第218章 我和我的祖國
辣條在後世本就受小孩子和年輕人的歡迎和喜歡。
此刻，眾人把杜若圍在中間，一包打開的辣條放到凳子上，眾人你一根、我一根，吃的歡快。
「杜若，你們牛家灣建了廠，那你豈不是又成工人了？」
「你們廠工作忙嗎？」
「你們廠人多不多？」
面對眾人好奇的詢問，杜若笑的一臉坦然，「我現在的確算是工人了，不過我們廠不是國營廠，是社辦工廠屬於生產自救，自負盈虧！」
眾人驚訝，她們一直待在國營大廠，沒想到還有社辦工廠。
「這個社辦工廠我倒是聽說過，」范主任開口了，表情有些憂慮，「但是社辦工廠沒有國家的支持，想要辦下去，很不容易啊！」
杜若點頭，「沒有國家的支持，生產原料和銷售渠道都需要自己去尋找，剛開始確實有不少困難，不過現在這些困難我們都克服了。」
眾人這才放心了。
接著，范主任把剛才張廠長的話傳達了一下。
常老師苦笑道，「想要拔得頭籌，這可太難了。」
王金鳳幾人不說話，她們能力是有的，但是跳舞比她們跳得好的人多了去了，她們真沒信心能比得過別人。
除了...
幾人同時看了眼杜若，接著嘆息一聲。
真是可惜啊，杜若走了！
杜若不走的話，她們哪裡需要這麼犯愁，只杜若一人就能壓的其他廠子裡的歌舞團喘不過氣來。
見眾人面色不好，一臉喪氣，范主任笑道，「大家先別急，杜若說了，她會給我們一首新歌唱。」
眾人眼睛一亮。
雖說王金鳳等人是跳舞的，但只要負責唱歌的同事能拿到一個好成績，那麼她們身上的壓力也就沒那麼大了，只要表演的不太難看，都能過關。
「哎呦，這可太好了，」常老師也很高興。
之前有杜若在，靠著杜若的實力，她敢跟其他廠子的歌舞團硬槓，現在杜若走了，其她女孩子的實力稍弱，她實在沒信心。
再說了，舞蹈功力是練出來的，容不得半點投機取巧，跳的好不好，大家眼睛又不瞎？
短時間內是提不上去的。
只有唱歌，只要有一首好歌，那就能引起轟動和關注，對提高名次有很大的助力。
「你這孩子就算離開了咱歌舞團，也能為我們著想，」常老師拉著杜若的手，「我就知道，你是個好孩子。」
范主任笑的最開心。
她可是杜若的伯樂，是她把杜若拉進了紡織廠的歌舞團。
跟幾人敘舊完，范主任就帶著杜若去見了陳老師。
杜若照例先把包裝好的油紙包拿出來，一包油紙包裡面是一斤辣條。
陳老師客氣了幾句，也就收了。
幾個負責樂器，之前跟杜若有過合作的老師，聽說杜若來了，也紛紛放下手頭的工作，來見杜若。
幾人見杜若面色紅潤白皙，就放了心。
陳老師笑著打趣道，「沒瘦，看來你在鄉下的日子過得還行？」
杜若也跟著笑，「確實過得還不錯，」又說，「您可是第一個說我沒瘦的人，之前啊，她們都說我瘦了呢！」
陳老師哈哈大笑，「她們啊都是關心則亂。」
杜若拿出一包辣條，分給大家吃。
陳老師拿著根辣條仔細咀嚼，剛咬了一口，就被嗆的連連咳嗽，臉都紅了。
杜若忙說，「您快別吃了。」
陳老師擺手，嘴硬的說，「不能浪費糧食。」
杜若趕緊去給陳老師倒了杯水，陳老師連喝幾口，這才好了些。
吃完後，陳老師還認真點評，「我不能吃辣，一般很少接觸辣的食物，不過你這個辣條味道極好，想必很多人會喜歡。」
其他幾個老師也都給予了正面評價。
得知辣條是杜若下鄉的牛家灣建廠生產的，幾個老師都為杜若感到高興。
至少杜若不用下地干農活，不用那麼累。
接著，范主任說到張廠長傳達的任務。
幾個老師苦笑兩聲，下意識的看了杜若一眼，接著遺憾的搖搖頭。
見幾個老師一副沒信心的模樣，范主任笑道，「行了，別喪氣了。」
「杜若可是說了，會給我們一首新歌唱！」
陳老師眼睛一亮，眼神急切的盯著杜若，「真的？你又有新歌了？」
杜若笑著點頭，「嗯。」
陳老師拍掌大笑，「這可太好了，雖然不是你親自唱有些遺憾，但有你給的新歌，我也敢去拼一拼了，成績應該不會差。」
其他幾位老師心情明顯輕鬆了許多；
陳老師已經迫不及待了，「新歌填詞了嗎？」
杜若點頭，「填了。」
陳老師目光讚賞的看著杜若，「你這孩子才華橫溢，可惜了！」
杜若笑的溫和，「我覺得廣大農村也是一個展現我才華的好地方。」
陳老師見杜若能如此樂觀，心裡也高興。
「行，既然如此，那我們先預演一遍，怎麼樣？」
杜若點頭，「沒問題。」
「這首新歌的名字叫《我和我的祖國》。」
只聽名字，陳老師就贊了句，「好名字！」
照例，杜若先唱一遍，然後幾人寫出五線譜、接著討論配樂、和聲的問題。
幾人商量好後，同時停止交談，齊齊看向杜若。
對於這種注視的目光，杜若見過太多，她沖幾人微微點頭示意；
我和我的祖國
一刻也不能分割
無論我走到哪裡
都流出一首讚歌
我歌唱每一座高山
我歌唱每一條河
...........
