第一百五十九章 考試題目好難啊，咦？不是我考，那加大力度！
李義將整張試卷的題目大致上掃了一遍，卷子裡大部分的選擇題都是充滿了陷阱的邏輯題，有些甚至將選項的字眼順序給稍稍調換了一些，答案就是截然不同的另一個。昌南人向來更改下文字順序是不影響閱讀的，這些題目充分證明了這一論證，這其中僅有少數的幾道明明白白的送分題。
填空題跟論述題卻沒有繼承這樣嚴謹的風格，題目可用「天馬行空」一詞簡單概括之，李義細品之下愈發覺得出題人不乏巧思，比之數學應用題中一路開水一路放水的池子還要令人想為出題人兩肋插刀。
倘若是依照李義自身那豐富的冒險經驗來看，訓練家們真的在旅途中撞見了題目中記錄的情形，第一時間乖乖微笑躺平才是上佳之選，因著這般行事，等到有人為你收斂遺容的時候，場面不會變得過分難堪。
李義著實是為場下的考生捏了一般汗啊，考個試還碰上這般詭譎清奇的題目。即便他們口頭上心裡邊罵著腌臢玩意兒，可還是必須硬著頭皮接著做下去。
沒法子呀！萬一他們這回把卷子留空了以至於通不過筆試，那下個月豈不是還會再遭受一次這樣的折磨。
李義心裡邊暗叫怪道這回學校論壇裡邊那麼多人慶祝這回測驗能低空飛過，能夠在如此活寶的題目手中取得滿分的人，肯定非同一般。
哎嘿~幸好我是讀預科班的，直接免試拿證。
李義能夠從這些相當惡趣味的遣詞造句中品讀出一些東西，出題人曉人性，卻分外不通人情。某些論述題的修辭詞語用「牙尖嘴利」來形容也絲毫不過分。訓練家資格證考試在怎麼說也是個十分嚴格的考試，協會斷不會由著出題人的性子胡鬧。既然這試題已經被協會這邊廣泛印刷出來，那麼就代表著協會認可了出題人這般作為。
等一下。
李義這才猛然驚覺自己進入了一個怎樣的思維誤區，他將自己的視線從試題上移開，看著在自己旁邊隔了幾個身位的恰雷姆。恰雷姆自開考鈴聲響起便閉眼虛空懸浮，整個身體在空中呈半跏趺倚坐，身後還不時湧現出一個明亮的超能力光相。
它正是以這樣的方式讓自己的超能力可以專注在監督考場是否會出現舞弊行為上。
既然協會連監考員都會安排寶可夢擔任，那麼為什麼不能安排寶可夢出題呢？寶可夢往往有著較高的知性，但是這股知性僅僅只能讓他們理解訓練家的命令和日常交流。再往深了，人類社交時常會用到的冷嘲熱諷便知之甚少了。
所以這些題目才會出得，在人類看來陰陽怪氣的。因為這些話，從寶可夢的視角看過去，是再一本正經不過的了。
李義一想到這裡，便對做卷子沒什麼興致了。在欣賞完寶可夢們的奇思妙想之後，李義果斷將試卷翻過來，找到它後邊空白最多的一面，隨手從講台桌上的筆筒里抽出一根，在試卷空白的位置開始描摹起自己已經爛熟於心的熊徒弟素描像。
畫面是由上而下的視角，熊徒弟雙手懷抱著一整桶的炸串，李義將它描繪成通過白紙努力往外瞧的樣子。好似在向看客們撒嬌，詢問它能不能來上一口。
連李義這個作者也被都笑了，趕緊給它邁步的雙腿上添上一對小躂拉板兒。
可真是要把李義的心融化了。
有了事情做，時間溜得很輕巧。在距離考試結束時間還有一個小時的時候，就已經有考生陸陸續續地開始示意要交卷了。
李義按照考場的規定，先是讓考生在位置上坐定不要亂動，然後擱下筆在監控下雙手收起考生放在桌子上的卷子，邊角對齊後呈遞給正在擔任整場監控的恰雷姆進行批閱。
