第510章 名師課堂
臘月二十四之後，京官就放假了。☢🐠 ６❾Ŝ𝓗ⓤˣ.ⓒσⓜ 🎉🏆
一些要趕回家鄉過年的，還可以提前告假返鄉。此外在京的外地商人，能回鄉的紛紛回鄉。
一些史料描寫明代「春運」盛況，比如鼎鼎大名的王錫爵新年回鄉，船到碼頭排隊大半天才能靠岸……堵船了！
今年晏珣回來陪爹娘過年，常歡、阿豹都帶妻兒返回高郵。
他們積攢了好多的話，要和鄉親們分享。
就說六叔登閣拜相的盛事吧，三天三夜都說不完。
大丈夫衣錦還鄉，要帶的東西不少。常歡帶了很多羊毛羊絨線、各種不太貴又好看的皮貨，還有吃的乾貨。
「衣料毛線都是能當錢花的，我爹娘缺錢的時候可以直接拿去換東西。」常歡覺得自己很聰明。
和他相比，阿豹就是輕裝上陣，行李只帶一家人路上穿的用的。
「阿豹，你剛到六叔家裡時，攢一點月錢都要送回去給阿桂嬸和虎頭哥，現在怎麼不多帶點東西？」常歡兜著手問。
阿豹嘆氣「你以前沒我聰明，現在還是沒我聰明。從揚州買東西送回高郵還好，到底沒多少路程。這千里迢迢的，僱船和車馬不用錢？有這個錢，讓他們在家裡花多好？」
常歡訥訥無言。
秋生在一旁老氣橫秋地說「豹叔不知道，我爹是為了炫耀！他就想一路張揚地回去，逢人就說給家人捎帶了多少東西……」
他學著父親的語氣，大聲說「哎呀？這些好羊絨啊？我娘年老怕冷，給她做保暖的衣裳。這些是我大哥的、二哥的……」
語調拿捏得惟妙惟肖，是親父子沒錯了~~
「秋生！」常歡惱羞成怒，給大孝子一個充滿父愛的爆栗。
周圍的人哈哈大笑，真是父慈子孝、兄友弟恭的一家！
晏珣送他們上船，看著堂兄弟們的船擠在
一群大小船隻中漸行漸遠，才帶著隨從返回城中。
大明的天下很大，但各地之間的交流頻繁，京杭大運河作出了突出的貢獻。
有人說「運河最重要的作用，不是每年往京城輸送漕糧。而是通達四方，天下皆可享其大利。此『大利』，也不只是商賈之利，而是人心，是四方對朝廷的嚮往之心。」
晏珣心想，這就是交流的作用和意義。
鄉間的百姓因為物資流通知道外界的事情，知道大明是什麼、皇帝是誰。
同樣的，把大海視為一條河，到更遙遠的地方去，看到更大的世界，才會生出「天下皆大明」的認知和野心。
期待新的一年！
到三四月，問責倭國和耽羅島的事，該有第一階段的成果了。
隆慶七年？
聽起來就很吉利。
難得放假和家人團聚，晏珣卻沒能休息。
此刻他體會到張居正休沐日被打擾的感受……天道好輪迴，蒼天饒過誰。
一群大大小小的蘿蔔頭，大的不過十一二，小的四五歲，齊刷刷來到晏家。
都是同僚們的兒子，除了常見到的幾個，還有一些平日沒什麼來往的。
就很離譜。
朱翊鏐站出來說明情況「不能怪我啊！要怪就怪張閣老！」
張居正點評了晏秋生和王衡的文章，還對其他客人說起，重點稱讚晏珣如何會教學生。
眾所周不知，晏家有特殊科舉技巧，沒想到還這麼擅長教小孩子！
朱翊鏐嘮嘮叨叨「都怪我太優秀，他們都想向我學習
！太子哥哥本來也要來，但他到年底就很忙，什麼典禮都要他出席。做太子真是太辛苦了！」
王衡在一旁拆穿「張閣老唯獨沒誇你的文章！」
晏珣擺擺手「來都來了，我給你們出一些題目，你們各自寫好、互相點評。最後，我抽空再批閱。」
一些題目的意思是……
朱翊鏐有種不妙的感覺，連忙作出一個奶凶奶凶的表情，呲牙咧嘴地說「我就知道不該來打擾晏大人！您等著，我去趕跑他們！您別看我小，我好兇的！」
嗷嗚~~
晏珣哈哈笑著，揉搓朱翊鏐的腦袋，「不打擾！你們自己在前方大會客室找地方坐，我給你們把題目搬出來！我這裡什麼不多，題冊最多！」
小鈞鈞長大之後沒以前肉嘟嘟可愛，就來一個小鏐鏐。
晏珣現在體會到了皇帝的快樂。
就說吧！小夥伴隆慶皇帝生幾個兒子，都是給晏珣揉搓。
……
過了一會兒，晏鶴年聽到動靜走過來，只見一群小孩子老老實實坐在書案前做題。