這首歌的音調剛開始比較舒緩，但很有力量，中途音調拔高，開始激情。
動聽的旋律和樸實無華卻能感人至深的歌詞巧妙的結合，表達出了人們對偉大祖國的無限熱愛。
除此之外，這首歌還把祖國的大好河山、如一幅畫卷般徐徐展開、娓娓道來。
這首歌的歌詞以第一人稱的視角切入，把自己和祖國緊緊相連、息息相關，把自己和祖國比作了孩子和母親，形象生動、感情感人至深。
每一個音調、每一句歌詞都能讓觀眾聽得懂、把音樂的韻律美和樸實無華的感情結合起來，且結合的恰到好處。
每個人在祖國面前都是孩子，孩子愛自己的母親，而母親是孩子堅實的後盾，她們相輔相成，感情扣人心弦！
當你聽到這首歌，有所觸動時，這就是音樂的魅力所在！
一曲唱罷！
過了好一會兒，音樂室內才響起掌聲；
「啪！啪！！！」
「好，唱得好啊！」
「這首歌不管是作曲還是歌詞都是上乘，又是一首經典永存的歌啊！」
陳老師表現的很激動，說話都變得語無倫次。
范主任更是把巴掌都拍紅了，她敢肯定，這首歌一出場，他們歌舞團的名次肯定低不了，至少在前三。
若這首歌是杜若唱，范主任有把握拿第一，杜若的嗓子實在是太好，對於情感的表達和感情的理解與釋放都是完美的，其她人做不到如杜若這般遊刃有餘。
但這首歌太好了，縱然不是杜若唱，也能給其她人加不少分。
這首歌在另一個時空的後世，可是連幾歲的孩子都會唱的經典愛國歌曲，當然好了！
接著，杜若又跟幾個老師討論了一下和音的問題。
等都討論完，陳老師叫來了音樂組的一個小姑娘，讓小姑娘唱一遍。
小姑娘嗓子不錯，就是感情不夠飽滿豐富。
杜若幫著糾正了一下，中午時，范主任和陳老師非要拉著杜若去食堂吃。
食堂打飯的大師傅還認識杜若，見是杜若，打菜的時候，多給杜若打了一勺肉菜。
紡織廠不少認識杜若的人，看到杜若後，也都笑著上前跟杜若打招呼，詢問她下鄉後過得可好？
面對眾人的關心，杜若心懷感激，一一作答。
吃完午飯，杜若又幫那小姑娘糾正了一些唱的不夠完美的地方，等她從紡織廠離開時，天都快黑了。
范主任拉著杜若不讓她走，「跟我回家吃飯，你一個人在外面我不放心。」
「真不用了，以我的武力值，您還用擔心？」杜若委婉拒絕，「我跟人約好了，要下館子的。」
見杜若說的煞有其事，范主任這才讓她離開。
離開時，還不忘叮囑杜若，「若遇到啥事，就來找我，別自己一個人硬扛著。」
杜若知道，范主任這是好意，就笑著應下了，「哎！知道了！」
杜若離開後，的確去了飯店。
只是在飯店沒見到馮曉麗，也對，她明天就要結婚了，想必今天沒來。
杜若叫了幾個菜，自己吃的開心，吃完後就回了招待所。
第二天一大早起床後，杜若先去吃了早飯，然後拿著準備好的禮物，去了馮曉麗家。
此刻，眾人把杜若圍在中間，一包打開的辣條放到凳子上，眾人你一根、我一根，吃的歡快。
「杜若，你們牛家灣建了廠，那你豈不是又成工人了？」
「你們廠工作忙嗎？」
「你們廠人多不多？」
面對眾人好奇的詢問，杜若笑的一臉坦然，「我現在的確算是工人了，不過我們廠不是國營廠，是社辦工廠屬於生產自救，自負盈虧！」
眾人驚訝，她們一直待在國營大廠，沒想到還有社辦工廠。
「這個社辦工廠我倒是聽說過，」范主任開口了，表情有些憂慮，「但是社辦工廠沒有國家的支持，想要辦下去，很不容易啊！」
杜若點頭，「沒有國家的支持，生產原料和銷售渠道都需要自己去尋找，剛開始確實有不少困難，不過現在這些困難我們都克服了。」
眾人這才放心了。
接著，范主任把剛才張廠長的話傳達了一下。
常老師苦笑道，「想要拔得頭籌，這可太難了。」
王金鳳幾人不說話，她們能力是有的，但是跳舞比她們跳得好的人多了去了，她們真沒信心能比得過別人。
除了...