恰雷姆連眼皮都不曾抬起過，依舊維持著半跏趺倚坐的姿勢，只是用它強盛的意念力抬起紅筆，筆走龍蛇，輕盈地在卷面上寫寫畫畫，最終得出一個分數，並將這分數交由拿著手持終端的李義進行掃描錄入。
先對準考卷上提前粘貼好的二維碼掃描出考生信息，再在考生信息中錄入相應的分數並用終端將紙質結果拍照上傳，最後列印出一張成績單，將成績單交到考生手裡。
這項流程李義已經在實驗室里演練過無數次，顯得很是輕車熟路。
「出考場的時候保持安靜，不要左顧右盼也不要大聲喧譁，出考場後要記得帶上自己的隨身物品，不要再回來，如果你對成績有異議可以撥打成績單上的電話，協會會有相關人員對你的情況進行跟進。」
按慣例，李義要對每一個已交卷的考生進行一番低聲叮囑，然後將他們送出考場。在不知道重複了多少次之後，李義已經變得口乾舌燥的，抬眼一瞧，已經沒有考生了。正在李義打算給自己好好潤潤喉的時候，眼前突然從何處飄過來一瓶礦泉水，還有一張紙，那是他剛剛在畫的熊徒弟素描。
？
李義來不及旋開瓶蓋喝水，注意力全在他的畫上，趕緊將畫抓過來瞧。
恰雷姆沿用了自己批改試卷的方式，在畫的右上角打了一個鮮紅的85分，還有句評語呢：「線條尚有迷茫之處，但對於寶可夢的觀察細緻入微，這份愛難能可貴。」
？？？！
李義扭頭看過去，恰雷姆已經結束了它特有的冥想姿勢，一隻手正在轉動著紅筆，另一隻手對準自己的方向豎起大拇指，笑嘻嘻的樣子仿佛在說：合作愉快喲少年。
*
回到監考員休息室，上交完一切材料並拿回自己的私人物品以後，李義同自己的兩隻寶可夢漫步在建設路傻瓜。此時，售賣各式各樣不同風味的小吃攤已經在路的兩邊排出一串長龍來，一眼望不到頭。
來往的各色遊人同寶可夢摩肩接踵，李義還似乎聽見了一陣由魚門港傳過來的海浪聲。浪濤聲也加入了人群的喧囂，演奏出一曲韻味獨特的歡歌。
填空題跟論述題卻沒有繼承這樣嚴謹的風格，題目可用「天馬行空」一詞簡單概括之，李義細品之下愈發覺得出題人不乏巧思，比之數學應用題中一路開水一路放水的池子還要令人想為出題人兩肋插刀。
倘若是依照李義自身那豐富的冒險經驗來看，訓練家們真的在旅途中撞見了題目中記錄的情形，第一時間乖乖微笑躺平才是上佳之選，因著這般行事，等到有人為你收斂遺容的時候，場面不會變得過分難堪。
李義著實是為場下的考生捏了一般汗啊，考個試還碰上這般詭譎清奇的題目。即便他們口頭上心裡邊罵著腌臢玩意兒，可還是必須硬著頭皮接著做下去。
沒法子呀！萬一他們這回把卷子留空了以至於通不過筆試，那下個月豈不是還會再遭受一次這樣的折磨。
李義心裡邊暗叫怪道這回學校論壇裡邊那麼多人慶祝這回測驗能低空飛過，能夠在如此活寶的題目手中取得滿分的人，肯定非同一般。
哎嘿~幸好我是讀預科班的，直接免試拿證。
李義能夠從這些相當惡趣味的遣詞造句中品讀出一些東西，出題人曉人性，卻分外不通人情。某些論述題的修辭詞語用「牙尖嘴利」來形容也絲毫不過分。訓練家資格證考試在怎麼說也是個十分嚴格的考試，協會斷不會由著出題人的性子胡鬧。既然這試題已經被協會這邊廣泛印刷出來，那麼就代表著協會認可了出題人這般作為。
等一下。
李義這才猛然驚覺自己進入了一個怎樣的思維誤區，他將自己的視線從試題上移開，看著在自己旁邊隔了幾個身位的恰雷姆。恰雷姆自開考鈴聲響起便閉眼虛空懸浮，整個身體在空中呈半跏趺倚坐，身後還不時湧現出一個明亮的超能力光相。
