名額是怎麼回事兒了。

  都是搞教育的,而且都是做社科的,張路臣更是心理學專家,北廣陸校長又是老熟人,這點小心思,他們還是猜得出來的。

  張路臣玩笑道:「要不,你們北廣也別惦記了,弄回去也是尷尬,讓給我得了。」

  北廣那場狂傲演唱會,其實在京城圈子裡動靜挺大的,事後的餘波更是不小。

  齊磊爽完就跑,他哪知道,因為他,著實給北廣引來了不小的麻煩。

  首先是,演唱會在北廣的校園論壇引起了不小的反響,隨後又波及了京城的各大高校論壇,從而也引出了不少的話題。

  比如,JY部專門針對校園拜金主義的問題,約談了北廣的領導。

  再比如,從而引發的社會討論,持續了近一個月之久。

  而張路臣做為搞心理學的,當時也針對這件事做過研究。

  一是,這種全新的、被北廣定義為「快閃」的表現形式,存在哪些心理學課題。

  二就是,組織這場活動的人,張路臣也覺得值得研究。

  半個小時,一個全新的表現形勢,而且是在組織者本人應對突然狀況的情況下產生的。

  既是組織者,又是表演者,從心理學上來講,這根本就不可能。

  遇到突發事件,人本能的會遵從經驗,並在潛意識裡把自己放在一個相對安全的位置。

  可是這個人,他的選擇幾乎是完全違背常識的,選擇了最錯路線,每一步都是錯的。

  只有兩種可能:

  要麼,這是一個在心理學界從未遇到過的自然人模型。

  要麼,他就是個神仙妖怪,能預知過去未來。

  所以,張路臣真的感興趣,沒想到來東北見的就是這個人。

  「小廖啊,你把他讓給我吧!」

  廖凡義,「.」

  正事兒還沒幹呢,怎麼就開始要人了?

  而更過分的是,龐清方也動心了。

  好吧,也不算動心,龐老先生純粹就是起鬨,緩和一下氣氛。

  「我覺得,來人大也不錯啊,我們的新聞學可比北廣還要好!」

  廖凡義臉都黑了,這倆老頭兒不是啥好人啊!

  殊不知,那邊章南比他更迷糊呢!

  不是不是北廣的校考嗎?人大和京城師範的跑這兒來幹啥?

  剛剛廖凡義介紹的時候,也只是簡單的說了是龐主任,張主任,可沒說是人大和京城師範的,章南還以為他們也是北廣的。

  也不好多問,只是以章南的敏銳,發現似乎比她想像的要複雜得多。


  此時,眼看就要到晚飯時間了,章南在政府招待所安排了晚餐。

  可是,更讓她無語的是,廖凡義只是安排北廣負責校考的工作人員去用餐。他,龐清方、張路臣,還有其他幾個人,則是讓章南帶他們去二中。

  是的,大伙兒都等不了了,都急著見一見這個「社科天才」。

  好吧,這可不是誇獎,純粹就是調侃,甚至是貶義。

  到了二中的時候,天已經黑了。

  校園裡,正處在晚自習開始前的喧鬧,隨處可見少男少女們三三兩兩,嬉笑打鬧的身影。

  章南帶著人,直奔老宿舍樓三層。

  結果,還沒上到三層,就聽見走廊里喝罵聲不斷。

  「宋小樂,你就是個二百五!學習不咋的,還特麼愛挑事兒!」

  宋小樂,「你大爺,齊磊!罵人不揭短,你也算個爺們?」

  郭志勇,「那咋的啊?你倒數第一還不讓說了?齊老九人品不咋地,可也比你強!」

  王學亮,「郭六百,你叫喚啥啊?你比宋老么強多少是咋的?」

  郭志勇,「我就六百咋的吧?宋老么還1200呢!」

  王學亮凡爾賽,「在我這兒,600和1200沒區別,都是殘廢!」

  郭志勇:「我去你大爺的!」

  宋小樂,「王四傻,你找干架是吧!?」

  齊磊,「四傻說的也沒錯,600和1200確實都殘廢!」

  李沫從一班露出腦袋,「附議!」

  宋小樂、齊磊、郭志勇、王學亮一口同聲,「姓錢的閉嘴!」

  錢沫沫敗走:「.」

  「.」

  「.」

  「.」

  章南臉都黑了,真丟人!