幾人同時看了眼杜若，接著嘆息一聲。
真是可惜啊，杜若走了！
杜若不走的話，她們哪裡需要這麼犯愁，只杜若一人就能壓的其他廠子裡的歌舞團喘不過氣來。
見眾人面色不好，一臉喪氣，范主任笑道，「大家先別急，杜若說了，她會給我們一首新歌唱。」
眾人眼睛一亮。
雖說王金鳳等人是跳舞的，但只要負責唱歌的同事能拿到一個好成績，那麼她們身上的壓力也就沒那麼大了，只要表演的不太難看，都能過關。
「哎呦，這可太好了，」常老師也很高興。
之前有杜若在，靠著杜若的實力，她敢跟其他廠子的歌舞團硬槓，現在杜若走了，其她女孩子的實力稍弱，她實在沒信心。
再說了，舞蹈功力是練出來的，容不得半點投機取巧，跳的好不好，大家眼睛又不瞎？
短時間內是提不上去的。
只有唱歌，只要有一首好歌，那就能引起轟動和關注，對提高名次有很大的助力。
「你這孩子就算離開了咱歌舞團，也能為我們著想，」常老師拉著杜若的手，「我就知道，你是個好孩子。」
范主任笑的最開心。
她可是杜若的伯樂，是她把杜若拉進了紡織廠的歌舞團。
跟幾人敘舊完，范主任就帶著杜若去見了陳老師。
杜若照例先把包裝好的油紙包拿出來，一包油紙包裡面是一斤辣條。
陳老師客氣了幾句，也就收了。
幾個負責樂器，之前跟杜若有過合作的老師，聽說杜若來了，也紛紛放下手頭的工作，來見杜若。
幾人見杜若面色紅潤白皙，就放了心。
陳老師笑著打趣道，「沒瘦，看來你在鄉下的日子過得還行？」
杜若也跟著笑，「確實過得還不錯，」又說，「您可是第一個說我沒瘦的人，之前啊，她們都說我瘦了呢！」
陳老師哈哈大笑，「她們啊都是關心則亂。」
杜若拿出一包辣條，分給大家吃。
陳老師拿著根辣條仔細咀嚼，剛咬了一口，就被嗆的連連咳嗽，臉都紅了。
杜若忙說，「您快別吃了。」
陳老師擺手，嘴硬的說，「不能浪費糧食。」
杜若趕緊去給陳老師倒了杯水，陳老師連喝幾口，這才好了些。
吃完後，陳老師還認真點評，「我不能吃辣，一般很少接觸辣的食物，不過你這個辣條味道極好，想必很多人會喜歡。」
其他幾個老師也都給予了正面評價。
得知辣條是杜若下鄉的牛家灣建廠生產的，幾個老師都為杜若感到高興。
至少杜若不用下地干農活，不用那麼累。
接著，范主任說到張廠長傳達的任務。
幾個老師苦笑兩聲，下意識的看了杜若一眼，接著遺憾的搖搖頭。
見幾個老師一副沒信心的模樣，范主任笑道，「行了，別喪氣了。」
「杜若可是說了，會給我們一首新歌唱！」
陳老師眼睛一亮，眼神急切的盯著杜若，「真的？你又有新歌了？」
杜若笑著點頭，「嗯。」
陳老師拍掌大笑，「這可太好了，雖然不是你親自唱有些遺憾，但有你給的新歌，我也敢去拼一拼了，成績應該不會差。」
其他幾位老師心情明顯輕鬆了許多；
陳老師已經迫不及待了，「新歌填詞了嗎？」
杜若點頭，「填了。」
陳老師目光讚賞的看著杜若，「你這孩子才華橫溢，可惜了！」
杜若笑的溫和，「我覺得廣大農村也是一個展現我才華的好地方。」
陳老師見杜若能如此樂觀，心裡也高興。
「行，既然如此，那我們先預演一遍，怎麼樣？」
杜若點頭，「沒問題。」
「這首新歌的名字叫《我和我的祖國》。」
只聽名字，陳老師就贊了句，「好名字！」
照例，杜若先唱一遍，然後幾人寫出五線譜、接著討論配樂、和聲的問題。
幾人商量好後，同時停止交談，齊齊看向杜若。
對於這種注視的目光，杜若見過太多，她沖幾人微微點頭示意；
我和我的祖國
一刻也不能分割
無論我走到哪裡
都流出一首讚歌
我歌唱每一座高山
我歌唱每一條河
...........
