第288章 拼音
李晟和刁青鸞來到醉仙樓。
大唐酒肆分布在東西兩市。
東市都是達官貴人所在地，最是高檔，一般唐人都去不得
西市就好一些，都是平民百姓。
平民一般也是吃不起酒的。
甚至武德年間還因為糧價貴，因此禁酒。
好在這些年，酒禁又放開了一些，酒樓逐漸繁榮起來。
整個長安西市有三大酒樓，最為知名。
其中之一，就是醉仙樓
與鴻賓樓、以及有公孫大家坐鎮的翠香樓，並列
其中鴻賓樓主要接待有官身的
翠香樓則主要接待文人墨客，聽說進門還得先提一首詩才行，否則都不讓進的
相比之下，醉仙樓就更平民一些。
占了十家店面，足足小半條街。
上下足足有三層。
按制算是逾越了。
但是聽說酒樓後台當朝勛貴，因此才能如此奢華。
李晟帶著刁青鸞進入酒樓。
看到夥計，便直言是來找李歸漢的。
夥計聞言，詫異的看了一眼李晟。
李晟點點頭。
他知道對方在想什麼。
時至今日，大唐雖然雜胡眾多，但畢竟還是漢人為主，胡人地位依舊底下。
夥計臉色古怪著，帶著李晟和刁青鸞上了三樓。
走到樓梯口，就聽到一陣喧譁吵鬧。
但見老廖正站在酒桌中間，扭來扭去的舞蹈。
「好！」
旁邊一群胡人正在拍手叫好。
李晟剛一上來，老廖就看到了。
當即跑過來，一把抱住李晟：「兄弟你終於來了，等你好久了。」
李晟笑了笑：「有些事情，耽擱了一陣。」
老廖看了一眼刁青鸞，頓時哈哈大笑，用手肘輕戳李晟，一副眉飛色舞的模樣。
儼然是不知道想到什麼地方去了。
李晟翻個白眼。
老廖哈哈大笑，拉著李晟來到酒樓中央，然後向一眾色目人介紹李晟。
「諸位，若非李公子，斷然沒有我老廖的今日……」
老廖十分感激著說道。
正是在李晟的幫助下，他才能完成陛下交代的任務，獲得長安戶籍。
可以說，沒有李晟，就沒有他老廖
「所以，在今天這個喜慶的日子裡，我打算獻給李公子，送一個特別的禮物……」
李晟聞言，頓時好奇：「什麼禮物？」
老廖笑而不答。
讓人將東西抬上來。
李晟定睛一看。
赫然是一個密封的大木桶！
「神神秘秘的，究竟是何物？」
李晟心道。
在李晟的好奇之中，老廖打開木桶。
老廖將木桶之中的東西取出，吹去上面的浮灰，遞給李晟。
赫然是整整一桶的羊皮卷！
「這是……」
李晟打開羊皮卷，定睛一看，臉色大喜。
這書他之前見過！
不過那是殘本。
而這個顯然是完整本！
一套完整版的《幾何原本》！
李晟大喜過望。
沒想到老廖竟然給了自己這麼大的驚喜。
這讓李晟心中感動不已。
之前那半卷《幾何原本》後，以為後續只能等簽到了。
沒想到竟然被老廖找到了！
「哈哈哈，這禮物怎麼樣？」
「有心了。」
李晟連連點頭。
《幾何原本》對李晟、對整個大唐而言都十分的重要。
大唐雖然建立了相對完整的數學模式。
但缺少內在邏輯支撐。
反而是以經驗為主。
但《幾何原本》則可以建立完整的數學邏輯。
結合大唐已有的數學模式。
其數學內容，就已經十分接近現代數學模式了！
這對李晟對大唐的改造，毋庸置疑。
數學是一切現代科學的基礎。
有了這塊基礎之石。
大唐的數學前景，將非常廣闊！
不過，在此之前。
至於找誰來翻譯。
顯然，馬周就是一個非常不錯的選擇。
李晟第二天就很快聯繫上了馬周。
得知李晟竟然已經找到了完整版的《幾何原本》，馬周頓時來了興趣，向李晟保證，一定儘快翻譯完成。
於此同時，林博文也扎到了李晟。
他根據李晟所提供的名單，也已經找到了那些和他一樣貧苦的學子。
有李晟提供的豐富錢財，這些人都答應為李晟工作。
而隨著這些人的宣傳。
接下來幾天，很快就有陸陸續續的其他人過來。
李晟手邊的人手逐漸充足。
「你辦的不錯。」
李晟叫來林博文，肯定了對方的工作，然後道：「接下來，我要編一部特殊的書籍……」
李晟說著，歪歪扭扭寫了幾個字母。
a，b，c……