朱翊鏐是不可能做題的，早就跑去找圓圓拼圖、堆積木。
雖然宮裡有好些親的姐姐妹妹，鏐鏐還是最喜歡圓圓這個妹妹。
晏家的小妹妹長得太漂亮可愛了，像年畫裡抱鯉魚的胖娃娃！
屋內做題的少年們比朱翊鏐穩重多了，見到晏鶴年進來，一個個畢恭畢敬地行禮。
大多數長輩對晚輩都是嚴厲的，何況這是晏閣老！
他們又趁機拿出文章請晏閣老點評。
朝廷上都說，下一科會試主考官，多半是晏閣老。若是趁機了解晏閣老的喜好，可以回家告訴應考的兄長或叔伯們。
>
晏鶴年是狀元出身，文章自然不用說。
但他的文風跟晏珣有很大區別。
晏珣是唐宋派大家的風格，質樸流暢感情真摯，博採眾家之長。
這得益於他在另一個時空受的教育……能夠接觸到此時普通文人接觸不到的古文。
而晏鶴年的文章更玄乎，如羚羊掛角，卻又字字珠璣、令人恍然大悟……原來應該如此！
簡單來說，晏珣的流派適合教小孩子；晏鶴年段數太高，小孩子體悟不了。
先帝慧眼如炬，當初只讓晏珣去教朱翊鈞，卻把晏鶴年當作道友。
晏鶴年粗略看了一遍這群孩子的功課，笑著問「你們家大人都知道你們過來？」
「是的。」
晏鶴年看向其中一個年紀較大的，「你是固安伯之孫、陳皇后的侄子吧？你未來要做錦衣衛，也來學科舉文章？」
「晚輩陳默之，我是來湊數的。實際上還有另一個任務，不方便當眾說。」陳默之老實回答。
眾人紛紛側目……就這性格，將來做錦衣衛？
話說，陳家一家都是這樣的老實人。陳皇后不僅老實，還相貌平平，先帝選這個兒媳婦真是……有眼光。
晏鶴年微妙地瞟了晏珣一眼，知道陳默之來自家的任務是什麼。
先跟晏珣相處、增加了解，將來若有緣成為親戚更好相處。
但是想想陳皇后的相貌，再看看憨憨的陳默之，晏鶴年覺得……這個人選可以忽略了。
「爹，你在這裡他們都緊張，一個個跟老鼠見到貓似的。」晏珣寫完一封信，抬頭看老爹。
教這群小孩兒當然不能白教！進了晏家的門，都是晏家手中的人質……哦，義子人選。
一些要趕回家鄉過年的，還可以提前告假返鄉。此外在京的外地商人，能回鄉的紛紛回鄉。
一些史料描寫明代「春運」盛況，比如鼎鼎大名的王錫爵新年回鄉，船到碼頭排隊大半天才能靠岸……堵船了！
今年晏珣回來陪爹娘過年，常歡、阿豹都帶妻兒返回高郵。
他們積攢了好多的話，要和鄉親們分享。
就說六叔登閣拜相的盛事吧，三天三夜都說不完。
大丈夫衣錦還鄉，要帶的東西不少。常歡帶了很多羊毛羊絨線、各種不太貴又好看的皮貨，還有吃的乾貨。
「衣料毛線都是能當錢花的，我爹娘缺錢的時候可以直接拿去換東西。」常歡覺得自己很聰明。
和他相比，阿豹就是輕裝上陣，行李只帶一家人路上穿的用的。
「阿豹，你剛到六叔家裡時，攢一點月錢都要送回去給阿桂嬸和虎頭哥，現在怎麼不多帶點東西？」常歡兜著手問。
阿豹嘆氣「你以前沒我聰明，現在還是沒我聰明。從揚州買東西送回高郵還好，到底沒多少路程。這千里迢迢的，僱船和車馬不用錢？有這個錢，讓他們在家裡花多好？」
常歡訥訥無言。
秋生在一旁老氣橫秋地說「豹叔不知道，我爹是為了炫耀！他就想一路張揚地回去，逢人就說給家人捎帶了多少東西……」
他學著父親的語氣，大聲說「哎呀？這些好羊絨啊？我娘年老怕冷，給她做保暖的衣裳。這些是我大哥的、二哥的……」
語調拿捏得惟妙惟肖，是親父子沒錯了~~
「秋生！」常歡惱羞成怒，給大孝子一個充滿父愛的爆栗。
周圍的人哈哈大笑，真是父慈子孝、兄友弟恭的一家！
晏珣送他們上船，看著堂兄弟們的船擠在
一群大小船隻中漸行漸遠，才帶著隨從返回城中。
大明的天下很大，但各地之間的交流頻繁，京杭大運河作出了突出的貢獻。
有人說「運河最重要的作用，不是每年往京城輸送漕糧。而是通達四方，天下皆可享其大利。此『大利』，也不只是商賈之利，而是人心，是四方對朝廷的嚮往之心。」
