第4章 無趣的學習
春去秋來，轉眼已經過去四個年頭，李天在這四年中得表現只能說是一般，甚至連一般得小孩都不如，因為別的小孩會吵鬧，他不會，別的小孩會到處玩，他不會，別的小孩會在父母懷裡撒嬌，他不會，他會什麼呢？睡覺，吃飯，然後就是聽別人說話，除了在一歲的時候會叫爸爸媽媽，會安靜地聽別人講話，並且在一歲地時候母乳就不夠，不得不開始吃飯而且每頓吃得很多以外還真沒什麼出彩的地方，總之，他是豬（李志：你才是豬呢，我是一直在想問題好吧，腦子裡那麼多東西需要整理，那些陣法要計算，然後要創造陣法，很累的OK?再說了，耗費那麼多能量，不吃行嘛嗎？難不成這輩子也餓死？）
還真別說，這小子長期大量用腦，除了用腦過度又可能導致精神崩潰以外，對大腦的發育還是很不錯的，從出生的百分之二點多到現在的百分之十（幼兒的大腦是最容易開發的，畢竟還沒完全成型，建議以後讓自己的孩子在小的時候大量用腦，最好用到崩盤，不過到時候不要找我麻煩就好了！），不過對他來說大腦有可能崩盤這點影響就不計了，畢竟上輩子習慣了，另外的一點問題就是大腦開發有點多，所以聚靈陣的一部分能量要供給大腦，要不，呵呵，又可能在大量用腦的過程中餓死，還好，所要的靈氣不多。這個世界的靈氣濃度還不錯，最起碼比原來的世界好得多，所以在兩年前就成功的突破到第三級，這幾年最大的收穫還是覺得是驗證了那些古武技，最爽的是練成了最最帥氣的降龍十八掌，這可是PK，泡妹妹的絕佳法寶啊，到時候看看呂布是不是能夠挨幾掌，這套掌法就當咱家族的傳家掌法好了，另外的一點小收穫就是創造了一點武功，畢竟以後是要爭霸天下的，不能讓手下人太挫了。
所創功訣名為軍殺訣，總共只有四層，但衡量的時候一般是按十四層來的與軍銜相對應，前十層不用修煉，只是衡量將士的實力而已，一層下士，然後二到十層分別對應中士，上士，少尉，中尉，上尉，少校，中校，上校，大校，十一層為少將，十二層為中將，十三層為上將，最高十三層為元帥。
所謂軍殺訣，當然要配以殺人，殺人即為修煉，尤其是後四層，想要晉升就要看各人的戰功（在大校晉升少將之前安排進入軍事學院高級作戰系學習後面的功訣並提升實力並且安排進入專門的聚靈陣修煉，用靈氣粹練自身，提高個人的攻擊和防禦，一次提升一層，但是也要看各人資質，說不定有的人直接可以到某一層頂峰，有的人只能是前期或者中期呢），在後四層每次晉升之後實力都會大幅度提高，必須經常使用自己的能力才能得以掌握突然增長的實力。
當然十層就基本上是呂布一級的，不過也不一定，也有很大可能同樣是十級，呂布一挑N呢，可以肯定的是也許隨便一個中將，就能秒了呂布。某人叫囂：我的軍隊，我做主，沖，殺人機器們！。
「夫人，我們是不是該給我們的兒子請先生了，畢竟我們得早點為兒子打算了，以後最好讓兒子去出仕，畢竟兒子的前程最重要。」李啟正在和吳氏商量。
「此事但憑老爺作主！」
兩日後。
「來，天兒，今天你該開始讀書了，先生等一會兒就該到了，記得好好學，聽先生的話。」天剛亮，李啟就迫不及待地叫人叫起李天，然後就開始做「政治工作」。
「哦，可是……」
「可是什麼？」李啟有點奇怪地問道。
「我能不能不要先生啊？」
「為什麼啊？沒有先生你怎麼學啊？」
「我可以自己學啊！我有時候去你的書房看書了，所以現在認識不少字呢！」這個，書房確實去過，書也確實翻過，不過感興趣的還真沒有，印到腦海里而已，習慣了!