不過這個時代，偉大的日不落帝國還在的不列顛島上處於部落內戰的七國時代，沒經歷過維京洗劫和諾曼登陸，後世必考的英語，此時連影子都沒有。
可以說，這所謂的英文字母，就是李晟獨創的！
看著眼前這26個字母，李晟的臉色古怪。
不知道幾百年後，英國人看到這些字母出現在遙遠的東方的時候，會是什麼臉色。
林博文自然是不認識的，便開口詢問道：「公子，這是什麼？」
李晟輕笑道：「這是我獨創的一種拼音。」
拼音？
林博文疑惑不解。
「就是文字的讀音，用這個辦法，就能迅速學會文字怎麼讀，可以用於幼兒教學。」
李晟笑著解釋。
「韻法？」
林博文頓時明悟。
李晟知道對方所說的韻法是什麼意思。
雖然漢字作為象形文字，漢語是非拼音語系，從來未曾有過外來工具輔助。
第一種，是漢代出現的，用同音字來注釋生僻字的「直音法」，操作很是便捷，只要能找到相同的字就行。
不過這也正是它的局限所在。
畢竟並非所有字都能找到同音字，即便找到同音字，可能此字同樣比較生僻，難以識讀。
因此，在「直音法」的基礎上，誕生出了「讀若法」、「反切法」等各種辦法。
但不管是什麼辦法，都是必須在已經識字的基礎上，才能使用。
對於剛剛入學的蒙童而言，難度極高。
所以古代蒙童讀書，往往是通過教師領讀，來完成入門讀音的。
但教師質量層次，就造成了各地口音千奇百怪。
以至於有了「十里不同音」這種問題。
極大阻礙了知識傳播、各地方的交流。
因此，李晟本著什麼好用用什麼的原則，直接拿來主義，將後世已經完善的拼音系統，直接拿出來。
拼音系統，可以極大程度降低讀字識字的難度。
在後世，乃是讀書識字的第一步。
效果非常顯著。
但這還不夠。
李晟還需要弄出一套拼音口腔使用圖集。
類似後世的兒童讀音圖片卡。
通過這種辦法。
大大降低兒童學習讀音的難度。
乘機也能擴大印刷書籍、銷售書籍的業績。
而這兩項任務。
李晟就教給了林博文來做。
大唐酒肆分布在東西兩市。
東市都是達官貴人所在地，最是高檔，一般唐人都去不得
西市就好一些，都是平民百姓。
平民一般也是吃不起酒的。
甚至武德年間還因為糧價貴，因此禁酒。
好在這些年，酒禁又放開了一些，酒樓逐漸繁榮起來。
整個長安西市有三大酒樓，最為知名。
其中之一，就是醉仙樓
與鴻賓樓、以及有公孫大家坐鎮的翠香樓，並列
其中鴻賓樓主要接待有官身的
翠香樓則主要接待文人墨客，聽說進門還得先提一首詩才行，否則都不讓進的
相比之下，醉仙樓就更平民一些。
占了十家店面，足足小半條街。
上下足足有三層。
按制算是逾越了。
但是聽說酒樓後台當朝勛貴，因此才能如此奢華。
李晟帶著刁青鸞進入酒樓。
看到夥計，便直言是來找李歸漢的。
夥計聞言，詫異的看了一眼李晟。
李晟點點頭。
他知道對方在想什麼。
時至今日，大唐雖然雜胡眾多，但畢竟還是漢人為主，胡人地位依舊底下。
夥計臉色古怪著，帶著李晟和刁青鸞上了三樓。
走到樓梯口，就聽到一陣喧譁吵鬧。
但見老廖正站在酒桌中間，扭來扭去的舞蹈。
「好！」
旁邊一群胡人正在拍手叫好。
李晟剛一上來，老廖就看到了。
當即跑過來，一把抱住李晟：「兄弟你終於來了，等你好久了。」
李晟笑了笑：「有些事情，耽擱了一陣。」
老廖看了一眼刁青鸞，頓時哈哈大笑，用手肘輕戳李晟，一副眉飛色舞的模樣。
儼然是不知道想到什麼地方去了。
李晟翻個白眼。
老廖哈哈大笑，拉著李晟來到酒樓中央，然後向一眾色目人介紹李晟。
「諸位，若非李公子，斷然沒有我老廖的今日……」
老廖十分感激著說道。
正是在李晟的幫助下，他才能完成陛下交代的任務，獲得長安戶籍。
可以說，沒有李晟，就沒有他老廖
「所以，在今天這個喜慶的日子裡，我打算獻給李公子，送一個特別的禮物……」
李晟聞言，頓時好奇：「什麼禮物？」
老廖笑而不答。
