第112章 造句
當章強帶著王強來到院長辦公室的時候，鹿清薔正在看書。
聽到敲門聲響起，她將手中那本正在看的書折了一個角，然後合上放好。
「請進。」
「院長，這孩子是來面試的。」章強出聲介紹道。
「你好院長，我叫王強。」王強一抬頭，對上鹿清薔那張年輕貌美的臉後先是一愣，隨後連忙開口打起了招呼。
「你好，請坐，我是江城愛心孤兒院的負責人，我姓鹿。」鹿清薔起身說道。
「鹿院長好，您先坐。」
「院長，那您忙著，我先出去了。」章強說完，很有眼色的退出去，還順便著把門關上了。
「喝點熱水。」
「謝謝謝謝。」
「你叫王強？我沒記錯的話，你投的簡歷中寫的是，你學播音主持專業的？還兼修了配音？」鹿清薔問。
「對，我今年大三，課程不算太多。」
「在學校我的專業課每年基本都能排進年級前三。」
「不上課或者周末空閒期間，我也在外面做了點兒相關行業的兼職。」
「成績不算太好，但也馬馬虎虎。」
「不知道我若是來孤兒院兼職的話，能給這邊提供什麼幫助？」
「方便把你的作品給我看看嗎？」鹿清薔問。
「當然可以，鹿院長您稍等。」
說完，王強拿出手機開始搜索。
很快，他將自己手機上保存著的幾段當主持人的視頻和他的配音作品給鹿清薔呈現了出來。
鹿清薔看完後，神態無任何異常的開口。
「你的嗓音清澈有磁性，且充滿自信和魅力，的確很不錯。」
「在配音方面，聲音溫暖寬廣，語調抑揚頓挫有感染力，聲音清晰，音色悅耳，韻律掌控能力很強。」
「能讓人不由自主的從你的配音中聽出對角色感情和內心世界的理解。」
「我想多問一句，音樂方面呢？」鹿清薔肯定了他一番後，繼續發問。
「音樂方面？您要招的是音樂老師嗎？」王強愣了一下。
「是也不是，我不僅要招配音相關專業的人才，也想再招一個音樂老師。」
「當然，你的專業性我很認可。」
「我的意思是，你若是認識這方面的人，也可以推薦過來面試。」
「我們孤兒院招聘的雖然是義工，但是會管飯，一天三頓都管。」
「一年內累計兼職時間夠一個月的話，有獎金津貼發放。」
「至於工作內容，很簡單，我們孤兒院內有個喜歡音樂和配音的孩子。」
「我的本意是，給他找個老師，教教他。」
「就他一個人嗎？」王強追問。
「孤兒院內總共十八個孩子，其中對這方面格外有興趣的只有一個。」
「可能上課過程中，其他人也會好奇過來聽聽。」
「但一般情況下，他們都很聽話，也不會搗亂什麼的。」
「嗯，鹿院長，你說的那個孩子，我能見見他嗎？」王強問。
「當然可以，你跟我來。」
此刻的教室里。
袁園正在給他們上課。
所謂的上課，其實就是娛樂性質的互動玩耍中夾雜了一些該學的小知識。
就比如現在，她帶著大家一邊造句，一邊玩遊戲。
「蘇之星剛造的句子不錯，還有誰想試試的？」
「老師我！」
「我我我！」
「吳剛，你來。」
被點名的吳剛蹭的一下站起身來，大聲開口。
「老師，我選擇用關門造句。」
「好，可以開始啦。」
「晚上睡覺前，我們一定要記得關門，不然不安全。」
「很好，吳剛造的句子很不錯，現在，你可以往前走一步了。」
袁園聲音一出，吳剛立刻搬著自己的小凳子往前走了一步。
「接下來，還有誰要試試的？」
「三二一，舉手！」袁園倒計時剛喊完，那些小朋友們就迫不及待的開始舉手。
「我我我！」
「我呀我呀我呀！」
「……」
「我剛看到，這次舉手最快的人是李香。」
「來，李香你來~」
李香起身，開口：「老師，我選擇用從前造句。」
「好。」
「小明從前門進來了。」
「？」袁園。
「李香啊，從前這個詞語，是一個常用的時間名詞。」
「我們造句的時候呢，要發揮出它這個詞語的相關意思，比如，從前，有一個美麗的村莊，那裡的人們過著簡單又幸福的生活。」
「從前，我膽子很小，怕黑，但現在，不怕啦等等。」
「你能明白我的意思嗎？」
李香聽完，認真的點了點頭，開口：「老師，那我再試試叭。」
「要不然，你換個詞語試試？」
「好呀，那我選乾脆吧。」
「可以~」
「餅乾脆脆的，可好吃啦！」