  「這是.」廖凡義也是有點懵,真是長見識了。

  兩邊對著幹架的見多了,五個人站門口各自為戰、羅圈罵的,還真是頭一回見。

  咳咳!

  章南面子上有點掛不住,重重地咳嗽了兩聲。

  一班、二班、十六、十七那幾頭一看是章大校長,跐溜,縮回去了。

  跑的賊快,就像剛剛什麼都沒發生一樣。

  可是齊磊齊磊往哪跑啊?

  一看章南,還有廖凡義,短暫錯愕,瞬間反應過來,也沒事兒人一樣。

  「章校長!」

  轉向廖凡義,「廖教授!」

  這個稱呼一出,一班、二班,十六、十七又鑽出四個腦袋,朝這邊瞥了一眼,馬上縮回去。

  要知道,教授這個詞在高中校園裡可是不常出現。

  而齊磊和章南、廖凡義打了招呼,又和後面的龐清方、張路臣等點了點頭,算是歡迎了。

  這讓張路臣很感興趣地好好打量了一下齊磊,突然問了一句,「你認識我?」

  齊磊,「不認識啊,禮貌嘛!」

  張路臣,「那就是說,你知道我們要來?而且,知道我們是幹什麼的?」

  「呃,」齊磊一窘,沒回答。

  他確實知道廖凡義要來,也知道有幾個人和廖凡義一起來。包括他們來的目的,老秦已經打電話和他說過這個事兒了。

  不過,他還真不知道張路臣是幹什麼的。

  一臉迷茫,「那您是幹什麼的啊?」

  張路臣搖了搖頭,笑的更加玩味了。

  他發現這小孩很有意思,非常的不簡單。

  張路臣雖然是做大框架的,大理論研究,可是對於心理學應用也屬於興趣愛好。

  所以,他很善於觀察一個人的微表情。

  第一眼看到齊磊,他就做出了判斷,這小孩有意思,心裡裝著的秘密不少啊!

  是的,自打眾人一出現,被他看到了,他先是微不可察的愣了一下,雖然只有一瞬間,卻逃不過張路臣的眼睛。

  包括和章南、廖凡義打招呼,和自己的對話。


  這個孩子,總是習慣性的「延遲」一瞬間,這是一種很明顯的防禦心理。

  說白了,就是每句話都得過一遍腦子,不能說錯。

  這種表現,要是在重要社交、危機社交的情況下無可厚非。

  可是,如果成為習慣,那就說明,他心裡一定裝著很多不能說,或者說了會有大麻煩的秘密。

  張路臣有點好奇了,一個十七歲的小孩兒,能有什麼秘密呢?

  而且,如果他每一句話都小心,就說明,這個人是一個非常非常謹慎的人。那和北廣的那件事,就又對不上了。

  一個謹慎的人,做不出那麼瘋狂的事。

  齊磊被張路臣看的有點發毛,這人什麼情況?

  不和張路臣對視,轉向廖凡義,「廖教授,您這是直接就過來了啊?我還以為您得明天呢!」

  其實,這話已經點明了,有人已經和齊磊通過氣了,你們的行程我都清楚。

  廖凡義自然也聽出來了,心中驚訝,這小子到底在上面有什麼關係?什麼都清楚?

  不過也沒明著問,開玩笑道:「找你算帳,那不得趁早?」

  「呃。」

  齊磊耳根子一熱,這是吐槽他在北廣乾的那件破事兒呢!

  廖凡義見他窘迫,也不多說了,正色道:「既然你知道我們要來,也知道我們來的目的了吧?」

  齊磊,「知道。」

  也不廢話,「您看咱們是在哪兒聊?」

  廖凡義一滯,和龐清方、張路臣對視一眼。

  他們今晚過來,也就是好奇,來看一眼這小子,還真沒打算直入主題。

  卻沒想到,齊磊似乎比他們還直接。

  「那就.」

  廖凡義看向章南,章南登時會意,「學校有會議室,在主樓那邊。」

  「那好吧!」廖凡義對齊磊道,「那咱們去會議室?」

  齊磊點頭,「行!!您先過去,我得回家取點東西。等我十五分鐘吧!」

  憨笑道:「我是真沒想到您這麼急,一些相關的東西都在家裡呢!」

  說完,齊磊也不等廖凡義點頭,便奔下了樓,轉眼沒影兒了。

  廖凡義等人愣在那兒,齊磊等於是又讓他們驚訝了一次。

  他居然還準備了材料?