晏珣心想，這就是交流的作用和意義。
鄉間的百姓因為物資流通知道外界的事情，知道大明是什麼、皇帝是誰。
同樣的，把大海視為一條河，到更遙遠的地方去，看到更大的世界，才會生出「天下皆大明」的認知和野心。
期待新的一年！
到三四月，問責倭國和耽羅島的事，該有第一階段的成果了。
隆慶七年？
聽起來就很吉利。
難得放假和家人團聚，晏珣卻沒能休息。
此刻他體會到張居正休沐日被打擾的感受……天道好輪迴，蒼天饒過誰。
一群大大小小的蘿蔔頭，大的不過十一二，小的四五歲，齊刷刷來到晏家。
都是同僚們的兒子，除了常見到的幾個，還有一些平日沒什麼來往的。
就很離譜。
朱翊鏐站出來說明情況「不能怪我啊！要怪就怪張閣老！」
張居正點評了晏秋生和王衡的文章，還對其他客人說起，重點稱讚晏珣如何會教學生。
眾所周不知，晏家有特殊科舉技巧，沒想到還這麼擅長教小孩子！
朱翊鏐嘮嘮叨叨「都怪我太優秀，他們都想向我學習
！太子哥哥本來也要來，但他到年底就很忙，什麼典禮都要他出席。做太子真是太辛苦了！」
王衡在一旁拆穿「張閣老唯獨沒誇你的文章！」
晏珣擺擺手「來都來了，我給你們出一些題目，你們各自寫好、互相點評。最後，我抽空再批閱。」
一些題目的意思是……
朱翊鏐有種不妙的感覺，連忙作出一個奶凶奶凶的表情，呲牙咧嘴地說「我就知道不該來打擾晏大人！您等著，我去趕跑他們！您別看我小，我好兇的！」
嗷嗚~~
晏珣哈哈笑著，揉搓朱翊鏐的腦袋，「不打擾！你們自己在前方大會客室找地方坐，我給你們把題目搬出來！我這裡什麼不多，題冊最多！」
小鈞鈞長大之後沒以前肉嘟嘟可愛，就來一個小鏐鏐。
晏珣現在體會到了皇帝的快樂。
就說吧！小夥伴隆慶皇帝生幾個兒子，都是給晏珣揉搓。
……
過了一會兒，晏鶴年聽到動靜走過來，只見一群小孩子老老實實坐在書案前做題。
朱翊鏐是不可能做題的，早就跑去找圓圓拼圖、堆積木。
雖然宮裡有好些親的姐姐妹妹，鏐鏐還是最喜歡圓圓這個妹妹。
晏家的小妹妹長得太漂亮可愛了，像年畫裡抱鯉魚的胖娃娃！
屋內做題的少年們比朱翊鏐穩重多了，見到晏鶴年進來，一個個畢恭畢敬地行禮。
大多數長輩對晚輩都是嚴厲的，何況這是晏閣老！
他們又趁機拿出文章請晏閣老點評。
朝廷上都說，下一科會試主考官，多半是晏閣老。若是趁機了解晏閣老的喜好，可以回家告訴應考的兄長或叔伯們。
>
晏鶴年是狀元出身，文章自然不用說。
但他的文風跟晏珣有很大區別。
晏珣是唐宋派大家的風格，質樸流暢感情真摯，博採眾家之長。
這得益於他在另一個時空受的教育……能夠接觸到此時普通文人接觸不到的古文。
而晏鶴年的文章更玄乎，如羚羊掛角，卻又字字珠璣、令人恍然大悟……原來應該如此！
簡單來說，晏珣的流派適合教小孩子；晏鶴年段數太高，小孩子體悟不了。
先帝慧眼如炬，當初只讓晏珣去教朱翊鈞，卻把晏鶴年當作道友。
晏鶴年粗略看了一遍這群孩子的功課，笑著問「你們家大人都知道你們過來？」
「是的。」
晏鶴年看向其中一個年紀較大的，「你是固安伯之孫、陳皇后的侄子吧？你未來要做錦衣衛，也來學科舉文章？」
「晚輩陳默之，我是來湊數的。實際上還有另一個任務，不方便當眾說。」陳默之老實回答。
眾人紛紛側目……就這性格，將來做錦衣衛？
話說，陳家一家都是這樣的老實人。陳皇后不僅老實，還相貌平平，先帝選這個兒媳婦真是……有眼光。
晏鶴年微妙地瞟了晏珣一眼，知道陳默之來自家的任務是什麼。
先跟晏珣相處、增加了解，將來若有緣成為親戚更好相處。
但是想想陳皇后的相貌，再看看憨憨的陳默之，晏鶴年覺得……這個人選可以忽略了。
「爹，你在這裡他們都緊張，一個個跟老鼠見到貓似的。」晏珣寫完一封信，抬頭看老爹。
教這群小孩兒當然不能白教！進了晏家的門，都是晏家手中的人質……哦，義子人選。