讓人將東西抬上來。
李晟定睛一看。
赫然是一個密封的大木桶！
「神神秘秘的，究竟是何物？」
李晟心道。
在李晟的好奇之中，老廖打開木桶。
老廖將木桶之中的東西取出，吹去上面的浮灰，遞給李晟。
赫然是整整一桶的羊皮卷！
「這是……」
李晟打開羊皮卷，定睛一看，臉色大喜。
這書他之前見過！
不過那是殘本。
而這個顯然是完整本！
一套完整版的《幾何原本》！
李晟大喜過望。
沒想到老廖竟然給了自己這麼大的驚喜。
這讓李晟心中感動不已。
之前那半卷《幾何原本》後，以為後續只能等簽到了。
沒想到竟然被老廖找到了！
「哈哈哈，這禮物怎麼樣？」
「有心了。」
李晟連連點頭。
《幾何原本》對李晟、對整個大唐而言都十分的重要。
大唐雖然建立了相對完整的數學模式。
但缺少內在邏輯支撐。
反而是以經驗為主。
但《幾何原本》則可以建立完整的數學邏輯。
結合大唐已有的數學模式。
其數學內容，就已經十分接近現代數學模式了！
這對李晟對大唐的改造，毋庸置疑。
數學是一切現代科學的基礎。
有了這塊基礎之石。
大唐的數學前景，將非常廣闊！
不過，在此之前。
至於找誰來翻譯。
顯然，馬周就是一個非常不錯的選擇。
李晟第二天就很快聯繫上了馬周。
得知李晟竟然已經找到了完整版的《幾何原本》，馬周頓時來了興趣，向李晟保證，一定儘快翻譯完成。
於此同時，林博文也扎到了李晟。
他根據李晟所提供的名單，也已經找到了那些和他一樣貧苦的學子。
有李晟提供的豐富錢財，這些人都答應為李晟工作。
而隨著這些人的宣傳。
接下來幾天，很快就有陸陸續續的其他人過來。
李晟手邊的人手逐漸充足。
「你辦的不錯。」
李晟叫來林博文，肯定了對方的工作，然後道：「接下來，我要編一部特殊的書籍……」
李晟說著，歪歪扭扭寫了幾個字母。
a，b，c……
不過這個時代，偉大的日不落帝國還在的不列顛島上處於部落內戰的七國時代，沒經歷過維京洗劫和諾曼登陸，後世必考的英語，此時連影子都沒有。
可以說，這所謂的英文字母，就是李晟獨創的！
看著眼前這26個字母，李晟的臉色古怪。
不知道幾百年後，英國人看到這些字母出現在遙遠的東方的時候，會是什麼臉色。
林博文自然是不認識的，便開口詢問道：「公子，這是什麼？」
李晟輕笑道：「這是我獨創的一種拼音。」
拼音？
林博文疑惑不解。
「就是文字的讀音，用這個辦法，就能迅速學會文字怎麼讀，可以用於幼兒教學。」
李晟笑著解釋。
「韻法？」
林博文頓時明悟。
李晟知道對方所說的韻法是什麼意思。
雖然漢字作為象形文字，漢語是非拼音語系，從來未曾有過外來工具輔助。
第一種，是漢代出現的，用同音字來注釋生僻字的「直音法」，操作很是便捷，只要能找到相同的字就行。
不過這也正是它的局限所在。
畢竟並非所有字都能找到同音字，即便找到同音字，可能此字同樣比較生僻，難以識讀。
因此，在「直音法」的基礎上，誕生出了「讀若法」、「反切法」等各種辦法。
但不管是什麼辦法，都是必須在已經識字的基礎上，才能使用。
對於剛剛入學的蒙童而言，難度極高。
所以古代蒙童讀書，往往是通過教師領讀，來完成入門讀音的。
但教師質量層次，就造成了各地口音千奇百怪。
以至於有了「十里不同音」這種問題。
極大阻礙了知識傳播、各地方的交流。
因此，李晟本著什麼好用用什麼的原則，直接拿來主義，將後世已經完善的拼音系統，直接拿出來。
拼音系統，可以極大程度降低讀字識字的難度。
在後世，乃是讀書識字的第一步。
效果非常顯著。
但這還不夠。
李晟還需要弄出一套拼音口腔使用圖集。
類似後世的兒童讀音圖片卡。
通過這種辦法。
大大降低兒童學習讀音的難度。
乘機也能擴大印刷書籍、銷售書籍的業績。
而這兩項任務。
李晟就教給了林博文來做。