  搖頭苦笑,「走吧,那就看看他給咱們準備了些什麼?」

  龐清方也是笑,「還真沒見過這麼特別的。」

  至於張路臣,他對齊磊更感興趣了。

  又做出一個判斷,這孩子如果不是人格分裂,就是個奇葩。

  一言一行,都是十七歲,可是微表情和一些下意識的動作,超出心理年齡太多了。

  章南帶他們到了會議室,隨後返身出去,與張嘉志走了個對臉。

  不是巧合,張嘉志都在這等一下午了。

  也不是確定廖凡義今天肯定過來,而是機靈了一回。

  萬一呢?

  萬一今天過來,他這個當學生的,第一時間就得在啊!

  剛剛,章南帶著廖凡義進主樓,他都看見了。

  此時大校長出來,他就馬上貼了上來。

  「章校長,用不用我.」

  好吧,章南表情也有點沒管理好,有點無語。

  用不用你?

  真挺為難的。

  張嘉志這個人吧,專業能力是有的,不然也不會用他。

  可是,這個人做人有缺陷,章南也是十分清楚。

  他不太會交際,總是用力過猛,把簡單的事兒搞複雜了。

  這也是他為什麼專業能力很強,畢業卻一事無成,沒當上主持人,也沒找到對口兒工作的主要原因。

  那你說,用不用他?

  照理說,該用!

  校考的負責人,是在校老師的老師,這層關係,不用浪費。

  可是,齊磊給他起那個外號真的一點都沒說錯,「張小孩兒」,他容易壞事兒。


  思前想後,還是別用了。

  章南有感覺,廖凡義來尚北,應該不僅僅是校考那點事兒,種種跡象表明,他們有別的工作要展開,而且很重要。

  對張嘉志一笑,「廖主任他們要談事情,現在可能不太方便。」

  「哦。」張嘉志明顯有點失望。

  但是校長發話了,這點情商他還是有的。

  「那我就不打擾廖老師了,反正有得是時間。」

  章南一聽,鬆了口氣,你可算是明白事兒一回。

  但是,好巧不巧,張路臣從下飛機開始就沒解過手,從會議室出來找廁所。

  門開的當口,廖凡義正好看到了張嘉志。

  登時眼前一亮,張嘉志是廖凡義留校之後教的第一批學生。而且是他最痛心的一個學生。

  專業好、成績好,就是說話不過腦子,結果混的挺慘的。

  當初他畢業即失業的時候,廖凡義還想過讓他保研留校,最後沒敢。

  好吧,北廣不比二中,複雜得多,就張嘉志這個情商,還是廖凡義保下來的,屬於裙帶關係了,將來是個麻煩。

  再說,他也駕馭不了北廣的工作。

  見章南和張嘉志在門口,廖凡義是有感慨的,起身迎了出去。

  「小張啊!」

  張嘉志一見,「廖老師!」

  一改傲慢,深深地給廖凡義鞠了個躬。

  隨後

  隨後就收不住了,和廖凡義敘舊,主動擔當起「服務員」的工作,到會議室給大伙兒添茶倒水。

  其實,有幾個北廣的老師都對他有一點印象,大家還寒暄了幾句。

  然後

  然後就飄了,往會議室一坐,不走了。

  貼身服侍,他覺得這是他當學生應該做的,你看我多有眼力見兒。

  把章南看的一副沒臉見的樣子,「小張.小張」

  在門口一通叫,「你出來一下,我和你談點事情。」

  張嘉志,「啊?啊!」

  心說,這校長咋就這麼不會看情況呢?把他們伺候好了,咱學校的保送不就穩了?

  多一個名額都行,那就差多少事兒呢?