「真的嗎？你真的沒人教就能認識字？你認識多少字？」李啟興奮地問道。
壞了，這下完蛋了，總不能說自己本來就會吧？怎麼辦？
「這個，那個，我是，恩，對，我是有時候看大伯他們念書，然後學的！」
「來乖兒子，讓為父看看你認識多少字，不過，光認識字也不行啊，還得有先生教你讀書寫字，這樣以後才能有學問啊！」
「哦！我知道了！」
李啟倒是沒有想過就這樣放過李天，隨後愣是問了李天半天到底會了多少字，雖然李天隱藏成只會不多的一些，但是還是讓李啟興奮了不短的時間。
請來的先生姓陳，有點學問，不過怎麼都感覺他有點在關公面前耍大刀。沒辦法，忍忍說不定就過去了。
老實說，漢朝時候的儒學還是很有學習的價值的，也是中華民族千年文化的積澱，只是到了後世，尤其是宋朝，儒學就徹底被閹割掉了，徹底淪為亡國之學，恩，對，以後一定要教給倭人程朱理學，還有經過本人「潤色」的儒學，把儒學好的方面全部刪掉，就留什麼普天之下莫非王土一類的東西，多好！還有高麗人、鮮卑人、毛子某人淫蕩地想到。
至於為什麼留那麼多異族，廢話，沒有那些人那麼多礦誰挖啊？這種免費的奴隸為什麼不要啊？還有，倭島可是一個不錯的地方，不能浪費了。對，以後就把倭島當成流放地，將所有島上的文明摧毀，然後傳授「改良」版儒學，一定不能讓其有絲毫髮展前進的可能，到時真要寧可錯殺一千，不可漏網一人。
如果按照李天的設想來的話，嘎嘎，倭島會出現什麼樣的人種呢？那麼多民族雜交出來，那不是比雜交水稻還厲害很多？真強！真期待啊！
丫的，你念書的時候能不能不要搖頭晃腦啊！？我頭暈！還有那些什麼之乎者也，念著很爽嗎？丫念倆時辰了，你不嫌累我還覺得悶得慌！李志腹誹到。
沒辦法啊，現在這些先生基本都這樣，不知道穎川書院和水鏡學府（不過貌似現在還沒有水鏡學府）又是怎麼樣的！有機會該去去！
日子就在某人的腹誹和某人的搖頭晃腦中過去了，不過大部分的時間是在某人的呆滯中（我在想問題，想陣法和武功好吧，這叫神遊物外）度過去了，一直到某一天，李志才想起來這是東漢末年，似乎該準備迎接挑戰了！雖然我不準備逐鹿中原，但是也得有足夠的力量去滅其他的國家，搶其他國家的財產，打敗他們，搶光他們，然後再讓他們賠款，多好！再多多地抓奴隸，給我挖礦，給我修路……
還真別說，這小子長期大量用腦，除了用腦過度又可能導致精神崩潰以外，對大腦的發育還是很不錯的，從出生的百分之二點多到現在的百分之十（幼兒的大腦是最容易開發的，畢竟還沒完全成型，建議以後讓自己的孩子在小的時候大量用腦，最好用到崩盤，不過到時候不要找我麻煩就好了！），不過對他來說大腦有可能崩盤這點影響就不計了，畢竟上輩子習慣了，另外的一點問題就是大腦開發有點多，所以聚靈陣的一部分能量要供給大腦，要不，呵呵，又可能在大量用腦的過程中餓死，還好，所要的靈氣不多。這個世界的靈氣濃度還不錯，最起碼比原來的世界好得多，所以在兩年前就成功的突破到第三級，這幾年最大的收穫還是覺得是驗證了那些古武技，最爽的是練成了最最帥氣的降龍十八掌，這可是PK，泡妹妹的絕佳法寶啊，到時候看看呂布是不是能夠挨幾掌，這套掌法就當咱家族的傳家掌法好了，另外的一點小收穫就是創造了一點武功，畢竟以後是要爭霸天下的，不能讓手下人太挫了。
所創功訣名為軍殺訣，總共只有四層，但衡量的時候一般是按十四層來的與軍銜相對應，前十層不用修煉，只是衡量將士的實力而已，一層下士，然後二到十層分別對應中士，上士，少尉，中尉，上尉，少校，中校，上校，大校，十一層為少將，十二層為中將，十三層為上將，最高十三層為元帥。