這首歌的音調剛開始比較舒緩，但很有力量，中途音調拔高，開始激情。
動聽的旋律和樸實無華卻能感人至深的歌詞巧妙的結合，表達出了人們對偉大祖國的無限熱愛。
除此之外，這首歌還把祖國的大好河山、如一幅畫卷般徐徐展開、娓娓道來。
這首歌的歌詞以第一人稱的視角切入，把自己和祖國緊緊相連、息息相關，把自己和祖國比作了孩子和母親，形象生動、感情感人至深。
每一個音調、每一句歌詞都能讓觀眾聽得懂、把音樂的韻律美和樸實無華的感情結合起來，且結合的恰到好處。
每個人在祖國面前都是孩子，孩子愛自己的母親，而母親是孩子堅實的後盾，她們相輔相成，感情扣人心弦！
當你聽到這首歌，有所觸動時，這就是音樂的魅力所在！
一曲唱罷！
過了好一會兒，音樂室內才響起掌聲；
「啪！啪！！！」
「好，唱得好啊！」
「這首歌不管是作曲還是歌詞都是上乘，又是一首經典永存的歌啊！」
陳老師表現的很激動，說話都變得語無倫次。
范主任更是把巴掌都拍紅了，她敢肯定，這首歌一出場，他們歌舞團的名次肯定低不了，至少在前三。
若這首歌是杜若唱，范主任有把握拿第一，杜若的嗓子實在是太好，對於情感的表達和感情的理解與釋放都是完美的，其她人做不到如杜若這般遊刃有餘。
但這首歌太好了，縱然不是杜若唱，也能給其她人加不少分。
這首歌在另一個時空的後世，可是連幾歲的孩子都會唱的經典愛國歌曲，當然好了！
接著，杜若又跟幾個老師討論了一下和音的問題。
等都討論完，陳老師叫來了音樂組的一個小姑娘，讓小姑娘唱一遍。
小姑娘嗓子不錯，就是感情不夠飽滿豐富。
杜若幫著糾正了一下，中午時，范主任和陳老師非要拉著杜若去食堂吃。
食堂打飯的大師傅還認識杜若，見是杜若，打菜的時候，多給杜若打了一勺肉菜。
紡織廠不少認識杜若的人，看到杜若後，也都笑著上前跟杜若打招呼，詢問她下鄉後過得可好？
面對眾人的關心，杜若心懷感激，一一作答。
吃完午飯，杜若又幫那小姑娘糾正了一些唱的不夠完美的地方，等她從紡織廠離開時，天都快黑了。
范主任拉著杜若不讓她走，「跟我回家吃飯，你一個人在外面我不放心。」
「真不用了，以我的武力值，您還用擔心？」杜若委婉拒絕，「我跟人約好了，要下館子的。」
見杜若說的煞有其事，范主任這才讓她離開。
離開時，還不忘叮囑杜若，「若遇到啥事，就來找我，別自己一個人硬扛著。」
杜若知道，范主任這是好意，就笑著應下了，「哎！知道了！」
杜若離開後，的確去了飯店。
只是在飯店沒見到馮曉麗，也對，她明天就要結婚了，想必今天沒來。
杜若叫了幾個菜，自己吃的開心，吃完後就回了招待所。
第二天一大早起床後，杜若先去吃了早飯，然後拿著準備好的禮物，去了馮曉麗家。