  「唉!」

  齊磊那邊兒,風風火火的跑回三石網吧,他要用的東西都在包間放著呢。

  拿上一個厚厚的文件夾,又往學校跑。

  心裡還有點小激動,因為他手裡拿著的,是一個非常重要的東西。

  說實話吧,這一年多,齊磊悟出不少的道理。

  而其中最重要的一個道理就是:重生者最難的不是怎麼掙錢,怎麼快樂、怎麼裝逼,最難的是傳遞信息。

  設想一下,你是一個重生者,不管你多麼的渴望財富,多麼的只想過好自己這一攤子事兒。

  可是,你知道明天就有人炸使館

  你知道有一個叫王偉的英雄即將逝去

  你知道未來的經濟危機對於我們的國家是多大的機遇和挑戰,也知道在原本歷史軌跡中我們犯了什麼錯誤,又錯過了什麼機遇。

  你知道太多東西了。

  你知道太多一句話就可以避免的災難。

  除了這些,你還知道,知道重生者最大的意義就在於,利用信息,傳遞信息,改變歷史的信息!!

  可是,你偏偏不能!!

  而且,最難的就是傳遞這個信息!

  因為你是重生者,為了守住重生的秘密,只能選擇沉默,有限度的利用信息。

  是的,極為有限的。

  如果從效率的角度來說,所有重生者的效率都是最低的。

  你信不信,如果這個世界沒有對重生的未知恐懼,沒有重生的一切負面效應,一個重生的人,別說重生二十年了,哪怕只有一年、半年!

  他如果可以公開,把這個bug利用起來,那整個世界都是天翻地覆的。

  所以,對齊磊來說,最難的就是把未來的信息傳遞出去。


  N聯盟的事情,他繞了一大圈兒,費勁了大力氣,其實就是傳遞一句話的信息。

  他做的每一件事,其實花費最多的精力也是掩蓋信息的來源。

  真的難啊!

  而他手裡這個,就是另外一個信息,一個對他、對所有人都影響重大的信息。

  跑回學校,奔向四樓的會議室,就見章南和張嘉志在門口低聲談論著什麼。

  「校長好,張老師好!」

  齊磊燦笑著打著招呼,然後很自然越過二人,一把推開全議室的門,邁步而入。

  張嘉志眼珠子沒瞪出來,「你!!你給我回來!」

  這熊孩子,跟我耍橫也就算了,這麼重要的客人,你連門都不敲的嗎?

  再說了,你跑這來幹什麼?這是你來的地方嗎?

  要拉齊磊回來,本能地跟著也進了會議室,章南想攔都沒來得及攔。

  「齊磊,你注意點!」

  幾乎是喝罵,但話還沒說完,齊磊疑惑地回頭看見他。

  「我」

  那邊,廖凡義卻是主動拉開一把椅子,「你可算回來了,坐!!」

  嘎!

  張小孩同志一下就懵了,沒搞清楚狀況。

  齊磊還奇怪呢,這人瘋了吧?攔我幹啥?

  順著廖凡義的指引,坐下,先不管他,「久等了。」

  廖凡義,「不久不久。」把自己的水杯遞到齊磊面前,「跑著來去的吧?先喝點水,壓一壓。」

  張嘉志:「.」

  「那什麼.」廖凡義突然來了句,「小張,這沒你的事兒了,你回去吧!」

  張嘉志:「.」腦瓜子嗡嗡的。

  聽話的、本能的退出會議室。

  雙手扶著門把手,把門關嚴。

  「校長,他們找齊磊幹啥啊?」

  章南閉了眼,「張老師,川音考校的情況,你還沒和我說呢!」

  「正好,你現在和我說說,考的怎麼樣?」

  「哦哦!」張嘉志一愣神兒,「哎呀,我這個腦子啊,忘了!!我現在就和您匯報!」

  溜溜的跟在章南屁股後頭走了,一邊走,一邊匯報,「校長,我跟您說哈,咱們這回考的可好了!」

  「您放心,回頭我再和廖老師套套近乎,我覺得,高三這幾個都能走保送!」

  章南一邊聽,一邊讚賞,「這批孩子,多虧張老師教的好啊!」

  張小孩兒,「嗨,那不都應該的嗎!?」

  「您就看我的吧!專業方面,這幾個孩子都沒的說啊!」

  「另外,廖老師那邊就更沒得說了。我還在北廣的時候,廖老師就對我好。真的,肯定能給這個面子!」

  章南:「.」

  把章南干不會了,你說我是應該鼓勵你呢?還是打擊你呢?