它正是以這樣的方式讓自己的超能力可以專注在監督考場是否會出現舞弊行為上。
既然協會連監考員都會安排寶可夢擔任，那麼為什麼不能安排寶可夢出題呢？寶可夢往往有著較高的知性，但是這股知性僅僅只能讓他們理解訓練家的命令和日常交流。再往深了，人類社交時常會用到的冷嘲熱諷便知之甚少了。
所以這些題目才會出得，在人類看來陰陽怪氣的。因為這些話，從寶可夢的視角看過去，是再一本正經不過的了。
李義一想到這裡，便對做卷子沒什麼興致了。在欣賞完寶可夢們的奇思妙想之後，李義果斷將試卷翻過來，找到它後邊空白最多的一面，隨手從講台桌上的筆筒里抽出一根，在試卷空白的位置開始描摹起自己已經爛熟於心的熊徒弟素描像。
畫面是由上而下的視角，熊徒弟雙手懷抱著一整桶的炸串，李義將它描繪成通過白紙努力往外瞧的樣子。好似在向看客們撒嬌，詢問它能不能來上一口。
連李義這個作者也被都笑了，趕緊給它邁步的雙腿上添上一對小躂拉板兒。
可真是要把李義的心融化了。
有了事情做，時間溜得很輕巧。在距離考試結束時間還有一個小時的時候，就已經有考生陸陸續續地開始示意要交卷了。
李義按照考場的規定，先是讓考生在位置上坐定不要亂動，然後擱下筆在監控下雙手收起考生放在桌子上的卷子，邊角對齊後呈遞給正在擔任整場監控的恰雷姆進行批閱。
恰雷姆連眼皮都不曾抬起過，依舊維持著半跏趺倚坐的姿勢，只是用它強盛的意念力抬起紅筆，筆走龍蛇，輕盈地在卷面上寫寫畫畫，最終得出一個分數，並將這分數交由拿著手持終端的李義進行掃描錄入。
先對準考卷上提前粘貼好的二維碼掃描出考生信息，再在考生信息中錄入相應的分數並用終端將紙質結果拍照上傳，最後列印出一張成績單，將成績單交到考生手裡。
這項流程李義已經在實驗室里演練過無數次，顯得很是輕車熟路。
「出考場的時候保持安靜，不要左顧右盼也不要大聲喧譁，出考場後要記得帶上自己的隨身物品，不要再回來，如果你對成績有異議可以撥打成績單上的電話，協會會有相關人員對你的情況進行跟進。」
按慣例，李義要對每一個已交卷的考生進行一番低聲叮囑，然後將他們送出考場。在不知道重複了多少次之後，李義已經變得口乾舌燥的，抬眼一瞧，已經沒有考生了。正在李義打算給自己好好潤潤喉的時候，眼前突然從何處飄過來一瓶礦泉水，還有一張紙，那是他剛剛在畫的熊徒弟素描。
？
李義來不及旋開瓶蓋喝水，注意力全在他的畫上，趕緊將畫抓過來瞧。
恰雷姆沿用了自己批改試卷的方式，在畫的右上角打了一個鮮紅的85分，還有句評語呢：「線條尚有迷茫之處，但對於寶可夢的觀察細緻入微，這份愛難能可貴。」
？？？！
李義扭頭看過去，恰雷姆已經結束了它特有的冥想姿勢，一隻手正在轉動著紅筆，另一隻手對準自己的方向豎起大拇指，笑嘻嘻的樣子仿佛在說：合作愉快喲少年。
*
回到監考員休息室，上交完一切材料並拿回自己的私人物品以後，李義同自己的兩隻寶可夢漫步在建設路傻瓜。此時，售賣各式各樣不同風味的小吃攤已經在路的兩邊排出一串長龍來，一眼望不到頭。
來往的各色遊人同寶可夢摩肩接踵，李義還似乎聽見了一陣由魚門港傳過來的海浪聲。浪濤聲也加入了人群的喧囂，演奏出一曲韻味獨特的歡歌。