「？？」袁園。
「要不，你試試新聞這個詞？」
「那隻襪子雖然看起來很新，聞起來卻很臭~！」
「？？？」袁園。
「李香啊，你是在故意開玩笑，調動課堂氣氛嗎？」袁園蹲在李香面前，問她。
「不是呀，袁老師，我沒有開玩笑。」
「是我造的句子有問題嗎？」
李香自帶高冷的那張小臉上滿臉的疑惑不解。
「……」窗外的鹿清薔和王強。
這孩子的腦迴路，挺神奇啊。
確定不是搗亂嗎？
「李香姐姐，袁老師的意思是，讓我們造句的時候，要把那個詞語連在一起用的啦！」旁邊的蘇桃開口提醒。
「沒錯，我是連在一起的啊。」李香頗顯委屈的反駁。
「餅乾是餅乾，脆脆的是對餅乾口感的描述，干是餅乾的干，脆是脆脆的脆，這是兩個嘛。」
「是叭袁老師？」
「你要是說，老師問我，今天想吃什麼？餅乾還是麵包，我說，乾脆吃餅乾吧，脆脆的，可好吃了，也行呀。」
「袁老師，我說的對不對？」蘇桃舉例完畢後，眨巴著那一雙漆黑的大眼睛望向袁園。
「嗯，桃子說的很對哦。」
「李香，我再來給你舉個例子~」
「你看，造句就跟我現在拼的這個玩具一樣，它有一二三四五六個零件。」
「這六個零件拼在一起，就能組成一個完整又好玩的玩具。」
「拆開呢，又成了六個零件。」
「我現在手中拿的這塊零件呢，就跟我說的造句中要用到的那個詞語一樣。」
「它只是整體中的一個小部分，是獨立存在的一塊。」
「需要把其他零件安裝到這個上面，才行。」
「比如乾脆這個詞語，你就把它當成我手中拿的這個。」
「咱們來想一想你方才說的那個句子哦，餅乾脆脆的，這句話呢，是沒有任何問題噠。」
「可就像桃子說的那樣，餅乾是一個詞語，脆脆的是一個形容詞。」
「就等於這是兩個新的零件了。」
「想要擁有這兩個新零件的話，我們就要把這塊名叫「乾脆」得零件從中間切開，一半分到這裡，一半分到這邊……」
袁園手中拿著幾塊玩具零件，在那仔細認真的跟李香講。
窗外，跟在鹿清薔身旁的王強看著她那恬靜美好的側顏，聽著她那溫柔似水的聲音，頓覺自己心跳如鼓……
聽到敲門聲響起，她將手中那本正在看的書折了一個角，然後合上放好。
「請進。」
「院長，這孩子是來面試的。」章強出聲介紹道。
「你好院長，我叫王強。」王強一抬頭，對上鹿清薔那張年輕貌美的臉後先是一愣，隨後連忙開口打起了招呼。
「你好，請坐，我是江城愛心孤兒院的負責人，我姓鹿。」鹿清薔起身說道。
「鹿院長好，您先坐。」
「院長，那您忙著，我先出去了。」章強說完，很有眼色的退出去，還順便著把門關上了。
「喝點熱水。」
「謝謝謝謝。」
「你叫王強？我沒記錯的話，你投的簡歷中寫的是，你學播音主持專業的？還兼修了配音？」鹿清薔問。
「對，我今年大三，課程不算太多。」
「在學校我的專業課每年基本都能排進年級前三。」
「不上課或者周末空閒期間，我也在外面做了點兒相關行業的兼職。」
「成績不算太好，但也馬馬虎虎。」
「不知道我若是來孤兒院兼職的話，能給這邊提供什麼幫助？」
「方便把你的作品給我看看嗎？」鹿清薔問。
「當然可以，鹿院長您稍等。」
說完，王強拿出手機開始搜索。
很快，他將自己手機上保存著的幾段當主持人的視頻和他的配音作品給鹿清薔呈現了出來。
鹿清薔看完後，神態無任何異常的開口。
「你的嗓音清澈有磁性，且充滿自信和魅力，的確很不錯。」
「在配音方面，聲音溫暖寬廣，語調抑揚頓挫有感染力，聲音清晰，音色悅耳，韻律掌控能力很強。」
「能讓人不由自主的從你的配音中聽出對角色感情和內心世界的理解。」
「我想多問一句，音樂方面呢？」鹿清薔肯定了他一番後，繼續發問。
「音樂方面？您要招的是音樂老師嗎？」王強愣了一下。
「是也不是，我不僅要招配音相關專業的人才，也想再招一個音樂老師。」
「當然，你的專業性我很認可。」
「我的意思是，你若是認識這方面的人，也可以推薦過來面試。」
「我們孤兒院招聘的雖然是義工，但是會管飯，一天三頓都管。」
「一年內累計兼職時間夠一個月的話，有獎金津貼發放。」