  最後只能道:「也別把希望太放在私人關係上,主要還是得學生有實力。」

  張小孩,「都過硬都過硬.」

  「對了校長,他們找齊磊幹啥啊?」

  章南,「.」

  「小張,你覺得咱們廣播室的設備是不是該換一換了?」

  張小孩,「不用,浪費錢,現在的就挺好!」

  「那什麼?到底他們在會議室幹啥啊?」

  章南實在受不了了:「回你班去,問什麼問!」

  「哦。」

  張小孩可委屈了,你不讓問直說唄,發啥火呢?

  ————————

  會議室內。

  一眾人等,神態各異地看著氣還沒喘勻的齊磊。

  他們之中,有的人和廖凡義想法一想,急於知道國家重點支持的這個新學科到底是什麼定義,期盼著眼前這個少年能給他們一個答案。

  而有的人,則和龐清方想法差不多,社科類的學科就沒有天才,他們不認為齊磊能提供什麼有價值的東西。


  此時,龐清方看著齊磊手裡緊緊攥著的那個文件袋。

  「說吧,小同學,數字媒體,請你給我們一個準確的定義。」

  齊磊則是平復了一下呼吸,深深的看了龐清方一眼,呢喃道:「數字媒體?」

  突然氣場一變,神情肅穆起來。

  那邊本來很放鬆的張路臣,突然就坐直了身子。

  因為因為齊磊現在表現出來的姿態,是絕對不屬於一個十七歲高中生的。

  他在用肢體語言轉換角色?

  「我想大家一定很好奇,為什麼上面有人推薦你們來找我?」

  齊磊終於開口了,不是回答,而是反問。

  此言一出,龐清方、廖凡義都不由點頭,「確實有些好奇。」

  龐清方道:「我相信這個世界有天才,可是我不相信在社會科學方面有天才,因為這是一個考驗閱歷、依靠經驗的學科。」

  只見齊磊點頭,蹦出一句,「我可沒說我是社科天才哈。」

  「嗯?」

  眾人疑惑的目光中,齊磊嘿嘿一笑,「實話實說,我確實有一些超出常人的天賦,但是在邏輯推理和大數據分析上面,和社科不沾邊。」

  「????」

  「????」

  「????」

  結果下一句更把大夥驚著了,「我曾經幫上面,做過一些戰略上的分析和推演,解決過一些問題。」

  「至於是什麼具體問題,就不方便說了。」

  好吧,大伙兒你看看我,我看看你,不方便說那就是機密唄?

  「也曾經也曾經利用網絡大數據,做過一場成功的網絡營銷。」

  「也正是因為這次營銷策劃,讓我發現了一些未來可能存在的問題,所以向上面的人提了建議。」

  看向廖凡義,「和您倡議這門學科的老秦,就是這個人。」

  噗!!!

  幾個老學究差點沒吐血,說來說去有點邪乎。

  可是,又由不得他們不信,尤其廖凡義。

  他見的那個人確實是老秦,也確實是老秦向他推薦的齊磊。

  更真實的是,整個過程,上面對新學科的支持力度之大,已經超出了他的想像。

  此時此刻,那幾位不太看好齊磊的人也不得不重視起來,這個少年,確實不是凡人,他有東西!

  是的,這是一種本能的認知,上面都在用的人,說明他有過人之處。

  龐清方凝重起來,語氣都變了。

  「那麼,請你給我們解釋一下,什麼是數字媒體?」

  齊磊皺眉想了想,皺眉道:「這個概括,其實不準確。」

  眾在前傾身子,「怎麼不準確?」

  齊磊,「所謂數字媒體,我能想到的有兩個部分。」

  「第一,理論概述。數字媒體就是指以二進位數的形式記錄、處理、傳播、獲取過程的信息載體,這些載體包括數位化的文字、圖形、圖像、聲音、視頻影像和動畫等感覺媒體,和表示這些感覺媒體的表示媒體(編碼)等,通稱為邏輯媒體,以及存儲、傳輸、顯示邏輯媒體的實物媒體。」

  這個前世齊磊學過,張嘴就來。

  「第二,就是數字媒體技術,通信工程、自動控制、信號與信息處理、電路與系統,等等應用於網絡時代的技術導向。」

  「所以,如果單說『數字媒體』四個字的話,它更像是一個工科門類。」

  「.」

  「.」

  「.」

  眾人有點懵。

  不是齊磊說的這些東西他們沒聽懂,而是恰恰相反,聽懂了才懵。

  因為他們對數字媒體的個人理解是和齊磊這個差不多的,這就是個工科啊!