所謂軍殺訣，當然要配以殺人，殺人即為修煉，尤其是後四層，想要晉升就要看各人的戰功（在大校晉升少將之前安排進入軍事學院高級作戰系學習後面的功訣並提升實力並且安排進入專門的聚靈陣修煉，用靈氣粹練自身，提高個人的攻擊和防禦，一次提升一層，但是也要看各人資質，說不定有的人直接可以到某一層頂峰，有的人只能是前期或者中期呢），在後四層每次晉升之後實力都會大幅度提高，必須經常使用自己的能力才能得以掌握突然增長的實力。
當然十層就基本上是呂布一級的，不過也不一定，也有很大可能同樣是十級，呂布一挑N呢，可以肯定的是也許隨便一個中將，就能秒了呂布。某人叫囂：我的軍隊，我做主，沖，殺人機器們！。
「夫人，我們是不是該給我們的兒子請先生了，畢竟我們得早點為兒子打算了，以後最好讓兒子去出仕，畢竟兒子的前程最重要。」李啟正在和吳氏商量。
「此事但憑老爺作主！」
兩日後。
「來，天兒，今天你該開始讀書了，先生等一會兒就該到了，記得好好學，聽先生的話。」天剛亮，李啟就迫不及待地叫人叫起李天，然後就開始做「政治工作」。
「哦，可是……」
「可是什麼？」李啟有點奇怪地問道。
「我能不能不要先生啊？」
「為什麼啊？沒有先生你怎麼學啊？」
「我可以自己學啊！我有時候去你的書房看書了，所以現在認識不少字呢！」這個，書房確實去過，書也確實翻過，不過感興趣的還真沒有，印到腦海里而已，習慣了!
「真的嗎？你真的沒人教就能認識字？你認識多少字？」李啟興奮地問道。
壞了，這下完蛋了，總不能說自己本來就會吧？怎麼辦？
「這個，那個，我是，恩，對，我是有時候看大伯他們念書，然後學的！」
「來乖兒子，讓為父看看你認識多少字，不過，光認識字也不行啊，還得有先生教你讀書寫字，這樣以後才能有學問啊！」
「哦！我知道了！」
李啟倒是沒有想過就這樣放過李天，隨後愣是問了李天半天到底會了多少字，雖然李天隱藏成只會不多的一些，但是還是讓李啟興奮了不短的時間。
請來的先生姓陳，有點學問，不過怎麼都感覺他有點在關公面前耍大刀。沒辦法，忍忍說不定就過去了。
老實說，漢朝時候的儒學還是很有學習的價值的，也是中華民族千年文化的積澱，只是到了後世，尤其是宋朝，儒學就徹底被閹割掉了，徹底淪為亡國之學，恩，對，以後一定要教給倭人程朱理學，還有經過本人「潤色」的儒學，把儒學好的方面全部刪掉，就留什麼普天之下莫非王土一類的東西，多好！還有高麗人、鮮卑人、毛子某人淫蕩地想到。
至於為什麼留那麼多異族，廢話，沒有那些人那麼多礦誰挖啊？這種免費的奴隸為什麼不要啊？還有，倭島可是一個不錯的地方，不能浪費了。對，以後就把倭島當成流放地，將所有島上的文明摧毀，然後傳授「改良」版儒學，一定不能讓其有絲毫髮展前進的可能，到時真要寧可錯殺一千，不可漏網一人。
如果按照李天的設想來的話，嘎嘎，倭島會出現什麼樣的人種呢？那麼多民族雜交出來，那不是比雜交水稻還厲害很多？真強！真期待啊！
丫的，你念書的時候能不能不要搖頭晃腦啊！？我頭暈！還有那些什麼之乎者也，念著很爽嗎？丫念倆時辰了，你不嫌累我還覺得悶得慌！李志腹誹到。
沒辦法啊，現在這些先生基本都這樣，不知道穎川書院和水鏡學府（不過貌似現在還沒有水鏡學府）又是怎麼樣的！有機會該去去！
日子就在某人的腹誹和某人的搖頭晃腦中過去了，不過大部分的時間是在某人的呆滯中（我在想問題，想陣法和武功好吧，這叫神遊物外）度過去了，一直到某一天，李志才想起來這是東漢末年，似乎該準備迎接挑戰了！雖然我不準備逐鹿中原，但是也得有足夠的力量去滅其他的國家，搶其他國家的財產，打敗他們，搶光他們，然後再讓他們賠款，多好！再多多地抓奴隸，給我挖礦，給我修路……