「至於工作內容，很簡單，我們孤兒院內有個喜歡音樂和配音的孩子。」
「我的本意是，給他找個老師，教教他。」
「就他一個人嗎？」王強追問。
「孤兒院內總共十八個孩子，其中對這方面格外有興趣的只有一個。」
「可能上課過程中，其他人也會好奇過來聽聽。」
「但一般情況下，他們都很聽話，也不會搗亂什麼的。」
「嗯，鹿院長，你說的那個孩子，我能見見他嗎？」王強問。
「當然可以，你跟我來。」
此刻的教室里。
袁園正在給他們上課。
所謂的上課，其實就是娛樂性質的互動玩耍中夾雜了一些該學的小知識。
就比如現在，她帶著大家一邊造句，一邊玩遊戲。
「蘇之星剛造的句子不錯，還有誰想試試的？」
「老師我！」
「我我我！」
「吳剛，你來。」
被點名的吳剛蹭的一下站起身來，大聲開口。
「老師，我選擇用關門造句。」
「好，可以開始啦。」
「晚上睡覺前，我們一定要記得關門，不然不安全。」
「很好，吳剛造的句子很不錯，現在，你可以往前走一步了。」
袁園聲音一出，吳剛立刻搬著自己的小凳子往前走了一步。
「接下來，還有誰要試試的？」
「三二一，舉手！」袁園倒計時剛喊完，那些小朋友們就迫不及待的開始舉手。
「我我我！」
「我呀我呀我呀！」
「……」
「我剛看到，這次舉手最快的人是李香。」
「來，李香你來~」
李香起身，開口：「老師，我選擇用從前造句。」
「好。」
「小明從前門進來了。」
「？」袁園。
「李香啊，從前這個詞語，是一個常用的時間名詞。」
「我們造句的時候呢，要發揮出它這個詞語的相關意思，比如，從前，有一個美麗的村莊，那裡的人們過著簡單又幸福的生活。」
「從前，我膽子很小，怕黑，但現在，不怕啦等等。」
「你能明白我的意思嗎？」
李香聽完，認真的點了點頭，開口：「老師，那我再試試叭。」
「要不然，你換個詞語試試？」
「好呀，那我選乾脆吧。」
「可以~」
「餅乾脆脆的，可好吃啦！」
「？？」袁園。
「要不，你試試新聞這個詞？」
「那隻襪子雖然看起來很新，聞起來卻很臭~！」
「？？？」袁園。
「李香啊，你是在故意開玩笑，調動課堂氣氛嗎？」袁園蹲在李香面前，問她。
「不是呀，袁老師，我沒有開玩笑。」
「是我造的句子有問題嗎？」
李香自帶高冷的那張小臉上滿臉的疑惑不解。
「……」窗外的鹿清薔和王強。
這孩子的腦迴路，挺神奇啊。
確定不是搗亂嗎？
「李香姐姐，袁老師的意思是，讓我們造句的時候，要把那個詞語連在一起用的啦！」旁邊的蘇桃開口提醒。
「沒錯，我是連在一起的啊。」李香頗顯委屈的反駁。
「餅乾是餅乾，脆脆的是對餅乾口感的描述，干是餅乾的干，脆是脆脆的脆，這是兩個嘛。」
「是叭袁老師？」
「你要是說，老師問我，今天想吃什麼？餅乾還是麵包，我說，乾脆吃餅乾吧，脆脆的，可好吃了，也行呀。」
「袁老師，我說的對不對？」蘇桃舉例完畢後，眨巴著那一雙漆黑的大眼睛望向袁園。
「嗯，桃子說的很對哦。」
「李香，我再來給你舉個例子~」
「你看，造句就跟我現在拼的這個玩具一樣，它有一二三四五六個零件。」
「這六個零件拼在一起，就能組成一個完整又好玩的玩具。」
「拆開呢，又成了六個零件。」
「我現在手中拿的這塊零件呢，就跟我說的造句中要用到的那個詞語一樣。」
「它只是整體中的一個小部分，是獨立存在的一塊。」
「需要把其他零件安裝到這個上面，才行。」
「比如乾脆這個詞語，你就把它當成我手中拿的這個。」
「咱們來想一想你方才說的那個句子哦，餅乾脆脆的，這句話呢，是沒有任何問題噠。」
「可就像桃子說的那樣，餅乾是一個詞語，脆脆的是一個形容詞。」
「就等於這是兩個新的零件了。」
「想要擁有這兩個新零件的話，我們就要把這塊名叫「乾脆」得零件從中間切開，一半分到這裡，一半分到這邊……」
袁園手中拿著幾塊玩具零件，在那仔細認真的跟李香講。
窗外，跟在鹿清薔身旁的王強看著她那恬靜美好的側顏，聽著她那溫柔似水的聲音，頓覺自己心跳如鼓……