  那麼問題來了,工科,你去找計算機專業的,找媒體技術專業的,兩相結合就行了啊,找我們來幹什麼呢?

  這裡面有國際政治、有心理學,有大眾傳媒、有社會學,新聞學的,全是大拿。

  可沒有一個和數字媒體沾邊兒的,好不啦?


  「所以說,數字媒體這四個字概括的不全面啊!」

  廖凡義有點急了,「那你說說,怎麼能概括的全面!?」

  齊磊,「數字媒體,只能說是從技術層面解釋了一個學科。」

  「可是,因為數位技術產生的媒介變化,從而對新聞、社會、國際關係、大眾傳媒等等學科的影響和變化,才是這個學科存在的意義。」

  「!!!!」

  「!!!!」

  眾人又驚了,不是聯想到了齊磊所說的影響有多大,都沒概念,上哪聯想去?

  要說,這個問題現在提出來,就超前。

  國外都沒有研究方向,更不要說已經習慣了跟著國外走的國內學術界了。

  他們驚訝的是,這還不是一個小分類,這是個大類學科?

  廖凡義試探性了問了句,「包含很多?」

  齊磊點頭,「很多!」

  「具體有什麼?」

  齊磊,「我能想到的,包括,網絡社會學、網絡心理學,網絡傳媒學以及網際網路時代的國際關係變化、文化滲透等等。叫什麼學,我也說不上,得你們自己起名兒。」

  廖凡義:「.」

  頭疼,他是來找齊磊解惑的,結果越說越迷糊了。

  什麼網絡社會學、網絡心理學的?網絡影響有那麼深遠嗎?

  對此,齊磊只說了一句話,「廖教授,龐教授,張教授,也許你們現在沒有概念,那我就簡單的給你們舉個例子吧!」

  「傳統媒體時代!」齊磊愈發嚴肅,「包括現在!!」

  「新聞,大眾傳播的概念是單向的,至少我們國家是單向的、集中的!」

  廖凡義凝重起來,「具體點。」

  齊磊,「我們的國家體制決定了我們的官方媒體,以及社會媒體的性質,易掌控,易支配!」

  「再加上傳統媒體的本質,就是一個在說,一個在聽。」

  「媒體說,百姓聽。」

  「結果就是,輿論和國民思想易於引導!!」

  「而西方思想、反動言論,無法突破這層壁壘,文化防禦的成本極低,且無比牢固!」

  「就算個別聲音刺耳,也沒有發聲的渠道。」

  「可是,網絡時代,媒體是雙向的、發散的!!」

  「媒體在說,任何人都可以在說。一個信息,任何人都是傳播者,任何人都是受眾。」

  「這種情況下,你的新聞防禦、文化壁壘就失去了優勢。無孔不入的情況下,你再用傳統新聞學的手段來防禦來引導,那就必敗無疑!」

  廖凡義,「!!!」

  可惜齊磊還沒說完,「新聞學針對傳統媒體的理論、對大眾傳媒的基本認知、對社會學、大眾心理,國際關係的影響。」

  「這些應對手段都將失效!」

  「到時候,就不是新聞失效那麼簡單了。」

  「傳統媒體會落伍,會失去權威性,會失去公信力,會被人家用各種你想不到的手段打的措手不及的啊!」

  「這就是研究這門學科的意義!」

  那邊龐清方汗都下來了。

  「有,有這麼嚇人嗎?」

  。

  今天少點,狀態不好。

  還有就是

  我能請個假,去看個《長津湖》嗎?

  感謝【大象鼻子長又長】的盟主支持。

  老闆大氣,老闆發大財!

  感謝【柴嵩】、【xt460】的萬賞支持。

  愛死你們了!

  【月票投幣口】

  【推薦票投幣口】

  (本章完)

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